2022年-学年山西省阳泉市八年级期末语文试卷

1、一，读 .书（ 12 分）八年级（上）期末语文试卷可编辑资料 - - - 欢迎下载1（2 分）张怀瓘讲究书法的神采，风韵，意境,下图是他的书法的内容,请在下面的方格中书写张怀瓘这幅书法内容,体会其中的内涵美.2（10 分）句子积存默写句子.（1） ）气蒸云梦泽,.（孟浩然望洞庭湖赠张丞相 ）（2） ）荡胸生曾云,.（杜甫望岳）（3） ）登临吴蜀横分地,.（陈与义登岳阳楼（其一） ）（4） ）高峰入云,清流见底.,五色交辉.（陶弘景答谢中书书 ）（5） ）秋词中一反古代文人悲秋的传统情调的句子是：,.（6） ）记承天寺夜游中运用虚实结合手法描写月色的句子是：,盖竹柏影也.（7） ）从你积存的古诗

2、词中,写一句有关送别的诗句并注明作者：,.二，读 .思（ 48 分）3（3 分）以下词语有两处书写错误的哪一项（）A. 褶皱技俩愧怍奇妙绝伦B. 任戌寒噤取谛锐不行当C. 殷红徒倚吮吸重峦叠嶂D. 吊唁美丽倏尔消声匿迹4（3 分）阅读下面文段,表述有误的哪一项（）苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意.高树与低树俯仰生姿. 落叶树与常绿树相间, 花时不同的多可编辑资料 - - - 欢迎下载种花树相间,这就一年四季不感到孤寂.没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的特点,这才是可取的.有几个园里有古老的藤萝,回旋嶙峋的枝干就是一幅好画.开花的时候满眼的珠光宝气,使游玩者感到

3、无限的繁华和欢悦,可是没法说出来.A. 文段中 “孤寂”两个字都是上下结构,这一词语的近义词试B. 文段中的 “着眼”为动词,意思是（从某方面）考虑“孤独”C文段中 “回旋嶙峋的枝干就是一幅好画 ”一句的主干是 “枝干是画 ”D文段中划线句中的冒号的用法是引起下文 5（9 分）阅读下面的一段文字,回答疑题.“人最珍贵的东西是生命.生命对于我们只有一次.一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候,他不因虚度年华而懊悔,也不因碌碌无为而惭愧这样,在临死的时候,他能够说：我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最上最壮美的事业为人类的解放而斗争.（ 1）这段兴奋人心，被千千万万青年人作为座右铭的文字

4、,是出自苏联小说家”写的钢铁是怎样炼成的,这是书中主人公保尔 .柯察金对生命的诠释.（2） ）我们生活在这样一个和平的岁月,应当从保尔身上吸取到什么精神？（3） ）某校文学社团预备举办 “读名著,谈感受 ”的一系列活动.其活动之一就是环绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为 “生命的价值 ”的小型研讨会.请你为主持人拟一段研讨会的开场白.（不少于 40 字）6（3 分）对下面这首诗赏析有误的哪一项（）（使至塞上）A. “单车欲问边,属国过居延 ”,写诗人自己轻车简从,要到西北边塞的居延慰问将士B. “征蓬出汉塞,归雁入胡天 ”中,诗人把自己比作 “征篷”归“雁”,充分表达了这次出访边塞时愉悦和

5、舒服的心情C. “大漠孤烟直,长河落日圆 ”,刻画了雄浑壮美的塞外风光,表达了苏轼对王维的评判“诗中有画,画中有诗 ”D. “都护在燕然 ”中的“燕然”指边防前线7（3 分）以下加点字说明有误的哪一项（）A卧右膝,诎右臂支船 诎,通 “屈”,弯曲（核舟记） B两岸连山,略无阙处 阙,通 “缺”,中断,缺口 （三峡） C余挐一小舟挐,通 “桡”,坐着 （湖心亭看雪）D便要仍家要,通 “邀”,邀请（桃花源记）8（12 分）阅读下面文言文可编辑资料 - - - 欢迎下载江 雪柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日更

6、定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪.雾凇沆砀, 天与云与山与水, 上下一白. 湖上影子, 惟长堤一痕， 湖心亭一点，与余舟一芥,舟中人两三粒而已.到亭上,有两人铺毡对坐, 一童子烧酒炉正沸. 见余,大喜曰： “湖中焉得更有此人。 ”拉余同饮.余强饮三大白而别.问其姓氏,是金陵人,客此.及下船,舟子喃喃曰：“莫说相公痴,更有痴似相 公者。 ”（1） ）请找出以下各组加点字含义或用法相同的一项（）A. 湖中焉得更有此人不入虎穴焉得虎子B. 更有痴似相公者三更半夜C问其姓氏,是金陵人,客此 墨客骚人D是日更定莫衷一是（2） ）请将文中画线句子翻译成现代汉语.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一

