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文档简介
1、四年级语文版语文下册课文内容填空考前专项练习含答案班级:_ 姓名:_一、 根据课文内容填空。1.观潮一文记叙的是一次观潮的盛况,是按_、_、_的顺序写的。自古以来,钱塘江大潮被称为_。观潮的最佳时间是_,最佳地点是_。2.题西林壁中“_,_”两句与“当局者迷,旁观者清”蕴含的道理相同。3.蟋蟀的住宅一文的作者是_国昆虫学家_。全文采用了_的修辞手法,介绍了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建造住宅的才能,赞扬了蟋蟀_的精神。4.普罗米修斯这篇课文主要写_为了解除_的痛苦,_,从而_并与其_的故事,颂扬了他_的伟大精神。二、 根据课文内容填空。1宿新市徐公店中“_,_”写出了儿童在春天的田野里追逐蝴蝶的欢愉
2、。2四时田园杂兴(其二十五)描绘农村夏季田园景物的诗句是_,_。3清平乐·村居有三个可爱的儿子:大儿锄豆溪东,_。最喜小儿亡赖,_。三、 积累背诵。1.经过半个学期的学习,我积累的气象谚语有:“夏雨少,_。”还积累了鼓励勇于提问的名言:“_”2.我知道有的古诗运用了新颖巧妙的比喻,描绘了和谐、宁静的画卷,比如暮江吟中的“_,_”。有的古诗阐明了正确的思想方法,比如蕴含着“对于问题的认识,所处的位置不同,看法就不同”的道理的诗句是“_,_”。雪梅中的“ _,_”告诫我们人各有所长,也各有所短,要有自知之明。四、 根据课文内容填空。1宿新市徐公店与清平乐·村居虽然都是描写乡村风
3、景的诗词,但描写的侧重点不同,其中,宿新市徐公店描写了_的乡村儿童嬉戏的场景,而清平乐·村居则表现了作者对_的乡村生活的喜爱。2老舍笔下的猫性格实在古怪:既_,又贪玩;既贪玩,又_;高兴时_,不高兴时_。文中的小猫形象跃然纸上,表达了作者_之情。五、 根据课内积累填空。1别董大中诗人劝慰朋友(此去你不要担心遇不到知己,天下哪个不知道你董庭兰啊?)的诗句为:_,天下谁人不识君?2夏日绝句中诗句“_,死亦为鬼雄。”鲜明地提出了人生的价值取向:人活着就要做人中的豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。3凉州词中写征人互相斟酌劝饮,尽情尽致,乐而忘忧,豪放旷达的诗句是:_,古来
4、征战几人回?4_,谬以千里 。其意思是:开始时虽然相差很微小,结果会造成很大的错误。5一言既出,_。指话说出口,就不能再收回,一定要算数。6_,时不再来。意思指时机难得,必需抓紧。7精卫填海中精卫_以堙于东海, 表现了它持之以恒,永不放弃,坚持不懈的精神。六、 根据学过的知识填空。1本学期我积累了很多写景的对联我喜欢的一副是_2在天晴了的时候描写了雨后天晴的景象,我能写出描写凤蝶儿的诗句_。3芙蓉楼送辛渐这首诗的题目写出了诗人王昌龄在_(地点)送别老朋友,“_,_这两句成为千古传诵的名句。4我们家的男子汉描写了一个_成长的过程,刻画了一个逐步成长的_的形象。5小明学习遇到了挫折,我会把“_”这
5、句名言送给他,鼓励他遇到挫折或出了问题不要一味抱怨天,责怪别人。6老师经常用“_”告诉我们在读书、学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,如果你想要在广博的书山学海中汲取更多更广的知识,勤奋和刻苦是必不可少的。七、 根据课文内容填空。1.繁星(七一)中_、_、_,都能表达出浓浓的母爱。 2.绿是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了_和_的修辞手法,描写了大自然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是_,_诗中描写绿的句子是_。3.在天晴了的时候中诗人运用_的修辞手法,用_的表达方式,描绘出一幅_的画卷。八、 根据课文内容填空。1王戎不取道旁李 这个故事告诉我们在生活中要_,能根据
