重庆市西大附中初2013级九年级语文4月月考试题

1、西南大学附属中学初2013级第七次月考语 文 试 题（时间：120分钟 满分：150分）注意事项：试题的答案写在答题卷上，不得在试卷上直接作答。一、语言积累与运用。（30分）(A) 下列句子中加点字注音正确的一项是（ ）（3分）A要学会举一反三，不要死读书、读死书，不要做寻章摘（zh）句钻牛角尖的“老雕虫”。B民警及时与村干部取得联系，将蒋宏宇护送到其婶婶家，奄奄（yn）一息的少年转危为安。C寒暑不分，四时无序，地球犹如憔悴和耗竭体能的病人，正奋力地燃烧着日趋衰（shui）微的生命之灯。D解除户口羁绊（pn），给新增城市人口平等人性的城市待遇，对政府而言，任重道远，却势在必行。(B) 下列词语

2、书写完全正确的一项是（ ）（3分）A嶙峋 清洌 恣睢 遍稽群籍B狂澜 倜傥 褴褛 吹毛求庛C抖擞 家眷 矫情 与日具增D贮蓄 轩榭 笨绌 张皇失措 (C) 下列句中加点词语理解不正确的一项是（ ）（3分）A莫言不仅善于写思想深刻的小说,还善于写幽默而令人回味无穷的话剧。（比喻事后越想越觉得意味深长）B他努力工作，兀兀穷年，却还是没有得到老板的赏识。（辛辛苦苦地一年到头这样做）C两狗对视，卡卡一反既往地嗅探，泰迪却龇牙咧嘴。（完全与以前一样）D在近6年的军营岁月里,他从不省人事的“愣头青”转化成奋发有为的青年人。（不懂人情世故）(D) 下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A为了不影响

3、别人，同学们在阅览室里走路都是蹑手蹑脚的。B所有同类题材的绘画和它比较起来，都黯然失色。C对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。D中国寺庙建筑宏大精美，巧思妙想，真可谓鬼斧神工，令人叹服。(E) 下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A国家卫生和计划生育委员会于3月31日通报，上海和安徽发现3例人感染H7N9禽流感。B外交部发言人洪磊在例行记者会上表示，对朝鲜将重新启动宁边5兆瓦石墨减速反应堆感到遗憾。C重视传统节日应从政府做起，政府在传统文化的发展和传承上应该起到关键性的作用。D在国际金融危机背景下，如何防止极右思想泛滥和扩散，是一个全球性的严峻挑战。(F) 文学常识填空：（3

4、分）美国作家（ ）写的短篇小说 ，描写了一个饥寒交迫的淘金者在荒原上与一匹病狼遭遇，他最终用强大的生命意志赢得了这场搏斗，放射出生命的光芒。范进中举是清代（ ）杰出现实主义长篇讽刺小说儒林外史中极为精彩的篇章之一。(G) 参照下面的示例，为“快乐的雨”创设恰当的情境，写在下面的横线上。要求：形象具体，句子形式不限。（2分）示例：快乐的雨我从天空中飘落，伴着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意。快乐的雨 (H) 综合性学习（10分） 我校准备开展以“坚强生命，璀璨人生”为主题的活动，意在增强同学们的生命意识，培养同学们坚强乐观的精神。请你也参与到这次活动中来。a) 学校开展了有关“生命”话题的大讨

5、论。讨论的问题是：生命因什么而脆弱，又因什么而坚强？请你根据下面的三则材料，探究其原因。（3分）材料一：今年3月，南京出现3起大学生轻生事件：南京机电职业技术学院一名大二女生因感情问题一时想不开，从该校一桩建筑物的5楼坠下。金陵科技学院龙蟠学院08级某专业大四女生，在宿舍上吊自杀。一名专升本从南京信息工程大学考上了南京大学计算系的大四男生，也因感情问题在自己的宿舍中用电线勒颈昏死。材料二：10岁的刘伟在一次触电事故中失去了双臂，12岁，他进入北京残疾人游泳队，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。过度的体能消耗导致免疫力下降，他患上了危及生命的过敏性紫癜。刘伟又琢磨出一套“双脚弹钢琴”的

