_四川省南充市2018年中考语文试卷_

1、O 线 O 订 号 学O 线 O 订 O 级 班O 装 名装 O 外O姓O 内 O四川省南充市2018年中考语文试卷考试时间：*分钟 满分：*分题号一一二四五六七总分核分人得分姓名：班级：学号：注息事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前15分钟收取答题卡第I卷客观题第I卷的注释评卷人得分一、单选题（共7题）1.下列划线字注音完全正确的一项是（）A.酬社（h e）沉通_ ( mi a»龙吟凤也（hu )吹毛求破（ch )B.炽痛（zh）i缄默j ji q) n四尺天涯（zh X花团锦窿（z0C.W1 ( (q i ng( y u i)长旺短叹（y怒不可遏ae)D.狡H ( x

2、i )fl狩猎（sh ”遍稽群籍（j)i汗流法背（ji招2.A卜列词语书写完全正确的一项是.告 罄骇( )人 听闻一 泄千B.荣膺迫不 及待眼 花瞭CD.蓬蒿迥乎不同.倒在劫难逃坍既月明风清往 不究恻 隐之乱3.下列划线成语使用正确的一项是（）A .为了看日出，徒步登山队队员趁着夜色早早爬上泰山山顶。他们登峰造极的精神真让人钦佩。B .五星花园四周的建筑鳞次栉比一，在夜晚灯光的映衬下，尽显城市别样风情。C .作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰，使案情扑朔迷离，增大了侦破的难度。D.留守学生普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题，许多外出务工家长却不以为然第5页，总17页4 .下列句子没有语病的

3、一项是（）A .有头脑的人类为了控制某些不受待见的生物，居然采取了一些污染整个环境的做法，而且这些做法甚至威胁到了人类自身的生存。B .经典咏流传节目中的歌词，意境优美，婉转悠扬，深受观众好评。C .通过5月22日在西安举办的以 伟人故里灵秀南充”为主题的南充旅游推介会，再一次把南充旅游业 的发展推上了一个新的台阶。D .上级通知王明同学6月5日前去参加我市 红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。5 .下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（）A .我国的 匕十四节气”表明气候变化和农事季节。其中文”有开始之意，如：玄夏”即为夏季的开始。B .具有极高文学价值的 史书”是我国历史的重要佐证，其编写

4、体例较多。司马迁的史记为编年体， 刘向的战国策为国别体，司马光的资治通鉴为纪传体。C .社稷”原指君主祈求国泰民安祭祀的生神”和 谷神”。后用 社稷”代表国家。D.中国书法源远流长，是我国民族文化的瑰宝。 颜真卿的楷书多宝塔碑、王羲之的行书兰亭集序 都是极具代表性的作品。6 .下列表述有误的一项是（）A .人民艺术家”老舍在骆驼祥子中，运用肖像描写、心理刻画等表现了主人公祥子由老实、坚韧、 满怀希望到麻木、狡猾、自暴自弃的性格变化，深刻揭露了旧中国不让好人有出路”的社会罪恶。B .18世纪英国作家乔纳森 斯威夫特的小说格列佛游记讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到 小人国、大人国、飞岛以及马

5、国等地的经历，其辛辣的讽刺中包含了对人性及人类社会的悲观见解，隐 含了作者一种苦涩而热切的忧世情怀。C .柳宗元的小石潭记描绘了潺潺的流水、青翠的藤蔓、悠闲的游鱼、清幽的竹林。全文主要表达了 作者寄情山水的愉悦心情。D.写记叙文，可以用人物作为线索，如胡适的我的母亲；可以用事件作为线索，如莫怀戚的散步； 也可以用一个具体的事物作为线索，如牛汉的我的第一本书。7 .下列句子排序恰当的一项是（）“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。一提到雨，也就必然的要想到雪。借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多?“前村

6、深雪里，昨夜一枝开“寒沙梅影路，微雪酒香村,又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了,则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了。第II卷主观题第II卷的注释评卷人、文言文阅读（共 1题）1.阅读甲、乙两段文言文，完成小题。学 【甲】舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百二里奚举于市，故天将降大任于是人也， 必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为,一 二所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作， 征于色发于声而后喻。 入则无法家拂士，出则无敌国外患者, 国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（选

