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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上人教版五年级语文上册第二单元素质测评试卷一、汉字识辨写。(共23分)1、书法小擂台(读拼音,写词语)。(5分)mái zàn bn xìn shèn zhì q lín s chóu o bn n
2、hé x hn jìn yù su wèi 2、一锤定音(用“”选择正确的读音)。(4分)梳理(sh shu) 漂泊( bó p ) 浸透(jìn qìn)唱和( hé hè ) 波纹( b p ) 姿态( z
3、;zh) 婀娜( ) 抹净( m m )3、火眼金睛(辨字组词)。(6分)衰( ) 眷( ) 侨( ) 魂( )哀(
4、; ) 誊( ) 娇( ) 瑰( )衷( ) 誉(
5、60; ) 桥( ) 愧( )4、同音聚会(填写同音字组成词语)。(4分) juàn ( )恋 疲( ) 手(
6、60; ) 画( )chóu 忧( ) ( )缎 粘( ) ( )恨 5、按照查字典的要求填空。(4分)(1)“幽”这个字用不受查字法查_部,这个字共有_画,书写的笔顺规则_。(2)“临”
7、这个字在字典里的解释有:1靠近,挨着;2占据高处,对着下面;3来,到;4照着样子写和画;5快要,将要。请为下面此句中的“临”字选择正确的解释。(填序号)居高临下( )夜幕降临( )行人临发又开封( )临街居住( )(3)“秉性”的“秉”用音序查字法先查大写字母 。 二、词语积学用。(共14分) 1、将
8、词语补充完整,并解释所填的字义。(4分) 颇负( )名:_能( )善画:_ ( )国他乡:_低头( )节:_2、在括号内填上合适的词语。(4分) ( )的泪眼( )的声音 ( )的波纹 (
9、0; )的流水( )地寻找( )地摇动 ( )地落下 ( )地递给3、选词填空。(2分)飘动 飘拂 飘扬 飘荡 (1)缕缕炊烟在山谷里(
10、0; )。(2)旗帜在广场上空猎猎( )。(3)柳枝在平静的水面上轻轻地( )着。(4)他胸前( )着的,是鲜艳的红领巾在。4、在下面句子中用上恰当的关联词语。(2分)(1)( )热带无所谓隆
11、冬,( )腊月天气也毕竟是凉飕飕的。(2)( )船快开了,( )妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。(3)( )大旱,这条小溪( )不会干涸。(4)我们并(
12、 )捉来吃,( )养在玻璃瓶里玩儿。5、在括号里用上合适的量词。(2分) 一( )幽香 一( )小溪 一( )国画 一( )良心 三、句子万花筒。(12分)
13、1、补充诗句,并在括号里解释句中加点字的含义。(5分)(1)京口瓜洲一水间,_。(间: ) (2)_,聒碎乡心梦不成。(聒: )(3)_,欲作家书意万重。(书: )(4)_,每逢佳节倍思亲。(倍:
14、; )(5)江南几度梅花发,_。(度: )2、句子加工厂。(5分)(1)赤道吹来的风缭乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。(缩句) _(2)祖国就是地图上像一只金鸡的地方。(变换语序) _(3)桂花纷纷落下。(改成比喻句) _(4)桂花太香了 。(改成夸张句)_ (5)我们中华民族呈现出了许许多多无数的有气节的人物。(修改病句) _3、用自己的话说说诗句的意思。(2分)(1)春风又绿
15、江南岸,明月何时照我还。 _(2)复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 _四、课文梳理间。(10分)1、根据对课文内容的回忆完成填空。(5分) (1)梅花魂一文通过五件事,来表现外祖父强烈的思乡之情: 1_ 2_ 3_4_ 5 _。 (2)小桥流水人家标题出自我国元代散曲作家_的 。(3)“山一程,水一层”,写出了征途的_;“风一更,雪一更” 写出了征途的_。(4)“家在梦中何日到,春生江上几人还?” 这是
16、60; 的诗句。2、判断正误(对的打“”,错误打“×”)。(2分)(1)“长相思”是宋代纳兰性德写的一首词。 ( ) (2)“京口瓜洲一水间”中的“水”指的是黄河。
17、60; ( )(3)“星岛”指的是东南亚国家马来西亚。 ( )(4)梅花魂一课采用了倒叙的写法。