6、方法。每天七八个小时，练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡。三年后，刘伟的钢琴水平达到了专业七级。他是当之无愧的生命强者。去年，刘伟又登上了维也纳金色大厅。材料三：五岁的孟佩杰遭遇父母双亡后来到养母刘芳英家，养母三年后瘫痪，养父一走了之。八岁的孟佩杰开始独立支撑家庭生活，她每早六点起床，替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂早饭，然后上学。中午回家，给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单孟佩杰每天要帮养母做200个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿30分钟。碰上刘芳英排便困难，孟佩杰就用手指一点点抠出来。2009年，孟佩杰考上了大学，带着养母在学校附近租了间房子一起生活。不少好心人提出过帮助，都被她婉拒了，

7、她坚持自己照顾养母。 b) 感动中国人物的颁奖词中对孟佩杰给予了这样的评价：“在贫困中，她乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，让传统的孝道充满每个细节。”请你对材料二中的人物的行为表现，作出简要的评价。（50字以内）（3分） c) 学校为了加强“敢于面对，乐观坚强”精神的宣传，拟为同学们编写一段“三字经”，以便大家传诵。下面编写好了开头，请你续写几句填在横线上。要求：念着顺口，读着有味。（4分）人在世，活不易；临风雨，当自立； ， ； ， 。二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累。（10分，每空分）(I) 默写填空。 ，白露未晞。（诗经蒹葭）己所不欲， 。（论语）

8、中通外直， ，香远益清。（爱莲说）几处早莺争暖树， 。（白居易钱塘湖春行）感时花溅泪， 。(杜甫春望) ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）无可奈何花落去， 。 。（晏殊浣溪沙）刘禹锡在酬乐天杨州初逢席上见赠中，揭示了新事物必将代替旧事物的哲理的诗句是 ， 。（二）阅读下面的文言文，完成912题。（15分）醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山

9、水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太

10、守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。(J) 解释下列句子中加点的词语。（4分）(1) 翼然临于泉上 （ ） (2) 野芳发而幽香 （ ）(3) 伛偻提携 （ ） (4) 树林阴翳 （ ）(K) 翻译文中划线句子。（4分）a) 山水之乐，得之心而寓之酒也。_b) 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。_(L) 文章以“乐”贯穿全文，请联系文中语句，谈谈作者到底在“乐”些什么？（3分）_(M) 请结合全文和“相关链接”中的内容并联系自己生活实际，谈谈你从欧阳修人生经历中获得的启迪。（4分）_相关链接：醉翁亭记作于宋仁宗庆历六年，当时欧阳修正任滁州太守。欧阳修是从庆历

11、五年被贬官到滁州来的。被贬官的原因是由于他一向支持推行新政的北宋革新运动，而反对保守之流。到这年的八月，欧阳修又被加了一个外甥女张氏犯罪，事情与之有牵连的罪名，落去朝职，贬放滁州。 欧阳修在滁州实行宽简政治，发展生产，使当地人过上了一种和平安定的生活，年丰物阜，而且又有一片令人陶醉的山水，这使欧阳修感到无比快慰。三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面文段，完成1319题。（共22分）掐辫子刘心武一对白领情侣长假携游，去到一处近年开发出的山野景点，见到瀑布深潭，她高兴得跳起来欢呼，山风掠过，将她草帽吹落潭中，她还没回过神来，他已经跃入潭中，捞起草帽，游回潭边，跃到岸上。她还没做出反应，周边的游客

12、已经响起掌声，还有人说：“跟电影镜头似的！”他们躲到僻静处，他把上衣脱下，晾到灌木上。她说：“吓死我了。知道你要表达，可也犯不着这么冒险。”他说：“除了对你表达，其实，还有另外的内心秘密。”她狐疑了：“什么另外的秘密？”他告诉她，掉在潭里的，是草帽。草帽是用什么做的？她随口说：稻草。他告诉她，不，是麦秸。把麦秸用水泡过，然后用双手编成辫子，他们老家妇女几乎一年四季都会在做完别的活计后，来顺手干这个，叫做掐辫子。一挂辫子大约弯成五圈，近年来的收购价，是一挂一元钱，一个能干的妇女，一天掐辫子能出五六挂她听到这儿放心了，明白他内心里，有区别于她这样的城里生城里长的人的眼光和心思，草帽对她来说，不过是