7、自孟子生于忧患，死于安乐）【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发豉举事，无不曰：吾君圣者！特御数百人，被服以立，无不曰： 吾君丽者！内外不闻吾过，是以至此！ ”由宋君观之，人君之所 以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。（选自新序（1）解释下列句子中划线的词语。苦其心志 苦：困于心衡于虑而后作衡：至于阻鄙： 至得反国（2）下列划线词意义和用法相同的一项是（A .喟然叹日B .被服以立C .故宋昭公亡而能悟D .孙叔敖举壬海然后知生于忧患而死于安乐不以物喜，不以己悲温故也知新所恶有甚于死者(3)请翻译下列句子征于色发于声而后喻。内外不闻吾过，是以至此

8、!(4)结合甲、乙两文，概括宋昭公离国家失社稷”的原因。、现代文阅读(共 3题)2.阅读下面文字，完成小题。有些看似平淡无奇的花朵，但实则是一件令人叹为观止的艺术品。中世纪数学家比萨的莱奥纳多发现了斐波那契数列，它是这样一组数列：1, 1, 2, 3, 5即后一数字为前面两个数字之和。那么，数列和花朵有什么关联呢？请耐心点，答案马上为你揭晓！自然界中，一些植物的花瓣、萼片、果实的数目以及排列的方式，都是非常符合著名的斐波那契数 列的。在一定条件下，细致观察我们可以发现，向日葵的花盘中有2组螺旋线，一组顺时针方向盘绕，另一组则逆时针方向盘绕，并且彼此相嵌。虽然不同的向日葵品种中，这些嘤逆螺旋的数

9、目并不固定， 但往往不会超出34和55、55和89或者89和144这三组寂字，这每组数字都是斐波那契数列中相邻的 2个数，很有趣吧！这样排列的目的，是为了让植物最充分地利用阳光和空气，繁育更多的后代。斐波那契数列在自然里还有许多体现。例如，树木的生长。由于新生的枝条，往往需要一段休息”时间，供自身生长，而后才能萌发新枝。所以，一株树苗在一段间隔，例如一年，以后长出一条新枝； 第二年新枝休息”，老枝依旧萌发；此后，老技与休息”过一年的枝同时萌发，当年生的新枝则次年休息”。这样，一株树木各个年份的枝梗数，便构成斐波那契数列。这个规律，就是生物学上著名的鲁德维格定律工题答内线订装在要不请派为什么自然

10、界中有如此之多的斐波那契数列巧合呢？这是植物在大自然中长期适应和进化的结果， 就像盐的晶体必然是立方体的形状一样。当然，受气候或病虫害的影响，真实的植物往往没有完美的斐 波那契螺旋。(1)选文的说明对象恰当的一项是()A .数学中的斐波那契数列B .大自然里的斐波那契数列C.生物学上的 鲁德维格定律”D.斐波那契数列的应用规律(2)下列对选文的有关分析不正确的一项是()A .选文第段用举例子的说明方法，以树木的生长情况来说明斐波那契数列在自然界中的体现。B .这是一篇事理说明文.采用了逻辑说明顺序。C .向日葵的花盘中有 2组螺旋线，一组顺时针方向盘绕，另一组则逆时针方向盘绕，并且彼此相嵌。”

11、运用作比较的说明方法，具体说明了向日葵花盘中螺旋线的特点。D .当然，受气候或病虫害的影响，真实的植物往往没有完美的斐波那契螺旋”一句中 往往”一词体现了说明语言的准确性。(3)下列表述符合文意的一项是()A .植物的花瓣、萼片、果实的数目以及排列的方式，都是非常符合著名的斐波那契数列的。B .虽然向日葵的顺逆螺旋的数目并不固定，但每组数字都是斐波那契数列中相邻的两个数。C .盐的晶体形状是立方体，也是斐波那契数列在大自然界中的体现。D. 一株树木在生长过程中各个年份的枝梗数，构成斐波那契数列，体现了鲁德维格定律3 .阅读下面文章，完成小题。倾听草木的呼吸曹洁烟花三月，没有下扬州，只一路北上，