18、 ( )3、画解诗意。(3分)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。1、根据句意,把“钟山”、“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。2、作者当时的船停泊在_,从_、_这些词可以看出这里离他的家乡并不远。五、理解与感悟。(21分) (一)(11分) 外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以
19、来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕呢? 1、这段文字选自课文 作者是_。(1分) 2、写出从文找出词语的近义词。(4分) 古玩( )偶然(
20、 ) 在意( ) 珍惜( ) 分外( )稀奇( ) 只有( ) 慈祥(
21、 ) 3、这段文字对老人的神情、语言和动作进行了刻画,请逐项摘录语句在下面。(3分) 神态描写:_语言描写:_ 动作描写:_ 4、把下面的句子改成陈述句。(1分)这清白的梅花,是玷污得的吗?_5、这段文字是围绕那一句话来写的?请用“”在文中标出。(1分)6、联系课文回答:外祖父为什么对这幅墨梅图分外爱惜?(1分)_(二)那一份浓浓的乡情(10分)我很小的时候,我的父母到山的那一边的县城工作,把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。 小村的春天是可爱的,活跃的。当春天的温暖取代
22、了冬天的寒冷时,田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手,漫步在田埂上,闻着清香的的泥土气息,那种融化在大自然里的感觉,是在城里永远(体会 体味 体验 )不到的。这时候要是有乡亲经过,就会听到亲切(温柔 温热 温暖)的呼唤:“琳琳,这里是你的老家,你要好好看个够,别回城里就忘了呀!”是啊,这就是我祖祖辈辈生活的家乡,此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐,更重要的是,我在家乡的怀抱里,感受浓浓的乡情。 “一日之计在于晨”,随着声声鸡鸣,各家各户(陆续连续 继续)打开了门,开始了一天的工作,男的下田去了,女的做好了家务,便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时,搓衣声、说笑声,
23、把小河渲染得更加欢乐。 奶奶浇菜的时候,我便蹲在菜地里,用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜,我便在河边跑来跑去捡石子,和在河边洗衣服的大人玩。玩累了,奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我,奶奶脸上放射着爱的光芒,祖孙喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具,我常常会得到一些小动物,如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅,或者我叫不出名的小鱼;最常有的是,得到一些野花或一些菜花,小手捏着,鼻子闻着,真舒服! 有时,邻居家的大婶见我在屋外玩,(递 塞 送)给我一个刚煮熟的红薯,因为我人小个矮,小狗、小鸡经常会更我抢食,我东躲西藏,急得哇
24、哇叫,这时大婶吆喝着给我解围,赶跑了小狗、小鸡。我舒心的笑了,捧着(温柔 温热 温暖)的红薯,心里更是(温柔 温热 温暖)无比。 上小学的时候,我离开了小村庄,我的心似乎遗落在村里了,我忘不了家乡,更忘不了那一份浓浓的乡情。1、用“”。在文中的括号里选择正确的词语。(3分)2、联系上下文理解词语。(2分)稚气:_渲染:_解围:_遗落:_3、短文主要从哪四个方面写了我对故乡的美好的记忆?请试着概括一下。(2分)(1)_;(2)_(3)_;(4)_4、说一说,“那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出来的?(2分) _5、短文最后一句话在朗读时,要饱
25、含深情地读出对故乡的_之情。(1分) 六、习作展示台。(20分) 越来越_的家乡 我记忆(想象)中的故乡 要求:从这两个题目中任选一个,将题目补充完整后写一篇400字左右的作文,注意内容要完整具体,叙述的条例要清晰,要写出自己真切的感受。 七、能力拓展营。(选做题)(10分)双胞胎 汉字中有一些相当有趣的“双胞胎”字,由两个独体字或横向并列或竖向重叠组成新的字,妙趣连连。 “横双胞胎” 如:人从 木林 习羽 又双“竖双胞胎” 如:口吕 日昌
26、 山出 夕多 你还能写出“横双胞胎”、“竖双胞胎”字吗?比一比,看谁写出来的最多。
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