13、一种便宜的遮阳物品，可是对他来说，是他到城里来上大学以前，奶奶、妈妈、姐姐们日常掐辫子变化成的产品。她引他聊得更多。他细细叙说。他告诉她，他们那个家乡，离交通枢纽远，历史上属于兵家必弃之地，如今则属于商家缓争之处，无山无水，开发不成旅游区，离最近的一处古迹也还有百里之遥，他也曾苦苦查阅过，竟找不出自古到今各方面的名人有出生在他们那个地方的，总之，那是一处平凡、平淡、平庸的所在。但是平实之地也有平安之福，城市化的浸润，离得还远，村庄虽然盖起了新房，却仍有古朴风貌，有人问城市膨胀耕地减少，为什么粮食还有得吃？他说，那就是因为还有他家乡那样的存在，每年还种大片的小麦，小麦收过种大片的玉米。而大田劳作

14、之余，妇女们就维系着久远的传统，掐辫子。她在秋阳下听他讲家乡，心里仿佛陆续注入一缕一缕的光亮。他没想到她爱听这些。他进一步告诉她，他大学四年的费用，学费是爸爸供，生活费呢，全是奶奶、妈妈和姐姐掐辫子掐出来的。她把玩着那渐渐变干的草帽，忽然觉得，那是有生命的东西，她把草帽像宠物般拥在胸怀。他们原来的计划，是顺那山谷跋涉到最深处，据说那谷的尽头有更高更奇更美的瀑布，那里有开发出的农家院接待游客，在那里可以吃到若干特别的鲜鱼山蔬。但是，她提议改变行程，转而去他的老家，她说她想看掐辫子，甚至想学着掐辫子。他很高兴。他们交往并不久。这是他原来幻想过却不敢贸然提出的。是的，这个假期很长，他们完全来得及转换

15、目的地。她随他前往他的家乡。绝对距离并不远，却要先坐火车，慢车站票，熬过一夜，再换长途汽车，再换三轮摩托，车载的终点是一处大集，从那大集镇再徒步一小时，才到他家那个村子。确实无特点可言，就是不多的树，模样雷同的房舍，不甚整洁的村道，一种只能以农村命名的混合气息。他把她引到自己家时，已经夕阳西下。一进院，不用他指点，她就看到好几个盆，有塑料盆、铝盆，还有一只陶盆，里面浸泡着大体等长的麦秸，散发出一种香臭之间的暧昧气息。他妈妈迎面出了屋，手臂上有几挂刚掐好的辫子，不是知道他们来了表示欢迎，她是地道的不速之客。他叫完“妈”就介绍说“这是我女朋友”，她赶忙称呼“大妈”。进屋以后又见到他奶奶。姐姐已经出

16、嫁，但就在邻村，他说明天或许就会回来见面。奶奶坐在那里掐辫子，弄明白她的身份后咧开只剩几颗残牙的嘴无声地笑了好久。她随即听见院子里鸡在拍翅狂叫，她到门边往外看，是大妈在抓鸡。那只母鸡显然一贯得宠，万没想到今天风云突变，因此拼力挣扎。他知道她的心思，怕她跑出去拦阻，就站到她身边轻轻搂住她的腰，但是她懂得，大妈听见儿子把她介绍出来时，并没有什么强烈的表情，但是此刻她那满院抓鸡的肢体语言，把她面对意外之喜的满腔热情表达得淋漓尽致。一个人对另一个人如此看重，并且以如此淳朴的形态表达出来，是她职场生活中不曾经历的。晚饭后和大妈聊天，才知道如今四季都有人进村来收妇女们掐好的辫子，除了去做草帽，广东那边又有

