期中测试阅读PPT课件

1、二、阅读与理解。二、阅读与理解。（一）那个星期天（节选）（一）那个星期天（节选） 下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己自己，我把，我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，我蹲

2、在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。她就走，决不许她再耽搁。我看我看着着盆里的衣服和盆盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的农服和绽开的泡沫，我感觉到周看着盆里揉动的农服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远来越远越越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白来越缥缈，我一

3、声不吭，忽然有点儿明白了。了。12021/6/71.句中句中“耽搁耽搁”的意思是的意思是在文中具体指在文中具体指2.对句理解正确的一项是（对句理解正确的一项是（ ）。A.“我我”蹲在母亲身边看她洗衣服，觉得十分有趣蹲在母亲身边看她洗衣服，觉得十分有趣B.“我我”蹲在母亲身边看她洗衣服，盼望母亲早点洗蹲在母亲身边看她洗衣服，盼望母亲早点洗完衣服，好带完衣服，好带“我我”出去玩出去玩C.“我我”蹲在母亲身边看她洗衣服，是因为蹲在母亲身边看她洗衣服，是因为“我我”睡过睡过了头了头D.“我我”蹲在母亲身边看她洗衣服，是因为蹲在母亲身边看她洗衣服，是因为“我我”也想也想学习洗衣服学习洗衣服拖延拖延母亲因

4、忙碌而拖延了带母亲因忙碌而拖延了带“我我”出出去的时间。去的时间。B22021/6/73.3.对句理解最准确的一项是（对句理解最准确的一项是（ ）。A.A.这句话透过对光线的描写，告诉我们天色渐晚这句话透过对光线的描写，告诉我们天色渐晚B.B.这句话借助光线的描写，不仅交代了时间变化，这句话借助光线的描写，不仅交代了时间变化，还写出还写出“我我”的希望一步步落空的真实的心理感的希望一步步落空的真实的心理感受受C.C.这句话中这句话中“我我”一声不吭是因为一声不吭是因为“我我”看母亲看母亲洗衣服看得人迷了洗衣服看得人迷了D.D.这句话描写盆里的衣服、泡沫和光线，告诉我这句话描写盆里的衣服、泡沫和

5、光线，告诉我们光线会有变化们光线会有变化4.“4.“我一声不吭，忽然有点儿明白了。我一声不吭，忽然有点儿明白了。”“”“我我”明白了什么明白了什么？ B这个星期天，母亲带这个星期天，母亲带“我我”出去玩的希望彻底出去玩的希望彻底落空了。落空了。32021/6/7（二）一个空（二）一个空瓶子的温暖瓶子的温暖我（我（ ）, ,走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人

6、的素养。今天，我更是要做给女儿看的。养。今天，我更是要做给女儿看的。我知道女儿会（我知道女儿会（ ）, ,还会说我老土。如今的孩子，把面还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔盖茨，在盖茨，在生活中也是反对浪费的。生活中也是反对浪费的。看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我

7、见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更重要的是给她劳动的尊严。思呢？帮助一个人，更重要的是给她劳动的尊严。带去的，有温暖，有尊严。带去的，有温暖，有尊严。42021/6/71.1.本文以本文以 一个空瓶子一个空瓶子 为线索，叙述了为线索，叙述了“我我” 两两 次想利用捡空瓶次想利用捡空瓶 ，女儿不厌其烦地，女儿不厌其烦地把空瓶子放回垃圾箱旁，反而让把空瓶子放回垃圾箱旁，反而让“我我”的事。的事。2. 2. 将下列

8、成语依次填入文中第段的括号中，将下列成语依次填入文中第段的括号中，最恰当的一项是（最恰当的一项是（ ）。）。A. A. 不动声色不动声色 不屑一顾不屑一顾 B. B. 不置可否不置可否 不屑一顾不屑一顾C. C. 不动声色不动声色 不闻不问不闻不问D. D. 不置可否不置可否 不闻不问不闻不问教育女儿教育女儿受到教育受到教育A A52021/6/73.3.下列对第段画下列对第段画“ ”句子的理解，不正确句子的理解，不正确的一项是（的一项是（ ）。）。A.“A.“我我”得知女儿把空瓶子放回到垃圾箱旁，是得知女儿把空瓶子放回到垃圾箱旁，是 为了给捡废品的老人劳动的尊严为了给捡废品的老人劳动的尊严靠

9、劳动吃饭靠劳动吃饭，因而感到惭愧，因而感到惭愧 B.“B.“我我”因为自己曾经给予老人类似于因为自己曾经给予老人类似于“施舍施舍” 的帮助而感到惭愧的帮助而感到惭愧 C.“C.“我我”因为误解了女儿的行为而感到惭愧因为误解了女儿的行为而感到惭愧D.“D.“我我”因为被女儿识破了想教育她的因为被女儿识破了想教育她的“圈套圈套”而感到惭愧而感到惭愧 D D62021/6/74.4.下列对题目下列对题目“一个空瓶子的温暖一个空瓶子的温暖”的理解，比的理解，比较恰当的一项是（较恰当的一项是（ ）。）。A.A.文中的空瓶子经过文中的空瓶子经过“女儿女儿”和和“我我”三番两次三番两次的扔扔捡捡、捡捡扔扔而

10、带上了手的余温，握的扔扔捡捡、捡捡扔扔而带上了手的余温，握上去暖暖的上去暖暖的B.B.夕阳照射在这个空瓶子上，让空瓶子和真正需夕阳照射在这个空瓶子上，让空瓶子和真正需要它的人变得温暖起来要它的人变得温暖起来C.C.一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去有尊严的温暖；另一方面是指有尊严的温暖；另一方面是指爸爸爸爸看到女儿成看到女儿成长后内心感到温暖长后内心感到温暖D. D. 这篇短文也可以用这篇短文也可以用“一个温暖的空瓶子一个温暖的空瓶子”作作题目题目C C72021/6/75.5.请从请从“温暖温暖”和和“尊严尊严”两个方面，谈谈你对两个方面，谈谈你对第段的理解。第段的理解。6.6.读了本文，你想说些什么？可以对文中的读了本文，你想说些什么？可以对文中的“我我”“”“女儿女儿”“”“老人老人”说，也可以对自己或身说，也可以对自己或身边的其他人说。边的其他人说。“女儿女儿”用空瓶子给捡废品的老人带去温暖，用空瓶子给捡废品的老人带去温暖，老人凭借自己的劳动，捡空瓶子挣钱，维护了老人凭借自己的劳动，捡空瓶子挣钱，维护了自己的尊严。自己的尊严。 我想对文中的女儿说：我想对文中的女儿说：“你真是一个懂事的孩你真是一个懂