7、白.用自己的话说说 “千山鸟飞绝,万径人踪灭 ”,为我们描画了一幅怎样的画面？（3） ） “独钓寒江雪 ”和 “独往湖心亭看雪 ”中的“独”字,都表现了作者特立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度,爱莲说中也有含 “独”字且意蕴相同的句子,请写出一句.（4） ）接受恰当的修辞手法,运用情形交融的写法写下关于“雪”的语段.（不少于 50 字）可编辑资料 - - - 欢迎下载9（15 分）阅读下面的说明文,完成各题.说“茶” 李国文可编辑资料 - - - 欢迎下载我们中国老百姓所谓 “开门七件事 ”柴，米，油，盐，酱，醋，茶,饮茶虽然排在末尾,却是一门最有讲究，最有乐趣，最有文化，最给人启示的学问.

8、饮茶的要义,就是通过有确定温度的白水,将茶叶中的精华析解出来.这个过程,今人曰冲,古人曰煎,做法不同,道理是相像的.宋代苏轼有一首题为试院煎茶的诗：“蟹眼已过鱼眼生,飕飕 欲作松风鸣.银瓶泻汤夸其次,未识古人煎水意.君不见昔时李生好客手自煎,贵从活火发新泉.” 这首诗写出了茶与水，火与水的关系.据传唐宰相李德裕,曾托去江南的伴侣舀回长江之水,供他煎茶,此人疏忽了,船已渡江,方想起汲水事,只好暂时于江边舀了两罐捎回长安.李德裕煎出茶来一品,便说,你取的非中段中流之水吧？不要瞒我.可见唐代文人饮茶,对水的要求是很高的.为什么呢？由于好水仍要配以 “活火”,才能真正煎出好茶.水加热时释放出气泡,温度

9、愈高,气泡愈大,最初像蟹眼大小,渐渐地便像鱼眼大小.古人认为,沏茶的水如是滚过了头,也就是水中的氧 气因不断沸腾而逸出,水便 “老”了,用这样的水,煎出来的茶,在口味上就要差一点了.所以需特别讲究“火候”.东坡诗 “贵从活火发新泉 ”中的“活火”,就是要不停地用扇子扇,使炭火得到充分燃烧,使水沸腾出 “鱼目”就止,这样煎出的茶,才让人饮后表情气爽.茶不仅有清心明目的功效,仍给世人增加了很多乐趣.据说宋代上自宫廷,下到民间,饮茶成为时尚.据梦粱录里记载,北宋的开封,南宋的杭州,茶肆，茶楼，茶坊，茶担,遍布全市,饮之外, 有吃,吃之外,有乐,是广大民众的消闲去处.而苏东坡题为惠山烹小龙团诗中的“独

10、携天上小团月,来试人间其次泉 ”的“小团月 ”,就是专供宫廷饮用的龙团茶饼,属于极品的贵族饮料了.欧阳修归田录有云： “茶之品莫贵于龙凤团,凡二十余饼重一斤,直金二两.然金可有而茶不行得.” 龙团茶分大小,小者珍贵于大者,所以,有此口福的苏东坡,情不自禁咏诗记事,记叙他的这次高级消费了.今人泡茶,谁都会的,用烧开的水往杯子里或茶壶里一冲,就行了.古人煎茶,就比较麻烦,一是在炉子上将茶煮来饮用,一是在炉子上现烧水现沏.虽是繁琐,但也显得精致些,高雅些.我国至今仍保留着饮茶风俗的, 有闽粤一带的潮汕功夫茶, 仍有北京地区的盖碗茶等. 有些少数民族也沿用着古老的茶道,如白族的三道茶，傣族的竹筒茶等.

11、各地经常举办的茶艺表演,成为当地老百姓文化生活中一道亮丽的风景.茶是有品德的,它的味道不特别浓烈,也不过于绵软.喜清爽，倡自然，求本色，好自如的茶道,可编辑资料 - - - 欢迎下载生怕,这也是我们中国人的精神呢。 （摘自今晚报,有删改）（1） ）本文针对 “茶”,主要说明白那几个方面的内容？（2） ）文章第段表达唐代宰相李德裕的故事,有何作用？（3） ）文中划线句用到了哪种说明方法？有何作用？（4） ）阅读以下材料,结合本文内容,说说我们为什么应推崇饮茶.材料一：茶叶是我国的 “国饮”.据说古老的华夏族早在神话传奇中的神农氏和周朝开国功臣周公时,就把茶叶当作药物饮用了.到南北朝时,茶树已在南

