人教版语文必修二(涉江采芙蓉、短歌行、归园田居)同步练习及答案

1、SMS5 / 5一、夯基训练1 .下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是(A.子检(j 1) n煲笼(f n)譬如(b 弄巧成拙亿hu o)B您席(yS)鼓瑟(s e)吐啊(p u)大模大样(mu )C.巷道(hdng)哮暧(时赠遗(y )下来作品(ch en g)D.机力于(zh ti)蚂鸟OX三匝(z a)暴殄天物(ti a)n遗”应读w/e i”。画A项，譬"应读Pf;B项，哺"应读bd”;C项,HT|d2 .对下列诗句中加点词的解释A.明明如月，何时可掇.B.越陌度阡，枉用相存.C.少无适俗韵.，性本爱丘山 D.哮哮远人村，依依墟里烟 解析|b项，存:问候，怀念。

2、，不正确的一项是()掇:拾取，采取存:保留，保存韵:本性、气质暧暧：昏暗，模糊答案B3 .下列各句中加点的词，意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.函D项，所”放在动，前面，组成名词性词组。A项，代词，代 芙蓉”/助词，的;B项，连词，相当 于 而”/介词，凭借、依靠；C项，连词，表转折，却/连词，表并列，和。i!T|D4 .下列各句中加点的词，没有词类活用现象的一项是()A.采之欲遗谁B.乌鹊向飞C.天下归心D.榆柳的后檐解析A项,赠送;B项，名词作状语，向南;C项，动词的使动用法，使归服以项，名词作动词， 遮蔽。答案A5 .对下列各句的分析不正确的一项是（）A.对酒当歌，人生几何一一感

3、叹时光飞逝，人生苦短，应饮酒作歌及时行乐。B.青青子衿，悠悠我心一一诗人仰慕天下贤士 ，思念之情绵绵不断。C.少无适俗韵，性本爱丘山一一少年时就没有迎合世俗的本性 ，天性原来热爱山川田园（生 活）。D.同心而离居，忧伤以终老一一彼此心同而身处两地，忧伤将伴随我们到老。匹|A项，及时行乐”理解有误。该句虽然有对时光易逝的忧思 ，但并未因此而消沉，反而因此 激起他招揽人才、一统天下的雄心壮志。HUa6.下列说法有误的一项是（）（导学号）A.古诗十九首是我国古代五言诗的开始，由于有很高的艺术价值，刘勰誉之为五言之冠冕” 钟曝赞它 天衣无缝，一字千金”。B.曹操是东汉末年时杰出的诗人 ，其代表作有蒿里

4、行短歌行观沧海等。C.陶渊明是晋末的伟大诗人，其诗作以描写田园风光和隐逸生活著称，因此，历史上称他为 田园诗人”或隐逸诗人”淇诗恬淡自然，蕴藉深厚D.古诗十九首是东汉末年的作品，多表现离别相思之情、失意飘零之感以及人生短促的 悲叹和世事不公的怨嗟，带有较浓厚的感伤色彩。画A项，“古诗十九首是我国古代五言诗的开始”的说法不正确。五言诗开端于西汉形成的五言民间歌谣，到了东汉，五言诗的正式体裁已经形成 ，直到出现古诗十九首，五言诗才 算有了突破，是成熟的诗作。HUa7.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）还顾望旧乡,。，忧伤以终老。（涉江采芙蓉）（2），人生几何！，去日苦多。（曹操短歌行）（3），

5、海不厌深。 ，天下归心。（曹操短歌行）（4）暧暧远人村,。狗吠深巷中,。陶渊明归园田居（其一），池鱼思故渊。开荒南野际 ，。陶渊明归园田居（其一） 答案|（1）长路漫浩浩 同心而离居 （2）对酒当歌譬如朝露 （3）山不厌高 周公吐哺 （4） 依依墟里烟 鸡鸣桑树颠 （5）羁鸟恋旧林 守拙归园田二、延伸阅读（一）阅读迢迢牵牛星一诗，完成第89题。迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。8 .本诗运用了大量的叠音词，不仅使诗歌产生了强烈的韵律美、音乐美，而且在诗意的表达效果上也十分突出。试结合诗句分析。画不要对叠音词的

6、音乐与韵律这一作用进行分析，应该抓住诗歌的思想内容分析其效果。怪考答案|迢迢”写了距离之远,皎皎”写了星光之亮,纤纤”写素手之修美,札札”状织布之繁 忙。对写景、写人起到了景情并生的作用。9 .诗的最后两句是如何表现牛郎、织女的哀怨的？请简要分析。画银河水波荡漾，牛郎和织女相隔两岸，远远地好像你看见我，我也看见你，却什么话语、心 情都表达不了，抒发一种相识相知却被迫分离的无奈、哀怨之情。参考答案|反衬。以盈盈”之水美、脉脉”之情美与 不得语”之残酷形成巨大的矛盾反差，情景 并生，从而更加哀怨动人。（二）阅读下面一首诗，完成第1011题。归园田居（其三）东晋陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒

7、秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。10 .这首诗写了什么内容？表达了诗人什么样的思想感情 ？画从几个关键词，如 种豆“晨兴“荷锄归”来总结诗歌的内容，采用知人论世的方法，从 但 使愿无违”一句中体会诗人的思想情感。参考答案|这首诗描写诗人归隐后的日常劳动生活；表达了诗人对归隐耕种生活的热爱。11 .带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道。请说出这一句的妙处。丽这不是写实。月下的诗人，肩扛一把锄头，穿行在齐腰深的草丛里，是一幅多么美好的月夜 归耕图！其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。参考答案 带月荷锄归”这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中,含

8、蓄地表达了诗人对田园生活的满足。（三）阅读下面一首诗，完成第1215题。白马篇三国魏曹植白马饰金羁，连翩西北驰。借问谁家子，幽并游侠儿。少小去乡邑，扬名沙漠垂。宿昔秉良弓， 梏（hfi）矢何参差。控弦破左的，右发摧月支。仰手接飞猱（nao）,俯身散马蹄。狡捷过猴猿，勇剽 （pi &喏豹螭（ch ）。边城多警急，胡虏数迁移。羽檄从北来，厉马登高B是。长驱蹈匈奴，左顾 凌鲜卑。弃身锋刃端，性命安可怀？父母且不顾，何言子与妻？名编壮士籍，不得中顾私。捐躯赴 国难，视死忽如归。12 .白马饰金羁勇剽若豹螭”突出了游侠儿装束和行动上的哪些特点？有什么作用？画先从诗歌中找出相应的诗句来归纳特点，然

9、后分析作用。性考答案|（1）装束：白马饰金羁”宿昔秉良弓，梏矢何参差”，反映了游侠儿英武的外表。（2）行 动：连翩西北驰”控弦破左的，右发摧月支。仰手接飞猱，俯身散马蹄”，这些行动写出了游侠儿 的训练有素。13 .控弦破左的勇剽若豹螭 ”六句运用了哪些修辞手法 ？有什么作用？ 画此题考查的是修辞手法，还应回答出它的作用。性考答案|运用了借代（控弦破左的"，以弦代弓卜对偶、比喻（勇剽若豹螭”）以及对比（狡捷 过猴猿”）的修辞手法。这些修辞手法的运用除内容上突出游侠儿的训练有素外，艺术上也使形象更加鲜明可感。14 .边城多警急视死忽如归 ”部分用了哪些修辞手法写出了游侠儿怎样的气概和精神

10、？画我们要根据原文找出修辞手法，还要结合诗人对游侠儿的评价来分析游侠儿的气概和精 神。参考答案 忖偶句 长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑”（宽对）写出了游侠儿纵横驰骋、 所向无敌的英雄气 概。反问句 性命安可怀”何言子与妻”写出了游侠儿舍身为国、义无反顾的精神。15 .全诗是从哪几个方面塑造游侠儿这个艺术形象的？抒发了诗人一种什么样的思想感情？画答题时要从全诗来考虑，并要结合诗人的思想感情来回答。性考答案|全诗从游侠儿的装束和内心世界以及训练有素、英勇杀敌三方面塑造了这一英雄 形象。抒发了诗人渴望解救国难、建功立业之情。三、语言运用16 .在下面的两处横线上填入恰当的语句，使与前后语句顺畅连接，构成对前

11、面语句的总结。（导学号）在我们悠久的人文历史上，潇洒的高人雅士不可胜数。他们的潇洒各有千秋，有庄子娘鹏 展翅九万里”的潇洒，有曹孟德 酿酒临江，横槊赋诗”的潇洒，有 的潇洒，有谭嗣同 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的潇洒他们的潇洒，,，早已超越了表面的行为举止。画此题为续写题。处的句式结构较为简单(人物+诗句，关键在于所填的人物所处的时代必须介于 曹孟德"与 谭嗣同”所处的时代之间，所选诗句必须体现一种潇洒”。处为结句，注意总结以上分述的共同特点。参考答案I陶渊明 登东皋以舒啸，临清流而赋诗”带着鲜明的时代印记显露了非凡的个性17 .请参照示例形式，为曹操或陶渊明写一则人物短评。示例:屈原 世人皆醉，唯你独醒。尘世昏暗，万马齐喑，而君秉持高洁，疏离邪恶，壮志可 与日月争光。于是，孤独成为一种伟大的情感；于是,死亡成为一种唯美的跨越。 自你归去，汨罗 江畔的墨香和正气弥漫了千年。国首先分析所给例句的特点，再根据要求选择合适的对象进行仿写。仿写时既要追求形似，也要追求神似。本题要关注反问句式，引用准确，评述恰当，句式相同。参考答案|(1)曹操三国群雄，首推曹操。文不如曹植，武不如吕布，谋不如孔明可是又有 谁可以超过曹操，超