12、抵达在北京的鲁院，与草木在一起。一个人，走遍院子的每 一个角落，安静极了。听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与 灵魂如水一样清透。这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。小院花欲燃， 燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃：花瓣舒展：花香浓烈，开得奔放，落得决绝。梅种很多,丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、 腹瓣梅花等等，以前从未见过。梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。花人两相映。自然才美，生物才活，人类才安生。悄悄靠近一棵玉兰

13、树，看看她，也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。屈子朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英 ”，将玉兰推向春秋。已向丹霞生第5页，总17页第11页，总17页题答内线订装在要不请派浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地， 踩上去也不是脆的。捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。她开时极盛，谢 时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。 唐人言 晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰, 嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留 驻了。

14、花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年。每一日 都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依。在水里拥 抱，穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗？一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤僦，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树， 长大才明白。人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以， 先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树。我不是树，但行走草木间，总能看

15、见自己的灵魂，干干净净。我在这世界里渐渐欢喜，散着长发， 往深处而去，风不冷，只是远，远得吹不来暖，也带不走寒。这是自然常态，也是人间常态。还有荷塘和竹林。等着再暖一些，等着夏天来了，荷花会开，竹子也会青。鸟儿也不甘寂寞。它们 在你看得见、看不见的地方鸣叫，叫出三月的小欢喜。我懊恼楼太高，树太低，站在窗前，伸长了耳朵, 用眼睛聆听。每每被鸟鸣诱惑，离开书桌，雀跃下楼，小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。夕阳从城市的高楼缝儿洒进来，院子沐浴在柔和宁静的光里，这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥，外物难侵。这是一个相生共荣的院子，花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气，更是我可以安居在小院的福气。我

16、愿自己也是这里的草木， 生长在三月的土地上，每天发出一节一节上拔的声音。哪怕一点点,一点点。?三月，是春天最后的笙歌。玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号，又轻轻地带了一下，带出一抹 一抹的绿，绿起人间四月天。三月如桃花一样，红灼灼的，缤纷惹人；四月则似青柳，绿葱葱地，教人 如何不喜欢？仓促的红尘之外，我与草木在一起，一起呼吸，滋养性灵。时间如舞台，一直在，在或不 在的，是我们。当生命属于我们时，万不可贪求所欲，肆意挥霍；也无需过分矜持，错失美意。当遵从 一心，踏浪而往，纵千山万水，也要抵达。?这是三月草木告诉我的语言。(选自2014中国散文年选，有删改)(1)结合选文，说说标题 倾听草木的呼吸

17、”的作用。(2)结合文章内容，理解第 段 这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大”的含义。(3)请简要赏析第段中画线语句 白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。”，请结合文章内容谈谈草木告诉了我们什么。(4)文章最后一段 这是三月草木告诉我的语言4 .阅读下面文章，完成小题。对自己的人生负责周国平我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社 会。这些责任多半是应该承担的。不过我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自 己的人生负责。每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了

18、，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢？在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只 能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。不止于此。我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生 负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和 社会的责任。正如歌德所说：责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会 爱他人和爱事业，

19、一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是，这样 的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报。一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们 为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然，这样的信念 只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，

20、有的 人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任。从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有的 人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评 价，谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题 上也就必然是盲目的了。所以.我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且 在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在。因而关于责任 的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和 家庭在内的一切社会关系上

21、，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的 人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。(1)文章 段分别从不同角度论证 每个人都要对自己的人生负责 ”这一中心论点，试概括 段的分论点。第段：。第 段：对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。第段：。(2)第段主要运用了什么论证方法？试分析其作用。(3)从下列人物中选择一个，为本文的中心论点补写一个事实论据。备选人物：海伦凯勒邓稼先吴王夫差刘禅司马迁(4)请结合选文，联系生活实际，谈谈自己对 责任”的看法。评卷人得分5.默写填空三、默写(共1题)(1)假如我是一只鸟，我也应该 。(艾青我爱这土地)(2)