6、有关现象进行推理判断。2西门豹主要讲述了_的西门豹惩治_,并且开凿水渠,造福百姓的故事,表现了西门豹_等精神。3纪昌想学射箭,飞卫让纪昌先练_,要把极小的东西看得_,把模糊难辨的东西看得_。练好之后,才能学习_和_。这个故事告诉我们_。4扁鹊第一次见到蔡桓公,发现蔡桓公的病在_,劝他治疗,而蔡桓公的态度是_;过了十来天,扁鹊告诉他,他的病在_,蔡桓公听了_,_;十来天后,扁鹊又告诉他,他的病发展到_,蔡桓公听了_;又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公就_;最后,扁鹊_,蔡桓公病死了。九、 根据积累,完成练习。1爸爸经常教育我说:“_,_。”每个人都有自己的长处和短处,只要学会取长补短,就能获得成功
7、。2随着一场接一场的大雨,已经有了入秋般的凉爽天气,这真是“一场秋雨一场寒,_”啊!3夏日绝句这首诗的作者是 _代_。诗中鲜明提出作者人生价值取向的诗句是:“_,_。”4尚书中“_,_”告诉我们,遇到疑难多向别人请教,学识就会渊博精深。十、 根据课文内容。1.题西林壁和雪梅这两首诗都在写景的同时揭示一定的哲理,其中“_, _ ”与“当局者迷,旁观者清”寓意相同。2.出塞和凉州词都是以 _ 为主题的诗歌,其中,与“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”一样,表达战士们作战沙场,久久未回的诗句是:“ _ , _。”3.观潮一课,作者对潮来时壮观景象的描写非常生动,如“浪潮越来越近,犹如 _齐头并进,浩浩
8、荡荡地飞奔而来;那声音如同 _,好像大地都被震得颤动起来。”4.从蟋蟀的住宅一文中,我认识了_ 的蟋蟀;从麻雀一文中,我认识了_的老麻雀;从王戎不取道旁李一文中,我认识了_的王戎。5.周恩来在租界耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“_ ”的含义,从而立志“_。”十一、 按课文内容填空。1将下列名言补充完整。(1)好问则裕,_。 (2)_,孰能无惑? (3)智能之士,_,_。 2一个豆荚里的五粒豆一文中,第_粒豆最了不起,因为_。3夜间飞行的秘密一文中,雷达的天线就像蝙蝠的_,雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的_,荧光屏就像
9、蝙蝠的_。十二、 根据所学知识填空。1天行健,_。2_,自胜者强。3_,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,_。4我家洗砚池头树,_。_,只留清气满乾坤。5 胤恭勤不倦,_。家贫不常得油,夏月则练囊盛_,以夜继日焉。十三、 把诗句补充完整。1_,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,_。2梅子金黄杏子肥,_。_ ,惟有蜻蜓蛱蝶飞。3_,_上青青草。醉里吴音相媚好,_?_,_,_。4风雨送春归,_。_,_。_,_。_,她在丛中笑。十四、 根据课文内容填空。1二八月,_。夏雨少,_。2_,十场秋雨要穿棉。 3浪潮越来越近,犹如_齐头并进,浩浩荡荡地_;那_山崩地裂,好像_都被震得颤动起来。4题西林壁的作者是 _代的
10、_。其中富含哲理的一句是“_,_”宋代的卢钺则对梅与雪做出了评判:“_,_ ”。 5“炎帝之_,名曰_。_,溺而不返,故为_,常衔_,以堙于东海。”这个故事的名字是“_”。十五、 根据课文内容选一选,填一填。1小英雄雨来(节选)以(_)为标志,把课文分成了(_)部分;我们家的男子汉用(_)来标示各部分;芦花鞋则以(_)来标示各部分,全文分为(_)部分。A空行B小标题C序号D六E.四2读了独坐敬亭山中的“_,_”两句诗,我能体会到诗人孤寂的心情。这两句诗运用了_的修辞手法,诗人把_当作自己的知己。十六、 按要求或根据课文内容填空1浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马_,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同
