语文版七年级下第一次月考试题(16单元)附答案及作文

1、1 - 6单元)七年级语文下册第一次月考试题（广西河池天峨县中学班级 姓名成绩一基础知识（45分）1.抄写下面的语句，要求书写整洁美观。（2分） 你背后有影子，那是因为你面向的是太阳。2.据拼音写汉字或据汉字写拼音。忍俊不禁（）络绎（剽悍（） kui （）伺I3.改正下列每项中词语中的错别字（5分）不绝丰yu （翌（）日）即（）春光xu xu （息 jun ()逸)荏 si ()(2 分)A.B.C.D.4.三眼一板 束手无策 悠哉游或 摇头罢尾无可言喻争妍斗艳小心翼翼左顾右盼空空入也大摸大样蹑手蹑脚无济于事( ( ( (卜列句子中加点词语的解释有误的一项是（)(2分)右边也要有些盼头）A.融

2、融泄泄（和睦快乐）C、忍俊不禁（忍不住笑）5 .指出下列句子所使用的修辞方法。A、可爱的活泼的小燕子，曾使几多B、窥伺（暗中观察，等待机会） D、左顾右盼（左边要照顾一下,（2分）的孩子欢呼着，注意着，沉醉着。（B、海龄全文以“乡愁”为线索, C、白鹅一文中作者用“高傲” 者用它来表达对白鹅的厌恶之情。D、鹤群一文再现了优胜劣汰、弱肉强食的画面。8.在原句上改正下列各句中的语病。（)(4 分)B、千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼。（）C、如毛的细雨列因的由天上洒落下来。（）D、单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？（6 .指出下列句子运用的表达方式。（2分）A、先吃一口冷饭

3、，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。B、这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。（C、它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。（）D、好一个高傲的动物！（）7 .下列对课文理解正确的一项是（）（2分）A、石榴一文是一篇托物言志的散文，作者是郑振铎，现代著名作家、诗人、学者。分为前后两部分，前部分运用倒叙的手法，后部分用J瞋叙方法。 来形容白鹅的特点，“高傲”本是贬义词，在这里，作A.切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。 改：8 .著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。改：C.张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。改.D.每

4、逢它（大白鹅）吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。改：9 .下面语句排序最恰当的是（）（2分）首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。里心里平静后再冷静思考就不怕难题了。这时候，你应该想：我难，别人也难，何必畏惧呢？A.B. C.D.10 .说法得体的一项是（）（2分）A .假如你已交了作业，科代表仍在1要的情况下，你对科代表说：“难道你让我交两遍不成？”B.对一位因学习好而获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍，好吗？”C.同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”D.对深夜仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了！

5、我们需要休息了！ ”11 .根据课本内容填空。（2分）那边还有飞倦的 ,闲散地憩息于纤细的电线上一一嫩蓝的春天， 木杆, 细线连于杆与杆间，线上停着 粗而有致的小黑点，那便是燕子。12 .仿写句子（2分）日子像一条小溪，汩汩地向前流去。日子像一双筷子，夹着酸甜苦辣的现实。考试如 考试如 13 .按要求填空：（7分）（1）陋室铭通过写往来客人之高雅可知室主人也一样高雅的句子： 乙（2）陋室铭中点明主旨的句子： o（3）饮酒表明作者志向蕴含深刻哲理的句子： o （4）饮酒中最能表明作者悠然自得心境的句子： o （5）次北周山下表现时序变迁、新旧交替的自然规律的诗句： o （6）雁门太守行中既写景又

6、叙事的句子： 。 （7）登幽州台歌中“古人”和“来者”具体指：o 14.请写出黔之驴中的三个成语是（1.5分）：。 并用其中一个造句（1.5分）： 15.翻译下列句子。（4分）A、菊之爱，随后鲜有闻。译文：B、凡所应有，无所不有。译文：C、以为且噬已也，甚恐。译文：D、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。译文：16 .下面是中学生语言运用发生变化的些统计数字，请根据表中的有关数据，概括中学生语言能力发展的特点。（30字以内）（2分）年级初一初二初三3_.且一 乒a高二高三平均字数20.6924.6930.6235.1635.4735.72从上述调查可以看出二阅读（35分）（一）阅读爱莲说回答问题（13

7、分）一 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱,。中通外直，不蔓不枝， 香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富责者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，随后鲜 有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！17 .把文中的空位填上。（2分）18二解释下列字词。（4分）可爱者甚蕃。蕃：可远观而不可亵玩焉。亵玩：随后鲜有闻。鲜：香远益清。益：19 .文章中比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是什么？ （1分）20 .与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是什么？ （1分）21 .文中写莲花，为什么还要提到菊花和牡丹？这是什么写法