17、盘成“黄金条”的，没多久是下元节，祭祀亡魂，要给他们烧“黄金条”。她发现东厢柴草间堆了不少废弃的辫子，大妈悄悄告诉她，那都是奶奶掐的，老人手劲不够，掐不出合格的了，可是，掐了一辈子，喜呀悲呀什么心思都掐进去了，所以不告诉人家不收，还由着老人掐她意识到这里的妇女掐辫子其实更具有超出换钱的生命意蕴，眼睛潮湿了。他的爸爸是兽医，那天到外地出诊，第二天一早才回来。她和他一起站在院门外，远远看到那乡村兽医骑着自行车从白杨树下过来，她忽然想大声召唤：“爸爸！”(N) 文中“她”对草帽的认识有哪些变化？请从第三、四自然段中找出相关语句。（4分）_(O) 下列对本文的理解和赏析，不正确的两项是（ ）（4分）A

18、“他”介绍麦秸辫的收购价，并说“他”上大学的生活费全是家人“掐辫子”换来的，蕴含着“他”对亲人的感恩之情。B“她”在“他”家体验到了自己在职场生涯中未曾体验到的东西，不由得产生了对职场生活的厌倦。C第三段中说“平实之地也有平安之福”，表现出作者对城市和农村截然相反的情感态度。D文章以“掐辫子”为题，点明了全文线索，凸显了浓郁的乡土气息。(P) 联系文章语境，品析下列加点词语的含义。（4分）a) 她还没回过神来，他已经跃入潭中，捞起草帽，游回潭边，跃到岸上。_b) 一个人对另一个人如此看重，并且以如此淳朴的形态表达出来，是她职场生活中不曾经历的。_(Q) 联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其

19、表达作用。（6分）a) 她在秋阳下听他讲家乡，心里仿佛陆续注入一缕一缕的光亮。（3分）_b) 那只母鸡显然一贯得宠，万没想到今天风云突变，因此拼力挣扎。（3分）_(R) 联系全文，谈谈你对第八段中划线句子的理解。（4分）_（二）阅读以下文段，完成1923题。（18分）想象是人脑在原有感性形象的基础上创造出新形象的心理过程。如作家塑造的人物形象，是作家在已经积累的知觉材料的基础上经过加工改造而成的。也就是说，想象是在人脑中对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。 甲 人的各种有意识的活动都离不开想象的作用。 乙 例如，人在劳动过程中，只有在进行劳动之前，预先想出了劳动的结果，才有可能自觉地改变

20、客观现实和有意识地创造自己所需要的新事物。 丙 动物仅仅利用外部自然界，单纯地以自己的存在来使自然界发生变化，而人则能通过他所作出的改变，使自然界为自己的目的服务，从而支配自然界。 丁 人是凭借想象的作用，使自己在头脑中“预见到”尚未产生的事物的。想象可以帮助人们在头脑中“见到”无法亲自观察的事物。对考古学家、历史学家来说，有很多研究的对象，根本无法直接观察。在这种情况下，他们只能根据资料，通过想象的作用，“设想”研究对象可能的或应有的概略情况，从而作出分析和判断。想象在我们日常生活中也有重要的作用，例如我们对文学作品、艺术表演、美术作品等等的欣赏，就离不开想象的作用。离开了想象的作用，至多不

21、过是对它们的感知，谈不上有新感受，因而也就不能称之为欣赏。想象在处理人际关系时，也是必不可少的。人们常说，待人处事要善于“设身处地”。要想真正做到这一点，就需要凭借想象。如果我处于对方的位置，将会怎样想、怎样做。也就是说，人在相互交往中，必须通过想象才能设想别人的处境与心情，从而促进相互理解。想象不仅在认识和实践活动中发挥着巨大作用，而且在人的创造活动中也具有重大意义。爱因斯坦曾指出：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象是无限的，是知识进化的源泉。”可以说，没有想象，就不会有科学理论和科学发现。根据想象时有无目的，想象分为无意想象和有意想象。无意想象是顺其自然地进行想象；有意想象是有预