12、北各地种植.唐朝时饮茶成风.到南宋时,梦梁录中更说道： “人家每日不行缺者,柴米油盐酱醋茶. ”茶叶很快成为中华民族共同的日常饮料.材料二：茶叶和茶饮成为我国各种文艺作品的常见主题,无论诗词歌赋，琴棋书画,都与茶有着不解之缘.战国大诗人屈原曾在自己作品里提到“茶茗”.唐朝大诗人李白，杜甫都写有关茶的诗,李 白一首敬亭山饮茶诗云： “茗生此山石,玉泉流不歇. ”杜甫有诗曰： “落日平台上,春风啜茗时. ”写茶文化雅事最多的算是红楼梦 ,栊翠庵女尼妙玉请宝玉，黛玉，宝钗吃“体己”茶,诗人觉得雅性十足.三，读 .写10（ 10 分）认真观看下面这幅漫画,写一段说明性文字,向没有看过这幅画的人介绍画面

13、内容,不少于 100 字.（丰子恺作于 1930 年的漫画村学校的音乐课 ）可编辑资料 - - - 欢迎下载11（ 30 分）在生活中,人们总会收成意料之外的惊喜.探险家为了彰显士气攀上了悬崖峭壁,却意外地收成了险峰的无限风光. 桃花源记中的武陵渔父迷失了路途,却意外地发觉了“桃花源 ”.仍有人在生活中遭受重大挫折,却意外地收成了个人的成长与新的机遇你确定也有过 “意外的收成 ”.请以“意外的收成 ”为题,写一篇记叙文.（30 分）要求：不少于 600 字.不得显现真实的学校名和人名.内容充实,语言富有表现力.书写规范,卷面干净.可编辑资料 - - - 欢迎下载2021-2021 学年山西省阳

14、泉市盂县八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一，读 .书（ 12 分）1（2 分）张怀瓘讲究书法的神采，风韵，意境,下图是他的书法的内容,请在下面的方格中书写张怀瓘这幅书法内容,体会其中的内涵美.【分析】 此题考查同学汉字的誊写,留意用正楷或行楷誊写,做到美观，得体，正确【解答】 张怀瓘的书法内容是 “气概出于流变精魄生于锋芒 ”,留意 “魄”的写法答案：气概出于流变精魄生于锋芒【点评】 做此题时,留意正楷书法要笔划平正,结体整齐,工妙于点画,神韵于结体2（10 分）句子积存默写句子.（1） ）气蒸云梦泽,波撼岳阳城.（孟浩然望洞庭湖赠张丞相 ）（2） ）荡胸生曾云,决眦入归鸟.（杜甫望

15、岳）（3） ）登临吴蜀横分地,徙倚湖上欲暮时.（陈与义登岳阳楼（其一） ）（4） ）高峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉.（陶弘景答谢中书书 ）（5） ）秋词中一反古代文人悲秋的传统情调的句子是：自古逢秋悲寂寥, 我言秋日胜春朝.（6） ）记承天寺夜游中运用虚实结合手法描写月色的句子是：庭下如积水空明, 水中藻荇交横 ,盖竹柏影也.（7） ）从你积存的古诗词中,写一句有关送别的诗句并注明作者：劝君更尽一杯酒, 西出阳关可编辑资料 - - - 欢迎下载无故交.【分析】 此题为古诗文默写,答题时留意题目供应的前后句即可书写时留意字迹清晰,不要显现多字，少字，错别字的情形【解答】（1）波撼岳阳城（

16、重点字：撼）（2） ）决眦入归鸟（重点字：眦）（3） ）徙倚湖上欲暮时（重点字：徙）（4） ）两岸石壁（重点字：壁）（5） ）自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝（重点字：寥）（6） ）庭下如积水空明,水中藻荇交横（重点字：藻荇）（7） ）劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故交 （重点字：尽）【点评】 名句默写中需要留意的七点：领会含义,圈点强记,边诵边写.要突破生僻难写字,规范书写.要留意同音异义词.要关注同义异形词.要留意详细语境.要留心语句次序.要留意语句出处二，读 .思（ 48 分）3（3 分）以下词语有两处书写错误的哪一项（ ）A褶皱技俩愧怍奇妙绝伦B任戌寒噤取谛锐不行当C殷红徒倚吮吸重峦叠嶂D吊

17、唁美丽倏尔消声匿迹【分析】 此题考查的学问点是词语的书写【解答】 A 有误 “技俩”的精确书写：伎俩留意 “褶皱”的书写只有一处错误 B 有误 “任戌”的精确书写：壬戌 “取谛”的精确书写：取缔两处错误C有误 “徒倚”的精确书写：徙倚留意 “重峦叠嶂 ”的书写只有一处错误D 有误 “消声匿迹 ”的精确书写：销声匿迹留意 “倏尔”的书写只有一处错误 答案： B【点评】 此题是基础学问考查,难度不大解答此题的关键是平常认真书写,规范书写4（3 分）阅读下面文段,表述有误的哪一项（ ）苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意.高树与低树俯仰生姿. 落叶树与常绿树相间, 花时不同的多可编辑资料 - - -