22、若夫日出而林霏开， 。(欧阳修醉翁亭记)(3) ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮)(4)温庭筠的望江南一词里，表现闺中少妇由失望到绝望， 从而揭示全词主旨的句子是 。(5)过零丁洋一诗中，诗人借比喻将个人遭遇和国家命运紧密联系在一起的句子 是, 。(6)李白渡荆门送别一诗中:,"两句与 星垂平野阔，月涌大江流”意境相似。四、诗歌鉴赏(共1题)6 . 阅 读 诗 歌， 回 答 问 题 浣 溪 沙 苏轼题答内线订装在要不请派游 新 水 清 泉 寺， 寺 临 兰 溪， 澳 水 西 流。O 线 O 订 号 学O 线 O 订 O 级 班O 装 名装 O 外O姓O 内 O山下兰芽短浸溪，松问沙路净

23、无泥，潇潇暮雨子规啼 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。(1)上阙描写 (季节)的景色，表现该季节特征的景物有 。(2)下阙表现了作者怎样的人生态度？请结合具体词句分析。评卷人 访五、综合题(共1题)7 .初三某班开展 微笑面对生活”的主题活动，请你参加。(1)活动一：拟写主题。请围绕 微笑面对生活”结合语境，补全下面主题标语。,学习有乐总需放歌。(2)活动二：设计形式。请参照示例，再设计两个活动形式。办专题板报 写话题作文 (3)活动三：畅谈感悟。面对挫折.杜牧有诗云：胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”对此，你有什么看法？评卷人得分六、写作题(共

24、1题)8 .下面两题任选一题，按要求写作。(一)家庭里有亲人的陪伴，学校里有同学、老师的陪伴，大干世界 里 有 朋 友、 书 籍、 花 草 等 的 陪 伴。请 以陪伴”为话 题 写 一 篇 文 章。要求：自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康； 除诗歌外，文体不限，不少于 600字；文章中不得出现真实的人名、地名和校名等，否则扣分。要有真情实感，不得抄袭套作。(二) 请 以次 的选择”为 题 目 写一篇 文章。要求： 将题目补充完整，立意正确，思想健康； 除诗歌外，文体不限。不少于 600字；文章中不得出现真实的人名、地名和校名等，否则扣分。 要有真情实感，不得抄袭套作。参数答案1.【答案

25、】：线D.【解释】：°派 ° 兴 【方析】对汉字字音字形的掌提情况,是港文学习中最基础的知我题领中的“沉湎J B项中的一炽宣、5i中的“长吁短15r知不是安音字，但容易遗霜，是易考焉笠 法 故答臬为:D答 【点评】学生在平时的竽习卬要多南用记、姿写，施准确穆书写出来.特别是同音字、形似品即汉字”帝应引起注意.V2 .【答案】：.亲.线米【解释】：x°X°【分析】本题考查的汉字除了强调书写的规范之外，平时要妾注意积累，注意对汉字的学习不仅仅是辨别音形义装 兴闻页中“一泄千里”应改为：一泻千里" f. J .R项中*眼花酗7成改为:“眼谢乱”，D项

26、中“既往不克"应改为:“既i1不普故答案为：C【点评】对汉字字音字形的掌握情况是语文学习中最基础的知i凡学生在平时的学习中要察读、察记、蓼耳，喙窜隹确 误书写出来.特别是同音字，形1以字、易错汉字、琴音字更应引起注意.5 请 3 .【答案】：歹 R冰&OO【解释】：【分析】此题考查的是学生对成语的跟累与理解能力,平时要有f 的成语的枳累，做题时还要会根据句子的意思r理解成的意思选择。可用排除法选择出正陪装闻员，登峰造锻：t遇达到极高的水平.适用对象错误n,一、内夕卜R项鳞次栉比：盘鱼M子齿药廨有E例者,零用来用春房屋或船只都例得很密E.使用无限6 r相蹲统：指两个人或娜丽互相