22、定目的的、自觉的想象。有意想象按照其内容的新颖性、独立性和创造性的不同，又分为再造想象和创造想象。再造想象是指这些想象不是独立创造出来的，而是根据别人的描述或示意再造出来的。创造想象是不依据现成的描述而独立地创造出新形象的心理过程。它是根据预定目的，通过对已有的各种表象进行选择、加工、改组而产生新形象的过程。在创造新技术、新产品之前，人在头脑中必须先构成这种新事物的形象，这就是创造想象。创造想象中有一种特殊形式幻想。幻想与再造想象不同，它不一定通过别人的描述或示意引起，而是具有一定的独创成分。幻想与创造想象也不完全一样，它并不是与目前行动直接联系，而是指向未来的活动。幻想中创造的形象体现的是个

23、人的愿望，是想象者所向往的事物。幻想又分为两种：一种是以客观现实的发展规律为依据，是有可能实现的，这种幻想就是理想，属于积极的幻想；另一种是完全脱离现实生活，没有实现的可能，这种幻想就是空想，属于消极的幻想。(S) 这篇文章是从哪三个方面来对想象进行说明的？（3分）_(T) 下面一段文字应放在原文第段的（ ）处（只填序号）。（3分）马克思指出：“蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最糟糕的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡来建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”(U) 第段使用了什么说明方法？有何作用？（4分）_(V) 联系上下文，谈谈下列句子中加点

24、词语的含义和作用。（4分）a) 离开了想象的作用，至多不过是对它们的感知，谈不上有新感受，因而也就不能称之为欣赏。_b) 也就是说，人在相互交往中，必须通过想象才能设想别人的处境与心情，从而促进相互理解。_(W) 根据第、两段的内容，指出下面一则材料介绍的有意“想象”，是属于哪一种类型。并结合文章相关知识作简要说明。（4分）材料：丹麦作家安徒生，一生创作了160余篇童话。他通过丰富的想象，塑造了美人鱼、豌豆公主、拇指姑娘等令人难忘的形象，意在歌颂世间的真、善、美。_四、作文（55分）(X) 以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数在600字左右；凡涉及真实的人名、

25、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。a) 生活中从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。我们不仅要发现美，也要会欣赏感悟美。你心中最美的是什么呢？也许是自然一物，也许是社会一人，一事。无论是什么，我们会觉得美，都因为我们心中有了最深的感动。请以“最美的 ”为题目写一篇文章。（先将题目补充完整）b) 幸福易使人沉沦，而苦难却让人成长。痛苦的眼泪是洗涤灵魂的良药。当痛苦来临，你也许会孤独，纠结，愤怒，流泪可是，当你战胜它，你就会像穿越了黑洞洞的隧道，重见光明，并且一定对生活有新的认识和理解。请你以“痛苦”为话题，自拟题目，写一篇文章。西南大学附属中学初2013级第七次月考语文试题参

26、考答案1 C2 A 3 C 4 C 5 B 6 杰克伦敦热爱生命吴敬梓7 示例：快乐的雨我从天空中飘落，伴着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意。（有雨的形态或特点，突出雨带给万事万物的滋润和欢乐皆可。）8 (1) 生命因懦弱自私空虚冷漠而脆弱，因有着坚定的信念，执着的追求和真挚的关爱而坚强 (2) 刘伟：当命运的绳索无情地缚住双臂，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。(3) 要求：念着顺口，读着有味。如：临风雨，当自立；遇伤痛，不躲避；有信念，幸福至。9 (1) 蒹葭萋萋 (2) 己所不欲，勿施于人 (3) 不蔓不枝 (4) 谁家新燕啄春泥(5) 恨别鸟惊心 (6) 春蚕到死丝方尽 (7) 似曾相识燕归来，小园香径独徘徊(8) 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春10 (1) 靠近 (2) 香花 (3) 腰背弯曲 (4) 遮盖11 (1) 山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。(2) 醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人是太守。12 作者的“乐”归纳起来有三个方面：一是“山水之乐”，并因“四时之景不同，而乐亦无穷也”；