18、欢迎下载种花树相间,这就一年四季不感到孤寂.没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树：由于依据中国画的特点,这才是可取的.有几个园里有古老的藤萝,回旋嶙峋的枝干就是一幅好画.开花的时候满眼的珠光宝气,使游玩者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来.A. 文段中 “孤寂”两个字都是上下结构,这一词语的近义词试 “孤独”B. 文段中的 “着眼”为动词,意思是（从某方面）考虑C. 文段中 “回旋嶙峋的枝干就是一幅好画 ”一句的主干是 “枝干是画 ”D. 文段中划线句中的冒号的用法是引起下文【分析】 本道题综合考查同学对词性，句子主干，标点符号运用的才能,综合度比较大【解答】 此题考查的是对文章

19、内容的懂得,阅读文章,依据“由于依据中国画的特点,这才是可取的 ” 可知 D 选项所说的是错误的,应是说明说明答案： D【点评】 此题考查分析和推断的才能解答此题,可从文中找到与选项相关的语段,然后依据文段中作者的观点,认真辨识选项与原文作者观点的微小差别,做出判定取舍5（9 分）阅读下面的一段文字,回答疑题.“人最珍贵的东西是生命.生命对于我们只有一次.一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候,他不因虚度年华而懊悔,也不因碌碌无为而惭愧这样,在临死的时候,他能够说：我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最上最壮美的事业为人类的解放而斗争.”（1） ）这段兴奋人心，被千千万万青年人作为座右

20、铭的文字,是出自苏联小说家尼古拉奥斯特洛夫斯基写的钢铁是怎样炼成的 ,这是书中主人公保尔 .柯察金对生命的诠释.（2） ）我们生活在这样一个和平的岁月,应当从保尔身上吸取到什么精神？（3） ）某校文学社团预备举办 “读名著,谈感受 ”的一系列活动.其活动之一就是环绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为 “生命的价值 ”的小型研讨会.请你为主持人拟一段研讨会的开场白.（不少于 40 字）【分析】本道题考查同学对名著 钢铁是怎样炼成的 有关学问的把握情形, 涉及到作者， 阅读感悟，拟写开场白等才能的考查【解答】（1）此题考查同学对作家作品有关文学常识的把握情形钢铁是怎样炼成的是前苏联作家尼古拉 .

21、奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933 年写成小说通过记叙保尔 .柯察金的成长道路告知人们,一个人只有在革命的艰巨困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国，人民的利益联系在一起的时候,才会制造特别迹,才会成长为钢铁战士可编辑资料 - - - 欢迎下载（2） ）此题考查同学的阅读感悟及表达才能保尔身上表达出顽强坚决的品质,他敢于向命运挑战,自强不息,奋勉向上的精神.保尔崇高的革命抱负,高尚的道德情操,忘我的献身精神,顽强的斗争意志,乐观的生活态度,以及明确的人生目标,都是我们学习的榜样（3） ）此题考查同学拟写开场白的才能开场白要留意以下三个方面的要求：1要紧扣主题 ,言简意赅

22、能环绕某一主题开放,内容集中,富有针对性 2要有现场感 ,有感染力和号召力3要语言生动 ,有文采 这里是环绕保尔的上述名言召开一个题为“生命的价值 ”的小型研讨会,要留意先用几句有关生命的话,奇妙引入保尔的名言即可答案：（1） ）尼古拉奥斯特洛夫斯基（2） ）应当从保尔身上吸取敢于向命运挑战，自强不息，奋勉向上的精神,顽强的斗争意志，乐观的生活态度等等精神（3） ）大家好：有人说,生命是那夜空中的繁星.有人说,生命是消息中的流水.有人说,生命是那苍穹的中的飞鸟曾经,我能在匆忙之中慨叹着时间易逝保尔曾经说过,人的一生应这样度过：当他回首往事时,不会因年华虚度而焦虑,也不因碌碌无为而懊悔,这样,当

23、他临死,他就可以无愧于自己的生命价值（不写问候语扣 1 分）【点评】 名著导读题目的解答,需要考生留意答题的规范,并且在表述中突出重点对于客观题的解答,只要遵循作品本身不多写不漏写不任凭转变表述即可在答故事情节,人物形象分析，主题的感悟及个性的阅读体验等题目时,留意答案做到不答非所问,语言简练,突出重点即可6（3 分）对下面这首诗赏析有误的哪一项（）（使至塞上）A. “单车欲问边,属国过居延 ”,写诗人自己轻车简从,要到西北边塞的居延慰问将士B. “征蓬出汉塞,归雁入胡天 ”中,诗人把自己比作 “征篷”归“雁”,充分表达了这次出访边塞时愉悦和舒服的心情C. “大漠孤烟直,长河落日圆 ”,刻画了

