部编版小学六年级语文上册期末质量监测试题(含答案)

1、第一学期教师教学质量监测六年级语文试题题号.四五总分得分一、积累与应用。（15分）1、读拼音，写词语。（7分）（1）在同学们的手工作品展示会上，形象逼真的gndiao （）是用树g。da （）做成的，美丽的嫦娥仙子居然是用废旧画报caijin （）而成的，古灵精怪的孙悟空竟然是用从旧家电上拆卸下来的citi俘（）构成的（2）登山队员惊喜地看到在长满的i xi台n （）的悬崖上，一个个色彩鲜艳的堡垒犹如一位位羞涩的仙子，在pGoxi&。（）的山风中翩翩起舞这是大自然kangdi （）赠予奋斗者的礼物！2、先把词语补充完整，再选词填空。（8分）黄钟大（）（）墨登场 轻歌（）舞 天（）之音余

2、音绕（） 技高一（） 字正（）圆 （）班出身骗子们为了诈骗成功，每天要像演员一样，但无论演技如何高超，还是逃不 脱 的网络警察的眼睛，最终受到法律的严惩。晚会上的 让观众看得如痴如醉，结束之时已是深夜，但回家的路上依旧在意犹未尽地讨论方才的演出。音乐家的演奏结束了，但那动人的旋律仍不绝于耳，仿若,令人回味无穷。 二、精彩回放，积累运用。（15分）1、鲁迅先生的名言“，"告诉我们，懂得爱的人更加具备勇气，更加懂得担当，他们是真正的英雄。2、我知道夏天里的成长一课，全文是围绕“”这句话来 写的。3、书戴嵩画牛启示我们：4、人们常说的“五谷”指：稻、麦、 5、宋代著名爱国名臣李纲的名句”祖

3、宗疆上,表现了他誓死保卫祖国的深情。6、王安石的书湖阴先生壁中“一水护田将绿绕，"，运用了拟人手 法，化静为动，表现了生机勃勃而又清净幽雅的自然之美：而从朱熹的诗句“，"让我们好像闻到了春的气息。7、李磊暑假期间去乡下的“农家乐”玩了一次，他深深地被农庄生活所吸引，临走时，恋恋不舍地 向主人说了一句孟浩然过故人庄中的“，”，表示今后还会再来。8、和阳光的人在一起，心里就不会晦暗：和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和睿智的人在一 起，o 三、阅读感悟（35分）课内阅读材料：（-）开国大典片段：丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就 有群众的队伍入场了。人们

4、有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的她点排列。工 人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直 奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成 了人的海洋，红旗翻动,像海上的波浪。1、读了文中划线的句子，使我想到了、这两个四字词语。（2分）2、“早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。”说明了人们的心情。（2分）3、“一下火车就直奔会场”中的“直奔”可以换成“走向”吗？为什么？ （3分）4、”郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。"假如你是他们当中的一员,请把当时的心情写下来吧。

5、（3分）（二）少年闰土片断：我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有 这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多趺鱼儿只是趺，都有青蛙似的两个脚”阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰 土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。1、从上而的文字中找出一对近义词（）_（） . （2分）2、学习了这篇文章，我知道了小作者所说的“闰土心里无穷无尽的稀奇事”是指：、（2 分）3、“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话表达了 “我” ,流露出“我“o （3 分）

6、4、学了这篇文章，请你把想对小闰上说的话写在下面的横线上。（3分）课外阅读材料：一张信纸上的46个名字他是个怪人©他很少说话，经常迟到，脾气还特别大。我没见他跟谁一起走过路或者吃过饭。最让我印象深 刻的是，他每个学期的学费总要拖很久才能交。他成绩不好，又不大合群，因此，同学老师都不太 喜欢他，尤其是班主任，隔三岔五就在课堂上点名让他交学费。他不说话，把头埋得很低很低，像 要塞进课桌里一样。再后来，他与我同桌。可不到一周，我们就被调开了。他喜欢把书堆得乱七八槽，有时还会闯 进我的地界。我和他不熟，因此，就会板着脸数落他。有一次，我怒了，指着他的脑袋问他：“你怎 么这么没有家教呢？你爸爸

7、是怎么教你的？”因为这句话，他忽然跳起来踹了我一脚。年少血气方刚，我哪儿忍得住？我们大干了一场之后， 彻底成冤家仇人了。后来很长一段时间，我都想不明白，为什么他会忽然莫名其妙地跳起来打我。初二上学期，他继续欠缴学费。班主任天天站在讲台上点名，问他具体什么情况，是不是有什 么困难e他仍旧不说话，把头埋得很低很低。因为没人愿意和他同宸，加上他学习成绩极为糟糕，所以被调到清洁区的角落里一个人坐。没 人理他，他也没有朋友。体育课，他通常都是一个人躲在教室里睡大觉。很快，我们便把他忘却了。初二票选，班长是个女生，不但温善勤奋，还弹得一手钢琴，因此人缘超好。体育课自由活动 的时候，她拿着一张绿色的信纸来找

8、班里的每个人签名。她说还有一年就毕业了，想把大家的字迹 都留在一起，这样比较有意义，而且，只要签字，就免费请喝一瓶可乐。所有人都高兴坏了，争先 恐后地跑过去签。最后，46个人拿着46瓶可乐回到教室，有说有笑，更把角落里的他衬显得孤独与落寞。再后来，他变成了另外一个人。起初我以为是错觉，后来一问，大家都这么认为。他不但把整个班里的卫生都承包下来，还天天顶着大太阳去操场上提水给同学喝。最离谱的是秋季 运动会，他陪跑、送舞水不算，还把“加油”两个字喊得比谁都热血沸腾。没人知道他到底经历了什么，为什么要这么干，.他的仗为的确像一颗颗晶莹的水珠，在努力 江蕤町同H寸，电g超胤国的父灵全益之暹。很多人觉得