27、国自鲂的融和作用更能显示出皿侬期.丽，不以:不认为是对的一同意或皆定，使用解.®S室为；B【点评】成阚解转认真市意,则商来判断成雌用正刖说则词义的史让廨用词语同 的读书和写作中r要勒查字曲，正确使用，成语在句中要使语言表达更准瞰简洁f要和句子所表达的圉W曾押一班。4 .【答案】：【解释】：【分析J解答此类问题，我们首先要了解几林堂见的病句类型；句子成分残缺、搭配不当、雷义重复、前后守 用不当、句式杂镂、句意不以顺序颠倒等.B捂鼠不当.匚成分缺失，D搭配不当.故答案为；A【点评】修改病句要尽量不改变原意r在原意的基础上进行修改f改动的字数要尽量叽具侬语义具体分折.5 .【答案】：B【解

28、释】：【分析】本题的文学常识的考查范围匕强广泛.既有文化漠说r也有文学糊乩考查的是学生的枳景,而不是 背.©项r资治通鉴是编年体史书.故等案为：B【点评】对文学常识的了解和学习就是帮助学生 宽人论世-r可以更好地让学生理解课文1菽至引起学生民 6.【答案】：【解释】：【分析】对于课本上的设文尤其是斯收录的名作家的文章，不仅要知道文章的作者.出处、作者的相关宣 内容，主题等有f清晰的认明，而且要懂得通过课内的文章学到相关的语文知识的道星C项T柳宗元的田石潭记r含蓄地抒发了作者技贬后无法的忧伤凄苦的感情.故答案为：C【点评】对文学常识的了解和学习就是帮助学生知人论世-j可以更好地让学生理

29、解课文1甚至引起学生民 7.【答案】：【解释】：【分析】造序的«例要结合上下文的具体内容来考虑,注意标志性,提示性的词语、使用其检法即可.本题句为侬句r引出雪景：接诗词的时间推斯应是从日君到第二天早曩.排序应为：©M正确的顺序是:®©故管友为：A【点评】本题的面割例标志性®语明确r既有时间提示,也有季节提示，仔细阅读P不难找出正确智至【第1空】使痛苦【第2空】H .用，耍塞不顺【第W空】边境(边远的地方)【第隹】甦(终于霞后)(2)【答案】：线线Q (3)【答案】：.从脸色显露出来在聆味151同声中表现出来.然后才能为人们所了解.朝内朝外都不能

30、我听到我的过失.因此到了逮 地步！OO(4)【答案】：派.号.学谀豌无”混眦t：,.£,.【解释】：1【分析】(1 )这道邈目考查的是文言文中重点字词的解释r是初中生学习文言史最最础的一况 具有对重融响舄津诩f 才能进TW?句子，弄清全文大意.加遇信字.衡'：词类活用皆，都是重点羌派(2)复习文言词语,要孰恶："中的逋露字，熟记文言词语中的T司多义和古今异义词.肯娃理解的基眦上结合差下文解节 中活用的话L派(3)本题考亘学生文言文句子的的摩能力.文言文的翻谭一般有直i线虑译两种方法,无诒是嘟种方法都应做蓟：忠剑j 文、语句通顺、表意明确、语气不变、符自现代汉语谙法期

31、范.° 派 ° 装 C4 )本题考言的是对课文内容的理解.罄答此题的关键是在理解原文内容的基砒上，根据塞国的要求“原因”和接手的信 目 高京失社耨发理内容，找出相关的谙句.分析即可.1故答案为:(1)使痛杳；通”横"，梗矍 不顺；边境(边远的地方)；雌(绛于最后)5 X .(2)C要装 装(3 )从脸隹思！重出来r在吟咏吸目声中表现出来r然后才能为人们明了蟀.朝内朝外都不能使我听到我的过罢.因此孑 这个地步！7一米(4)节谀者女" ；无"法家携士工 主.【点评】(1 )聂习文言词语r要孰悉课文中的通假字r孰记文言词语中的一词多文和古今异义词能在

32、理辞的基硼上给台一 好"中活用的同。米。c 2)豆词语的学习和的学习SSX频甄节，会求会不E腕磔常见词谙的基本意义和用法I岷 注意词语在上下文中的特殊意义和用法，这就要求学生睇学活用， 3)文言文句式的翻译要注意特殊句式，朗译出的句子要遒瞬畅达运用好留、拓、删、四的具体方法 (4)本鱼考查学生对人物形彖的分析能力口人物通常是靠事件来表现的，.离国家失社稷”的原因就是事件的发展结果。. 【附爹考翻译】内外宗昭公亡国后出逃F到达了边境，履既说道：.我知道亡国的原因了口我朝做官的千百人.施政做事,没有一个不说:' 们君主圣明厂 侍从妃子数百人.披着衣S艮站立，没有f 不说；我们君主