24、雄浑壮美的塞外风光,表达了苏轼对王维的评判“诗中有画,画中有诗 ”D. “都护在燕然 ”中的“燕然”指边防前线【分析】 本道题考查同学对使至塞上的把握程度 使至塞上是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗, 记述出访塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光首联两句交待此行目的和到达地点,诗缘何而作.颔联两句包含多重意蕴,借蓬草自况,写飘零之感.颈联两句描画了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,境域阔大,气象雄浑.尾联两句虚写战争已取得成功,显露出对都护的赞可编辑资料 - - - 欢迎下载叹此诗既反映了边塞生活,同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独，孤寂，哀痛之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶

25、，净化，升华后产生的大方悲壮之情,显露出一种豁达情怀【解答】 A赏析正确单车：一辆车,车辆少,这里形容轻车简从问边：到边塞去探望,指慰问保卫边疆的官兵.B. 赏析错误 “表达了这次出访边塞时愉悦和舒服的心情”解读错误,诗人把自己比作 “征篷”归“雁”,表达了诗人由于被排挤而孤独，孤寂,哀痛，飘零的孤寂心情.C. 赏析正确 “大漠孤烟直,长河落日圆 ”一联,写进入边塞后所看到的塞外奇妙壮美的风光,画面开阔,意境雄浑.D. 赏析正确燕然：古山名,即今蒙古国杭爱山这里代指前线 应选： B译文：乘单车想去慰问边关,路经的属国已过居延千里飞蓬也飘出汉塞,北归大雁正飞翔云天浩渺沙漠中孤烟直上,无尽黄河上落

26、日浑圆到萧关遇到侦候骑士,告知我都护已在燕然【点评】 古诗词的鉴赏中古诗词表达技巧，思想感情是考察重点古诗词的考察仍包括诗眼，炼字以及意象等 古诗词鉴赏也成为一门必修的才能, 它直接或间接培育一个人的思想底蕴, 因此在语文科目中占有的比重比较大, 当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情, 循序渐进地学好古诗词鉴赏7（3 分）以下加点字说明有误的哪一项（）A卧右膝,诎右臂支船 诎,通 “屈”,弯曲（核舟记） B两岸连山,略无阙处 阙,通 “缺”,中断,缺口 （三峡） C余挐一小舟挐,通 “桡”,坐着 （湖心亭看雪）D便要仍家要,通 “邀”,邀请（桃花源记）【分析】 此题考查文言实

27、词的把握【解答】 A正确. B正确.C挐,通 “桡”,划，撑.D正确 应选： C【点评】 做此题时留意通假字的把握可编辑资料 - - - 欢迎下载8（12 分）阅读下面文言文江 雪柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.湖心亭看雪张岱可编辑资料 - - - 欢迎下载崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪.雾凇沆砀, 天与云与山与水, 上下一白. 湖上影子, 惟长堤一痕， 湖心亭一点，与余舟一芥,舟中人两三粒而已.到亭上,有两人铺毡对坐, 一童子烧酒炉正沸. 见余,大喜曰： “湖中焉得更有此人。 ”拉余同饮.余强饮三大

28、白而别.问其姓氏,是金陵人,客此.及下船,舟子喃喃曰：“莫说相公痴,更有痴似相公者。 ”（1） ）请找出以下各组加点字含义或用法相同的一项A A湖中焉得更有此人不入虎穴焉得虎子B. 更有痴似相公者三更半夜C. 问其姓氏,是金陵人,客此墨客骚人D. 是日更定莫衷一是（2） ）请将文中画线句子翻译成现代汉语.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.用自己的话说说 “千山鸟飞绝,万径人踪灭 ”,为我们描画了一幅怎样的画面？（3） ） “独钓寒江雪 ”和 “独往湖心亭看雪 ”中的“独”字,都表现了作者特立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度,爱莲说中也有含 “独”字且意蕴相同的句子,请写出一句.（4） ）接

29、受恰当的修辞手法,运用情形交融的写法写下关于“雪”的语段.（不少于 50 字）【分析】 参考译文：崇祯五年（公元 1632 年）十二月,我住在西湖边大雪接连下了多天,湖中的行人，飞鸟的声音都消逝了这一天晚上八点左右, 我撑着一叶小舟, 穿着毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪（湖可编辑资料 - - - 欢迎下载面上）冰花一片布满, 天和云和山和水, 天光湖色全是白皑皑的 湖上的影子, 只有一道长堤的痕迹, 一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了到了湖心亭上, 观看有两个人铺好毡子, 相对而坐, 一个小孩正把酒炉 （里的酒） 烧得滚沸（他们）观看我,特别兴奋地说： “想不到在湖中