11、_,好像大地都被震得颤动起来。(观潮)。2题西林壁中说明“角度不同,认识也不同”的道理的诗句是:_,_。3我引用“_”这句名言来告诫自己要养成敢于提问、善于提问的习惯。4唐朝诗人李商隐写的嫦娥一诗,引用了一个神话故事叫_,由此我们还想到了另一个神话_。十七、 根据课文内容或日积月累填写。 1.日出江花红胜火,_。 2.湖光秋月两相和,_。 3._,长河落日圆。 4._,海上明月共潮生。 5.几行红叶树,_。 6.“老吾老,_,幼吾幼,_。”我们在孝敬自家老人,爱护自家小孩的同时,也要善待世界上其他的老人和小孩。 7.在现实中,许多人都不能恪守“_,勿施于人”的信条,他们一切以个人益为中心,只顾
12、自己,哪管他人的感受。 8.“_,_。”论语中的这句话告诉我们,说话一定要算数,做事一定要有一个结果。答案1、潮来前 潮来时 潮来后 天下奇观 八月十八日 海宁市盐官镇 不识庐山真面目 只缘身在此山中 法 法布尔 拟人 吃苦耐劳,不随遇而安 普罗米修斯 人类没有火 从天上取走火种 受到宙斯的惩罚 顽强斗争 不畏强暴,为民造福不惜牺牲一切2、儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 中儿正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬3、秋霜早 好问则裕,自用则小 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香4、天真、活泼、顽皮 和平宁静 老实 尽职
13、 温柔可亲 一声不出 对猫的喜爱5、莫愁前路无知己 生当作人杰 醉卧沙场君莫笑 差之毫厘 驷马难追 机不可失 常衔西山之木石6、四面荷花三面柳,一城山色半城湖。 抖去水珠的风蝶儿,在木叶间自在闲游 芙蓉楼 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 男孩子 小男子汉 不怨天、不尤人 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟7、月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上 拟人 比喻 所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起 墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿 拟人 动态 雨后放晴的乡村8、观察仔细,善于动脑筋 战国时期 巫婆和官绅头子 大公无私、不迷信、为民除害、为民造福 眼力 很大 很清楚 开弓 射箭 想练成一项本领,就要掌握
14、好基本功 皮肤 讽刺他喜欢给没病的人治病 皮肉之间 很不高兴 没有理睬他 肠胃里 非常不高兴 掉头跑了 跑到秦国去了9、尺有所短 寸有所长 十场秋雨要穿棉 宋 李清照 生当作人杰 死亦为鬼雄 好问则裕 自用则小10、不识庐山真面目 只缘身在此山中 边塞 秦时明月汉时关 万里长征人未还 千万匹白色战马 山崩地裂 吃苦耐劳、不肯随遇而安 勇敢、为救幼儿奋不顾身 聪慧、善于观察与思考 中华不振 为中华之崛起而读书11、自用则小 人非生而知之者 不学不成 不问不知 五 它让生病的小女孩看到了希望,获得了战胜病魔的信心和勇气 嘴 超声波 耳朵12、君子以自强不息 胜人者有力 月黑雁飞高 大雪满弓刀 朵朵花开淡墨痕 不要人夸好颜色 博学多通 数十萤以照书13、篱落疏疏一径深 飞入菜花无处寻 麦花雪白菜花稀 日长篱落无人过 茅檐低小 溪 白发谁家翁媪 大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬 飞雪迎春到 已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 俏也不争春 只把春来报 待到山花烂漫时14、乱穿衣 秋霜早 一场秋雨一场寒 千万匹白色战马 飞奔而来 声音如同 大
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