8、？ （2分）22 .文末一句“牡丹之爱，宜乎众矣！”表达了作者怎样的感情？ （ 1分）23 .作者在文中为表达自己的思想感情，托物言志。联系你自己的志趣和追求，写出你最 喜爱的一种植物，并用一句话来概括喜爱的原因。（2分）最喜爱的植物是： 。喜爱的原因是：（二）阅读天净沙？秋思回答问题。（5分）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。24 .这首诗的体裁是什么？（1分）25 .这首诗前三句共写了哪几种景物？（2分）26 .点明主旨的句子是哪一句？抒发了什么感情？（2分）（三）阅读石榴片段回答问题 （7分）1五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来。不

9、想再争妍斗 艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。2石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备 了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。3最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红的花，单瓣的已够陆离，双 瓣的更为华丽，那不是夏季的心脏吗？27 .第。段文字中最能表达作者对石榴感情的句子是哪句？ （1分）28 .第G段写石榴的枝干和叶片，从中可以看出它有什么特点？ （2分）29 .第C3段是从哪几个方面来写石榴的花的？ （ 2分）30 .“最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红的花”提示了石榴什么样的内在特征（精神品

10、质）？（2分）（四）高贵的施舍（10分）一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉 了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指 着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我 ？” 母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说： “你看，一只手也能 干活。我能干，你为什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于 俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两小小时，才把砖搬完

11、， 累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。过了很多大，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到 屋前，照样给了他20元钱。我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到 屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前 ？”母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”我嘟着嘴说

12、：“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说：“英姬,八对乞”来说，搬和不搬胆就大不相同了。 ”此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模 一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖？ 一荡一荡的。老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有你，我现在近是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的苹事长1-一母亲说：“仓是你自d下出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。母亲说：“我们不能接受你的照顾。”“为什么？”“因为我们家人人都有两只手。”董

13、事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。”母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”31 .指出上文事情发生的地点： ,文中的主要人物： 。 （2 分）32 .文首对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是 。 下文与之相呼应的句。（原文回答）（2分）33 .文中画线句子，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢 ？（2分）34 .文中画线句子？那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董 事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么？ （2分）。35 .本文的标题是高贵的施舍，请结合文章的内容，谈谈你对标题含义的理解（2分）36 .作文（40分

14、）：题目：的力量要求：1、先把题目补充完整，如填上“爱”、“友谊”、“知识”、“团结”、“诚实”、“自信”、 “善良”等待；2、650字以上；3、书写认真、规范，卷面整洁。基础知识1 略 2C 3D 4D 5C 6B7 例：考试如一首歌，轻轻地伴着我向前勇闯。考试如一个魔瓶，收藏着酸甜苦辣的体验。8 谈笑有鸿儒，往来无白丁。心远地自偏。海日生残夜，江春入旧年。断肠人在天涯。角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。9 初中阶段语言能力发展较高中阶段快。11. 几对、几支、几痕、几个阅读1 .从生长环境来看，写她“出淤泥而不染”的高洁，“濯清莲而不妖”的质朴；从体态香气方面

15、，写她“中通外直，不蔓不枝”的正直，写她“香远益清”的芳香；从风度方面，写她“亭亭净植，可远观而不可亵玩”的清高。2 .作者是运用衬托手法，连用三个拟人，把菊花比做“隐逸者”，用它的抗霜表现人的孤傲，呼应文章开头“晋陶渊明独爱菊” ，这是正衬；作者把牡丹比做“富贵者” ，用它的富丽浓艳表现世人的庸俗，这是反衬。由此来突出莲的高贵品格。3 . 一方面照应上文“予独爱莲”，另一方面也透露出对人生世事的慨叹，慨叹当时与作 者志同道合的人少，能做到品行高洁的人少。4 .这个感叹句，是作者对那时一些士大夫追名逐利、求取富贵的处世态度的强烈讽刺。1、我家门口，母亲、乞丐2、 "他的右手连同整条手

16、臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。 ""美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。 "3、 "搬"等于让他有可能认识到可以靠自己的能力劳动生活，唤醒他的自尊。 "不搬 "就 会失掉一人认识自己，可以克服自身残疾的机会。4、因为你让我搬砖教育了我，使我找回了自信自尊，明白了身残志不可残，从而自自强，自立，努力奋斗，终于做出了一番事业。5、这是指给别人不同寻常的，激励人自强、自立、自尊、自信的特别的教育帮助。请以 “ 给我力量 ”为题写一篇作文要求： 1 、根据自己所写的内容，将题目补充完