30、仍会有您这样的人。”（他们）拉着我一同饮酒我尽力喝了三大杯酒,然后和他们道别 （我）问他们的姓氏,（得知他们）是南京人,在此地客居等到了下船的时候,船夫喃喃地说： “不要说相公您痴,仍有像相公您一样痴的人啊。”【解答】（1）此题考查的是常用文言虚词的意义和用法,需要留意词语的意思之外仍要留意词性,词类活用,古今异义是文言文考查的重点内容A. 前句句意：湖中哪能仍有这样的人。焉：哪里.后句句意：不进入老虎的巢穴,怎么能捉到小老虎呢？焉：哪里.B. 前句句意：仍有像您一样痴的人呢 .更：仍.后句句意：一夜分为五更,三更是午夜十二时指深夜更：旧时夜间计时单位. C前句句意：（我）问他们的姓氏, （得

31、知他们）是南京人,在此地客居客：客居. 后句句意：诗人墨客,争讽新篇客：指文人. D前句句意：这一天晚上八点左右是：这.后句句意：不能预备哪个是对的是：对的应选： A（2） ）此题考查翻译句子解答时确定要先回到语境中,依据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词，虚词,查看有无特别句式,如判定句，倒装句（宾语前置，状语后置），被动句，反问句等运用“留”，“删”，“调”，“换”补“”的方法,直译为主,意义为辅句中重点词语有：雾凇：水气凝成的冰花 .沆砀：白气布满的样子.一白：全白句意为：天空中布满着水汽凝成的冰花,天与云与山与水,上下白茫茫的一片此题考查诗歌描述画面 留意要第一懂得诗歌内容, 在此

32、基础上进行解答 描画了一幅冰天雪地寒江,没有行人飞鸟,只有一位老翁独处孤舟,默然垂钓的江乡雪景图（3） ）此题考查古诗文的积存余独爱莲之出污泥而不染.晋陶渊明独爱菊（4） ）此题考查运用某种写法进行语言表达的才能 考查同学在一个详细情境中综合运用语文的才能,看清晰写作要求,运用比如的修辞手法,不超过50 字,要把握好,不能太多也不能太少答案：（ 1） A（2） ）（湖上）布满着水气凝成的冰花,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片可编辑资料 - - - 欢迎下载制造了一个广袤无垠， 万籁俱寂的艺术背景： 远处峰峦高耸, 万径纵横,然而山无鸟飞,径无人踪往日沸腾热闹,处处愤慨盎然的自然界因何这般死

33、寂呢？一场大雪纷纷扬扬,掩盖了千山,遮挡了万径鸟不飞,人不行冰雪送来的冰冷制造了一个白皑皑,冷清清的世界（3） ）余独爱莲之出污泥而不染.晋陶渊明独爱菊（4） ）早晨,拉开窗帘,令我吃了一惊：好一个粉妆玉砌，冰雕玉琢，银装素裹的世界,处处一片白, 细看那雪： 毛茸茸，亮晶晶,飘到地上仍发着耀目而细碎的光, 使你要眯起眼才能观看这壮美的雪景【点评】 词类活用1，大雪：名词活用作动词,下大雪2客此：名词活用作动词,在此地客居3，炉火：名词活用作动词,带着炉火4，一芥：名词活用作状语,像一根小草般微小可编辑资料 - - - 欢迎下载9（15 分）阅读下面的说明文,完成各题.说“茶” 李国文可编辑资料

34、 - - - 欢迎下载我们中国老百姓所谓 “开门七件事 ”柴，米，油，盐，酱，醋，茶,饮茶虽然排在末尾,却是一门最有讲究，最有乐趣，最有文化，最给人启示的学问.饮茶的要义,就是通过有确定温度的白水,将茶叶中的精华析解出来.这个过程,今人曰冲,古人曰煎,做法不同,道理是相像的.宋代苏轼有一首题为试院煎茶的诗：“蟹眼已过鱼眼生,飕飕 欲作松风鸣.银瓶泻汤夸其次,未识古人煎水意.君不见昔时李生好客手自煎,贵从活火发新泉.” 这首诗写出了茶与水，火与水的关系.据传唐宰相李德裕,曾托去江南的伴侣舀回长江之水,供他煎茶,此人疏忽了,船已渡江,方想起汲水事,只好暂时于江边舀了两罐捎回长安.李德裕煎出茶来一品