33、长得英俊/朝内朝外都不能使我听到我的过 失，因此到了这个地步r在京昭公看来p做君王的离开国家失掉社穰，是因为说谢g的话人太多.所以朱昭公逃出了国家 能旃酣吾，最后得以返回国冢.I OO答案第12页，总17页(1)【答案】：(2)【答案】：(3)【答案】:D【解释】：r5Mff (1) A® ,不“鳍中Mffi波那野列.，C项，文章没有具体说明“生物学上的鲁合格定律r ”D项.文堂没有说明“斐波那契数列的应用规律” .C2 )考直说明方法及其作用.C项,“向曰婆的花盘中有2组娱旋线r 一剑质时针方向盘绕r另一组则逆时针方向盘绕，并且彼此柜嵌“这£ 和分类别的说明方法.(3 )

34、考直信息筛选和对比分析的能力.Affi与文章不符f文章说的是一些植物.B® 与文章不符f文章说的是“在往不会超出34和55、55和的或者的和144这三组菽字r这每组数字都是3 邻的2个数",C项r 植物在大目魅中长期适应和进化的结聚r就像盐的晶体必然是立方体的形状一株”说明这只是f 限故普塞为:(1)B; (2)C; (3)D【点评】说明文的学习要做到学以致用r要对说明文的知识点明确舂，条理清晰,要亩好题目，看清题目里可.(1)【答案】：运用姒人的修辞P表明对草木的关注、取堂.产生对人生的思考和感悟，交存文章的写作对象.点明至 文章的主旨电引起读者思考和阅读兴趣.(2)【答

35、案】：.这么K 指的是院子本身的空间小;“这么大"界逸4M斓丰富多彩的草木世界，又指dvh的草木世界电 世界r给人丰富的人生信迪.(3)【答案】:®，然“运用上海的幡辞手法，生动形象的写出了花姆舒展，花香浓烈：以动写给，突出白玉兰花于,；运用短句，句式整齐,行奏明快；表达了作者对白玉兰花的喜爱和赞美之情.(4)【答案】：第#页，总17页踊人两相映r自然才美，生物才活，人类才安生；电本真之去成宜草木之美，人就会青春长驻；研看学者好好做人 而后学者做一棵向着阳光的树；©当生命属于我扪时1万不可贪求所欲.肆意库霍；也无需过分矜持错失美怠当遵从 心，踣浪而往I纵千山万水，

36、也要抵达.【解释】：. I .【允析】(1)标题都有一个琴领的作用 考查标题就是考道学生读懂了文章 吗什么”和"为什么写”围浇读第5 即可.(2 )段落的作用通常包S结枸和内容两部分:结构作用T5有过渡、引起下文、总结上文、为下文做插垫首尾呼应、输 等；内容作用3宗明中心、深化中心一便于抒3情睇、奠定全文唇情基调事这句话给台上下文就能找到箸塞 (3 )一般来说要求学生堂折的句子往往具有某f 色.或是僮辞，或是表达方式或是遣词造句，这就警学生给台(J和 境灵活作答.X. X (4)文章的结尾分文章的中心，或抒情或议论,或者呼应文章的开头,或者呼应题国总之,表情指3给尊京喝站 康。故答案

37、为:CD运用取人的修辞 表明对草木的关注，欣堂产假认生的思考和愚悟.交待文章的写作对疑 点日.X 作内容暗示文章的主N引起谟者思呈口阅读兴趣L订过订跑么小F的是院子相的空间小这H“曲这个小院丰富冬觥MX世界，降，小的的也界图含着常 精神世界,绐人丰富的人生启迪口. I .改C 3 ).燧T运用比喻的修辞手法，生动形象的写出了花畸展，花香浓烈；"燃"以动耳静,突出白玉兰花环得奔放I 得决绝；运用短句，句式整齐,节奏啊快；表达了作者对白玉兰花的喜爱和赞美之情， 订 口)花人两相映自然才美f生物才话人类才安生；以本真之心去欣宜草木之美,人就会青春长驻：C汨黔若踊. 人，而后学者做