9、感动，对他伸出援助之手。有人帮他补习，有人给他买早在，甚至有人提议在新学 期秘密募捐，帮他把学费的问题给解决掉。期末考试过后，他虽然只是中等，但仍旧被选为年度进步最大的优秀学生，上台发言。那是我 第一次见他流泪。他从兜里掏出一张绿色的信纸，小心翼翼地撞开：“我是个单亲家庭的孩子，爸爸 很早就去世了，妈妈一个人带着我和弟弟，很辛苦。那天我来得很早，打算收拾书本然后退学，没 想到，竞收到了这封信。真的很谢谢大家对我的帮助，之前我还一直担心你们会看不起我没有 你们给我凑的学费，我可能已经是苦命的原炭工”所有人都看清是了。那张绿色的信纸上，有46种不同的笔迹和46个熟悉的名字。没人说话，也没人转头去看

10、班长。很久之后，教室里才响起潮水般的掌声。1、通读全文，根据提示，在横线上补全故事的主要情节。（3分）他不合群，大家都不喜欢他一 -他发生改变， 被选为年度进步最大的优秀学生一2、“因为这句话，他忽然跳起来踹了我一脚。”这一举动的原因是： o （2 分）3、文中画“一”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）4、文章前三段交代“他”的“怪”和“不合群”有什么作用？（3分）5、“很久之后，教室里才响起潮水般的掌声”，你认为这掌声是送给谁的？为什么？（4分）四、小练笔：（5分）2018年10月28日10时8分，重庆市万州区一辆公交车驾驶员因为与坐车坐过站的乘客解释、 争吵，甚至相互撕扯攻击，

11、导致车辆失控，和对向正常行驶的红包小轿车相撞后，冲上路沿、撞断 护栏，坠入71米深的江水中。政府紧急调用70多艘船只，组织公安、海事、消防、武警等相关力 量全力救援。但经过86小时的打捞，坠江公交车体被打捞出水，车上15个鲜活的生命却无一生还。阅读完上面的材料，请谈谈你的想法或看法，写在下面的横线上。五、习作表达（30分）听说咱们六年级的同学个个身怀绝技，有的会变魔术，有的会跳街舞，还有的会做航模你 的拿手好戏是什么？赶紧拿起笔，写下来大家分享一下吧！题目自拟，注意要把最想表达的内容写 具体，并写出自己的心理变化，字数在450字左右哟！期末质量检测六年级语文试题评分标准及参考答案一、积累与应用

12、。（15分）1、读拼音，写词语。（每字0.5分，共7分）（1）根雕 疙瘩 裁剪 磁铁（2）苔辞 咆哮 慷慨2、吕粉曼 籁梁筹腔科（每空0.5分，4分）粉墨登场技高一筹 轻歌曼舞 余音绕梁（每空1分，4分）二、精彩回放，积累运用。（15分）1、无情未必真豪杰怜子如何不丈夫（2分）2、夏天是万物迅速生长的季节（1分） 3、要认真仔细地观察事物，不能凭空想象，不能迷信权威，要从客观事实 出发（2分）4、稻黍菽稷（每空0.5分，2分）5、当以死守 不可以尺寸与人（每空1分，2分）6、两山排网送青来万紫千红总是春（每空1分，2分）7、待到重阳日还来就菊花（每空1分，2分）8、略。（答案不唯一，合理即可。

13、2分）三、阅读感悟。（35分）课内阅读材料（一）：1、人山人海人声鼎沸（答案不唯一，每词1分，2分）2、期盼开国大典早些开始（2分）3、不可以。因为“直奔”更能体现出人们心情的急切和目的的专一 （3 分）4、略。（答案不唯一，合理即可。3分）课内阅读材料（二）：1、新鲜-一希奇（2分）2、雪地捕鸟 海边捡贝看瓜刺酒 看跳鱼儿（每空0.5分，2分）流露出“我”对农村丰富多彩3、表达工：我二对自己所处环境的不满 生活的向往（每空1.5分,3分） 4、略。（要求想象合理，语句通顺，3分）课外阅读材料：1、班长找大家签名，他孤独落寞 他上台发言，谜底揭开（答案 不唯一，意思对即可，每空L 5分，3分）

14、2、他是个单亲家庭的孩子，爸爸很早就去世了，“我”对他的数落揭开了 他心灵的伤疤，所以他才会跳起来打“我”。（2分）3、这句话运用了比喻的修辞手法。（1分）将“他的行为”比作“一颗颗 晶莹的水珠”去濡湿周围人的心灵，生动形象地写出了为他人奉献的爱心具有潜 移默化的影响作用，表达作者对“他”的行为的赞美之情。（2分）4、激起读者的阅读兴趣，为下文写大家都不喜欢他，以及写他的改变 作铺垫。（3分）5、这“潮水般的掌声” 一是送给“他”的，因为“他”战胜了自卑，战胜 了生活中的困难和学习上的困难，成为“年度进步最大的优秀学生”； 二是送给班长，因为是她的“金点子”，依靠集体的力量改变了 “他”的命运；三是送给全班同学的，因为是全班同学爱心，才使“他”度过 难关，人生增添了光彩。（4分）三、小练笔。（字迹工整、美观；语句通顺流畅，能表达出自己的看法或 见解，正确使用标点符号。5分