35、,便说,你取的非中段中流之水吧？不要瞒我.可见唐代文人饮茶,对水的要求是很高的.为什么呢？由于好水仍要配以 “活火”,才能真正煎出好茶.水加热时释放出气泡,温度愈高,气泡愈大,最初像蟹眼大小,渐渐地便像鱼眼大小.古人认为,沏茶的水如是滚过了头,也就是水中的氧 气因不断沸腾而逸出,水便 “老”了,用这样的水,煎出来的茶,在口味上就要差一点了.所以需特别讲究“火候”.东坡诗 “贵从活火发新泉 ”中的“活火”,就是要不停地用扇子扇,使炭火得到充分燃烧,使水沸腾出 “鱼目”就止,这样煎出的茶,才让人饮后表情气爽.茶不仅有清心明目的功效,仍给世人增加了很多乐趣.据说宋代上自宫廷,下到民间,饮茶成为时可编

36、辑资料 - - - 欢迎下载尚.据梦粱录里记载,北宋的开封,南宋的杭州,茶肆，茶楼，茶坊，茶担,遍布全市,饮之外, 有吃,吃之外,有乐,是广大民众的消闲去处.而苏东坡题为惠山烹小龙团诗中的“独携天上小团月,来试人间其次泉 ”的“小团月 ”,就是专供宫廷饮用的龙团茶饼,属于极品的贵族饮料了.欧阳修归田录有云： “茶之品莫贵于龙凤团,凡二十余饼重一斤,直金二两.然金可有而茶不行得.” 龙团茶分大小,小者珍贵于大者,所以,有此口福的苏东坡,情不自禁咏诗记事,记叙他的这次高级消费了.今人泡茶,谁都会的,用烧开的水往杯子里或茶壶里一冲,就行了.古人煎茶,就比较麻烦,一是在炉子上将茶煮来饮用,一是在炉子上

37、现烧水现沏.虽是繁琐,但也显得精致些,高雅些.我国至今仍保留着饮茶风俗的, 有闽粤一带的潮汕功夫茶, 仍有北京地区的盖碗茶等. 有些少数民族也沿用着古老的茶道,如白族的三道茶，傣族的竹筒茶等.各地经常举办的茶艺表演,成为当地老百姓文化生活中一道亮丽的风景.茶是有品德的,它的味道不特别浓烈,也不过于绵软.喜清爽，倡自然，求本色，好自如的茶道, 生怕,这也是我们中国人的精神呢。（摘自今晚报,有删改）（1） ）本文针对 “茶”,主要说明白那几个方面的内容？（2） ）文章第段表达唐代宰相李德裕的故事,有何作用？（3） ）文中划线句用到了哪种说明方法？有何作用？（4） ）阅读以下材料,结合本文内容,说说

38、我们为什么应推崇饮茶.材料一：茶叶是我国的 “国饮”.据说古老的华夏族早在神话传奇中的神农氏和周朝开国功臣周公时,就把茶叶当作药物饮用了.到南北朝时,茶树已在南北各地种植.唐朝时饮茶成风.到南宋时,梦梁录中更说道： “人家每日不行缺者,柴米油盐酱醋茶. ”茶叶很快成为中华民族共同的日常饮料.材料二：茶叶和茶饮成为我国各种文艺作品的常见主题,无论诗词歌赋，琴棋书画,都与茶有着 不解之缘.战国大诗人屈原曾在自己作品里提到“茶茗”.唐朝大诗人李白，杜甫都写有关茶的诗,李白一首敬亭山饮茶诗云： “茗生此山石,玉泉流不歇. ”杜甫有诗曰： “落日平台上,春风啜茗时. ”写茶文化雅事最多的算是红楼梦 ,栊

39、翠庵女尼妙玉请宝玉，黛玉，宝钗吃“体己”茶,诗人觉得雅性十足.【分析】 本文第一引出说明的对象茶.接着先介绍饮茶的要义：要有确定温度的白水及其缘由.可编辑资料 - - - 欢迎下载然后介绍茶的作用：不仅有清心明目的功效,仍给世人增加了很多乐趣.最终总结全文,指出好茶的味道特点正是我们中国人精神的象征【解答】（1）此题考查说明文内容的归纳概括解答此题一般是在整体感知文意的基础上,正确划分 文章的层次结构, 并归纳段落大意, 即可知道文章从哪些方面分析了哪些内容 本文第一引出说明的对象茶.接着先介绍饮茶的要义：要有确定温度的白水及其缘由.然后介绍茶的作用：不仅有清心明目的功效, 仍给世人增加了很多