17、整；2、写一篇不少于600 字的记叙文；3、线索清晰，叙事完整，内容充实；4、恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。作文指导： 题目上可填写：友情、诚信、自信、妈妈的微笑、爸爸的眼神、掌声、鲜花、启明星、书、知识、爱、 生命、他、可以是一个人，一个事，一句名言，等等。范文：诚信给我力量漫漫的长路灯光闪闪，每个人都提着一盏诚信的灯走在坎坷的人生长路上。诚信的灯忽隐忽亮宛如天上的明星眨着那天真无邪的大眼睛，对我们诉说着点点真诚。我和小云约好一起去游玩，我们信誓旦旦： “无论风雨，都会如约前行。 ”当晚刮起了大风，而早晨却又下起了倾盆大雨，在睡梦中一点点诚信的光催促着我，好像在说： “快起，快

18、起，小云正等着你呢！ ”我一下子滚了起来，我看了看窗外，雨下得正大，两个小精灵跳了出来，一个说： “别去了，雨这么大，她也不一定会来。 ”另一个说： “跟别人约好的就要遵守。 ”我不顾他们的争吵，抓起伞就往外面冲，终于到了车站，我看了看表：幸好没有迟到。雨越来越大，我左等又等却始终不见小云的到来，而此时我那可怜的肚子正因没有吃早饭而 “咕咕” 的抗议。时间一分一秒的过去，车也过去了不知多少辆，心中抱着的希望也一点点消失，这时，从车上跳下来一个小男孩，用书挡着头，我把伞轻轻的移了过去， 他抬头看了看我用一种欢快的声音说: “谢谢， 姐姐你也在等人么 ”我点了点头， 。 车过了一辆又一辆，我劝告那

19、个小男孩说： “小弟弟，别等了，雨这么大，他不会来了。 ”他没有说什么，但眼中的光彩，也逐渐消失。忽然小男孩眼中又闪出了光彩，这时，从车上冲下来一个小男孩，小弟弟冲出了雨伞和那个小男孩紧紧拥抱后，手拉着手，唱着欢快的歌走了。又剩我独自等候好友，最后不知是该吃午饭了，还是希望消磨完了，我独自打着伞回到了家，刚到家，铃铃 的响了起来，我抓起电话，那边传来生气的口吻： “给你打了十几个电话，你也没接。 ”然后向我解释为什么没来，多半是因为雨太大了具体谈话内容我不记得了，只记得她说完后，我静静地把话筒放了回去，之后我眼前出现了刚才的情景为什么我们不能像约定的那样：无论风雨都会如约前行。诚信犹如一盏明灯

20、，当你提着它时，你的人生道路就会变得平坦，广阔；当你抛弃它时，你的人生路将会变得狭小，凹凸不平。诚信的人总会受到上天的眷恋的。爸爸的眼神给我力量一丝丝期待加上鼓励再加上信任，这便是爸爸看我是的眼神。正是这种眼神，给了我无穷的力量 一丝丝期待加上鼓励再加上信任 ,这便是爸爸看我是的眼神。正是这种眼神，给了我无穷的力量。期待的养神。小时候，爸爸经常带我到离家不远的篮球场打篮球。爸爸告诉我： “篮球是勇敢者的游戏，需要技巧，需要力量。 ”望着头顶的篮球框，我努力瞄准投篮，可我力气太小了，投出的球软绵绵的。一次又一次，我失败了，对篮球的热情也一点一点的消失。爸爸始终站在场边看着我，并没有要帮我的意思，

21、我停止投篮，凝视着父亲，父亲的眼神中并没有失望，的是一丝丝期待。望着父亲的眼神，我顿时充满力量。拿起球，前冲，跳跃，投篮，球进了！我欢呼起来，看着父亲，他也笑了，眼睛弯弯的。是父亲的那种期待的眼神给了我力量。鼓励的眼神。还记得那次小考，我整天被埋在书堆里，每晚挑灯夜战直至十二点多。我努力地将学过的知识全部一字不漏地装在脑子里，这可是我人生中的第一个转折点啊！每天上学、回家、看书、写作业，准备了两三个星期，为的就是这次考试。虽然是小考，但对我来说却是 “大考 ” ，考试那天早晨，我正准备出发时，爸爸叫住了我 “好好考！ ”眼神中充满了鼓励， “恩！ ”我浑身充满了力量去挑战这次考试。是父亲鼓励的

22、眼神给了我力量。信任的眼神。有一次， 去亲戚家做客， 他们家很漂亮， 装修得很精致。 我们几个小孩便玩起了捉迷藏， 突然 “啪！的一声，一支精致的花瓶掉在地上，摔的支离破碎，我们一看，便傻了眼，站在那里不敢做声。大人们赶来，问是谁弄的，那几个男生都说是我弄的，我很委屈却什么都没说，只是看着爸爸。从他的眼神里，我看到了信任，我便充满了力量，说不是我弄的。 “那花瓶本来都已经摔成两半了，我觉的扔了挺可惜的，便放在那里了 ''''''阿姨忙出来解释，那几个男生的脸红了。是父亲信任的眼神给了我力量。生活中，我不管遇到多么大的困难，只要看到爸爸的眼神，便会