38、一棵向着汨光的闵；当生命属于我们时r万不可食求所欲肆意挥霍；也无需过分矜恃错*/当 从一心,造浪而往纵千山万水也要抵达，X【点评】(1)标题作用是在整体写如阅读材料的基础上灯阅读材料的主旨和行文思路S®本把握，从整仁入手您处着眼 婚;重要信息r从而达到能全面、准确的回答所要求解决的问题.亲要 (2 )又饰选出的信息认真上跟，选取原宜中宜然现题意的相关的词语或句子作答此题考宣学生对段落作用tr将货.装不请X(3 )逋常解题思路是；先写出句子的特点然后结台具体语境进行分析1最后写出表达效果. (4)文章的中心是作者写作文章的根本目的，是文章内容的集中体现.本题是对文章内容和密情的考宜.

39、(1)【答案】:第1空自己的人生责任R官矣全由自己案承担 【第2空】明确目己的人生责任，才能弄清自己的社会责任.或：不明确目己的人生责任，薪不能弄清自己的社会责任 (2)【答案】：对比论证；文段从正反两方面论证了对目己人生的责任心是其於刃责任心的根源，进而证明了中心治点内外(3)【答案】：海伦凯勒尽管身体残疾，但有自己的人生目标和生活信念r经过不懈的努力，成为了作家、教育家，被授予美国“总统自由 早 -吴王夫差，作为一国之君，忘记了自己的责任,置天下苍生于不融f骄者淫逸，误己误国.I OO答案第14页，总17页(4)【答案】：【解释】：【分析】(1 )本题考有的是提炼分论点.论点应该是明确的判

40、断，而且r每一段的分论点怡怡是自然段的开 读，便可解决.(2 )本题考查的是论证方法.首先明确议论文的论证法：举例论证、道理论证、比喻论证时比论证;然 词语相反.，可以明确论证方法是对比论正(3 )诒据是作*用来证明论点的材料.论据论据和道理诒据.事实论据包括事例，史实、数据、第 必须确苗可靠，有代表性.(4 )这圣道开放型试题，本题著亘学生思维的拓展能力，要围绕文本的中心去谈藤圜不要忘记联摹自己 个相关联的事例语句通顺即可.故尊我为：(1)簿自己的人生司1只能完全由自己来承担明确自己的人生专任,才t器清目己的社会专任.或：不明确自己的人生专任f就不能弄清自己的社会吉(2 )对比论证；立段从正

41、反两方面论证了对自己人生的责任,已是其"切麦仔匕的根源.进而证明了中心论, C 3 )海怆凯勒尽管身体残疾P但有自己的人生目标和生活信念f经过不懈的努力r成为了作家、教育彖r被 自由勋章".昊王夫差J乍为一国之君,忘记了自己的雳任r香天下苍生于不顾,骄奢淫逸r课己谡国, (4)略【点评】(1)诒点应该是明确的判断,是作者看法的完整除迷，在形式上是一个完整的句子口本文的分诒点 (2 )诒证方法就是了解一辆议论文作者是运用什么样的论据来证明论点的过程，论证方法是治JB和论点之间 -m-Irij bt 3 )论据是用来证明论点的,论据和论点之间是证明与被证明的关菰 分析论据就可以明确论点.C4 )逵类开放性题目要写出自己的独到见解j表达要准确,答题时,要特别注意景扣要求，不可泛泛而谈.(1)【答案】：【第1空】用陶哑的喉咙歌唱(2)【答案】：【第1空】公归而者穴暝(3)【答案】:【第1空】烟卷寒水月笼沙(4)【答案】：【第1空】肠断白新(5)【答案】：【第1空】山河破碎风飘紫【第2空】身似浮沉雨打萍(6)【答案】: OL o【第1空】山随平野尽第2空江人大荒流【解释】： 【允析】默舄，注重的是枳累. 题悟和运用，最基本的方法就是“熟读成诵”，对重点句子中的易错字霆 字字落实.故答室为：(1)用嘶哑