40、乐趣. 最终总结全文, 指出茶的味道特点正是我们中国人精神的象征据此可整理出答案（2） ）此题考查说明方法及作用结合前后文内容可以看出,第段表达唐代宰相李德裕的故事,实就是举例子的说明方法, 通过故事来说明唐代文人饮茶对水要求很高,这样的写作目的, 一是为了使说明更加详细真实,二是为了增强文章的趣味性,吸引读者的阅读爱好（3） ）此题考查说明方法及其作用解答此题第一要明白说明文的常用说明方法及特点,然后依据文字信息来判定, 依据文段内容从说明白事物什么特点, 说明什么问题方面来表达其作用 从划线句子内容来看, 作者将今人的泡茶和古人的煎茶进行比较, 运用的是作比较的说明方法, 从而突出古人泡茶

41、的繁琐与精致（4） ）此题考查对文章内容及链接材料的懂得与探究才能阅读材料会发觉,材料一和文章的第 段内容相像,都表现了茶对人体健康的作用,如可以用来清心明目,颐神养性.仍可以增加我们的生活乐趣材料二就和文章第段内容有所联系, 都表现出茶与人的精神亲热相关依据这些懂得整理出答案即可答案：（1） ）如何能煎出好茶：好水配活火. （1 分）茶的功用：不仅能清心明目,仍能给世人增加乐趣. （ 1 分）我国至今保留的饮茶风俗和茶的品德与中国人精神的联系（1 分）（2） ）运用举例子的说明方法. （ 1 分）说明唐代文人饮茶对水要求很高,使说明更加详细，真实，有力.增强 文章的生动性,吸引读者的阅读爱好

42、（3） ）作比较（ 1 分）拿今人泡茶的简洁和古人煎茶的麻烦进行对比,突出说明古人泡茶的精致和高雅（ 3 分）（4） ）示例：茶可以用来清心明目,冲浊爽气,颐神养性,饮茶已经成为生活的一种时尚.饮茶是一种艺术，一种境域, 可以为我们的生活增加乐趣, 在品茶的过程中能品出人生的况味, 获得闲适中意，高雅闲适的心情.茶道,也是中国人的精神,它有着悠久的历史和深深的文化底蕴,已经成了一种茶文化可编辑资料 - - - 欢迎下载【点评】 本阅读第（ 3）题是说明文阅读的典型题,中学说明文常用说明方法的分类及作用：举例子：通过举详细的事例对事物的特点/ 事理加以说明,从而使说明更详细,更有说服力列数字：用

43、详细的数据对事物的特点/ 事理加以说明,使说明更精确更有说服力分类别：对事物的特点 / 事理分门别类加以说明,使说明更有条理性作比较：把 和 加以比较,突出强调了事物的特点 / 事理打比方：将比作,从而形象生动地说明白事物的特点 / 事理作引用：引用经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语，文献，诗词，歌谣，传奇等进行说明, 从而使说明的内容更详细，更充实三，读 .写10（ 10 分）认真观看下面这幅漫画,写一段说明性文字,向没有看过这幅画的人介绍画面内容,不少于 100 字.（丰子恺作于 1930 年的漫画村学校的音乐课 ）【分析】图文转换题就是要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息,但一般

44、不需要也不答应我们进行想象甚至虚构整体的解题思路： 1读：画面组成要素 2思：画面内容,抓住画面主体,弄懂各要素之间的关系（表面构成深层含义） 3写：选用恰当的表达方式,挑选关键词.留意答题格式和字数要求【解答】题目要求写一段说明性文字, 向没有看过这幅画的人介绍画面内容, 不少于 100 字这幅村学校的音乐课要留意认真观看,整体把握画面,细致描画构图要素,要把里面的人物形象，桌椅板凳，乐器，窗户，树枝等内容详细地描画出来要留意男老师的穿着和动作描画,仍要留意同学的表情状态描述,窗外树枝的形状等等也要描画出来最终可以总体点出该幅图画的特点：清爽自然,给人以美的感受即可答案示例：该幅漫画家丰子恺

45、于1930 年创作而成整个画面浓缩在一间教室里,画面右下角,即教室的前端放可编辑资料 - - - 欢迎下载着一张高凳,上面坐着一位穿着长衫的男老师他左手拿着一把二胡, 右腿搁在左腿膝盖上,正在边拉边唱凳子的前面放着几排长条桌,每排约莫坐了三个同学同学的相貌虽未详细画出,但从每个人张开的嘴巴上, 分明见到他们都在专心而认真地跟唱 教室的墙上仍开了一扇大窗, 窗外一从树枝好像正欲探进来, 又为画面平添了几分愤慨 这幅漫画生动的描画了乡村学校音乐课的情形, 看起来清爽自然,给人以美的享受【点评】从近几年的考题情形看, 有时只需将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可,有时就需要将图表中所蕴涵的内在信息用语言表述出来,且往往表现为一些观点型或结论型的句子 由此可见, 这种题型对考生灵敏捕获信息,精确分析信息和精确精炼概括的才能有着较高的要求11（ 30 分）在生活中,人们总会收成