23、充满力量！书给我力量你喜欢读书吗？你知道书中描绘的纯洁美好的世界吗？你体会过遨游在知识的海洋中那无 穷的乐趣吗？朋友，读书吧！你会受益终生的。我很小就开始读书了，先是父母要求我读，后来我被书中的世界迷住了，慢慢地喜欢上了读书。读了 书中的至理名言后，我掌握了不少知识，懂得了不少做人的道理。你先看看我书桌玻璃板下的名言吧：逝者如斯夫，不舍昼夜。”这是论语中的一句话，它告诉我，时间不停地流逝，一去不复返，必须珍惜时间，珍惜时间就是珍惜今天，珍惜现在；明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事皆蹉蹈。”要紧紧抓住现在，不让光阴虚度。我知道了时间的宝贵，就身体力行，做事不拖拉不松懈。我国清代文学家蒲松龄

24、，多次科考都名落孙山，后来专心创作，为了激励自己，他在铜镇尺上刻了一副对联：宥志者事竟成破釜沉舟百二秦关终归楚；苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”蒲松龄正是用项羽破釜沉舟大破秦兵，和勾践卧薪尝胆终于灭掉越国的历史故事来激励自己埋头写书的。由于他从不懈怠，终于创作出传世佳作聊斋志 异。蒲松龄的故事，给我很大启发，立下志愿，要努力奋斗，争取成功。人们做事情，开始时热情高 涨，劲头十足，但往往是虎头蛇尾，不能坚持到底，圆满结束。靡不有初，鲜克有终”说的就是这个道理。这句名言时时鞭策我，做事不要惧怕困难，要坚持到底。书籍给我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白天生我才必有用”的诗句，使我明白了：

25、人要有所作为，人能有所作为；孙膑修兵法、司马迁写史记的故事告诉我，做人要自尊自爱，力争上游， 不甘落后。这样才能化腐朽为神奇，变耻辱为光荣；齐桓公重用曾经是自己对手的管仲，告诉我对人 要宽容大度，更需要的是理解与信任；东汉太学范式不远千里探望朋友，它告诉我言必信行必果。.名人给我力量，名言伴我成长，人类积累起来的一切经验与智慧，在知识的彼岸在等待着我们，等待 我们去采撷去吸收。而到达彼岸的航船就是读书。开卷有益，让这些名人名言作为我们心中的灯塔， 为生命之舟导航，让我们在生活的波涛中不畏困难，劈波斩浪，驶向理想的彼岸启明星”给我力量 【题目新颖别致，吸人眼球】你就是那颗启明星，用光明的力量驱散

26、了我心中的黑暗。 题记【题记精炼，夺人眼目，将题目和事例紧密地联接起来】朋友，还记得吗？那次英语演讲比赛前你鼓励的话语。或许你已经忘记了，可我却记忆犹新。下周二要举行英语演讲比赛，张小伟、李小鹏等同学必须参加！”师命不可违，可我的英语口语实在太臭了，又怎能登大雅之堂呢？回家的路上，天公的眼泪”无情地砸在我僵硬的身体上，我的心也如着天空一样乌黑一片。小李子，准备得怎么样了？”头顶上多了一把伞，原来是你，张小伟。唉，茫然无绪！ ”我一脸无奈。这可不是你的风格呀，以你的实力，拿下它肯定没问题！”我的心猛地一颤，原来在你这个英语大王的眼里，我的实力竟是那样的强！你坚定的话语就像启明星 一样照亮了我的星

27、空，我顿觉自己力大无比，没有战胜不了的困难。【语言、心理描写细腻、逼真。加线这句话很好地扣住了文题，朋友对我的信任给了我力量。】朋友，还记得吗？那次做数学题时你善意的谎言。或许你已经忘记了，可我却记得一清二楚。 【承上启下，与第一段相照应，使全文线索清晰，层次分明。 】那天，老师布置了一道比较难的几何题，仗着自己数学尖子的实力，我把它看成了一碟小菜。可没想到那几何题变成了千万根线条，在我眼前扭曲，交织，缠绕，不一会儿就把我带入了乱麻林中，看不到一丝曙光。瞟一眼同桌的你，本子上密密麻麻，让人好生羡慕。“这道题怎么做呀？ ”一向不服输的我只好硬着头皮向你请教。“唉，太难了，我也没有 啃 下来，我们讨论讨论吧！” 虽然将信将疑，但我的心还是宽慰了许多，便和你一起讨论起来。“在哪儿加条辅助线呢？” 一语惊醒梦中人，偃旗息鼓准备放弃的我又有了动力，迅速画出了辅助线， 其它的问题便迎刃而解了，我兴高采烈地讲给你听。“还是你棒！” 你对我竖起了