高中数学知识点总结高考复习第一轮

1、高中数学知识点总结第一章 集合与简单逻辑（P2）第二章 函数(P5)第三章 数列(P14)第四章 三角函数(P18)第五章 平面向量(P25)第六章 不等式(P31)第七章 直线和圆的方程(P35)第八章 圆锥曲线(P44)第九章 直线 平面 简单几何体(P49)第十章 排列组合(P62)第十一章 导数(P67)第一章集合与简易逻辑集合知识点归纳定义：一组对象的全体形成一个集合特征：确定性、互异性、无序性表示法：列举法1,2,3,、描述法x|P韦恩图分类：有限集、无限集数集：自然数集N、整数集Z、有理数集Q、实数集R、正整数集N、空集关系：属于、不属于、包含于(或)、真包含于、集合相等运算：交

2、运算ABx|xA且xB；并运算ABx|xA或xB;补运算x|xA且xU，U为全集性质：AA； A； 若AB，BC，则AC；AAAAA； A；AA；ABAABBAB；ACA； ACAI；C( CA)A；C(AB)(CA)(CB)方法：韦恩示意图, 数轴分析注意： 区别与、与、a与a、与、(1,2)与1,2； AB时，A有两种情况：A与A若集合A中有n个元素，则集合A的所有不同的子集个数为，所有真子集的个数是-1, 所有非空真子集的个数是区分集合中元素的形式：如；空集是指不含任何元素的集合、和的区别；0与三者间的关系空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集条件为，在讨论的时候不要遗忘了的情况符

3、号“”是表示元素与集合之间关系的，立体几何中的体现 点与直线（面）的关系 ；符号“”是表示集合与集合之间关系的，立体几何中的体现 面与直线(面)的关系 绝对值不等式知识点归纳1绝对值不等式与型不等式与型不等式的解法与解集：不等式的解集是;不等式的解集是不等式的解集为 ;不等式的解集为 2解一元一次不等式3韦达定理：方程（）的二实根为、，则且两个正根，则需满足，两个负根，则需满足，一正根和一负根，则需满足4一元二次不等式的解法步骤对于一元二次不等式，设相应的一元二次方程的两根为，则不等式的解的各种情况如下表：二次函数（）的图象一元二次方程有两相异实根有两相等实根无实根 R方程的根函数草图观察得解

4、，对于的情况可以化为的情况解决注意：含参数的不等式axbxc>0恒成立问题含参不等式axbxc>0的解集是R；其解答分a0(验证bxc>0是否恒成立)、a0（a<0且<0）两种情况简易逻辑知识点归纳命题可以判断真假的语句； 逻辑联结词或、且、非； 简单命题不含逻辑联结词的命题； 复合命题由简单命题与逻辑联结词构成的命题三种形式p或q、p且q、非p真假判断p或q，同假为假，否则为真；p且q，同真为真, 否则为假；非p，真假相反原命题若p则q；逆命题若q则p；否命题若p则q；逆否命题若q则p；互为逆否的两个命题是等价的反证法步骤假设结论不成立推出矛盾假设不成立充要条件

5、条件p成立结论q成立，则称条件p是结论q的充分条件，结论q成立条件p成立，则称条件p是结论q的必要条件，条件p成立结论q成立，则称条件p是结论q的充要条件，第二章函数函数定义知识点归纳1函数的定义：设A、B是非空的数集，如果按某个确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数f（x）和它对应，那么就称f:AB为从集合A到集合B的一个函数，记作y=f（x），xA，其中x叫做自变量x的取值范围A叫做函数的定义域；与x的值相对应的y的值叫做函数值，函数值的集合f（x）|xA叫做函数的值域2两个函数的相等：函数的定义含有三个要素，即定义域A、值域C和对应法则f当函数的定义域

6、及从定义域到值域的对应法则确定之后，函数的值域也就随之确定因此，定义域和对应法则为函数的两个基本条件，当且仅当两个函数的定义域和对应法则都分别相同时，这两个函数才是同一个函数3映射的定义：一般地，设A、B是两个集合，如果按照某种对应关系f，对于集合A中的任何一个元素，在集合B中都有唯一的元素和它对应，那么，这样的对应（包括集合A、B，以及集合A到集合B的对应关系f）叫做集合A到集合B的映射，记作f:AB由映射和函数的定义可知，函数是一类特殊的映射，它要求A、B非空且皆为数集4映射的概念中象、原象的理解：(1) A中每一个元素都有象;(2)B中每一个元素不一定都有原象，不一定只一个原象；(3)A

7、中每一个元素的象唯一函数解析式知识点归纳1函数的三种表示法（1）解析法：就是把两个变量的函数关系，用一个等式来表示，这个等式叫做函数的解析表达式，简称解析式（2）列表法：就是列出表格来表示两个变量的函数关系（3）图象法：就是用函数图象表示两个变量之间的关系2求函数解析式的题型有：（1）已知函数类型，求函数的解析式：待定系数法；（2）已知求或已知求：换元法、配凑法；（3）已知函数图像，求函数解析式；（4）满足某个等式，这个等式除外还有其他未知量，需构造另个等式解方程组法；（5）应用题求函数解析式常用方法有待定系数法等题型讲解例1（1）已知，求；（2）已知，求；（3）已知是一次函数，且满足，求；（

8、4）已知满足，求解：（1），（或）（2）令（），则，（3）设，则，（4），把中的换成，得，得，注：第（1）题用配凑法；第（2）题用换元法；第（3）题已知一次函数，可用待定系数法；第（4）题用方程组法定义域和值域知识点归纳由给定函数解析式求其定义域这类问题的代表，实际上是求使给定式有意义的x的取值范围它依赖于对各种式的认识与解不等式技能的熟练1求函数解析式的题型有：（1）已知函数类型，求函数的解析式：待定系数法；（2）已知求或已知求：换元法、配凑法；（3）已知函数图像，求函数解析式；（4）满足某个等式，这个等式除外还有其他未知量，需构造另个等式：解方程组法；（5）应用题求函数解析式常用方法有待定

9、系数法等2求函数定义域一般有三类问题：（1）给出函数解析式的：函数的定义域是使解析式有意义的自变量的取值集合；（2）实际问题：函数的定义域的求解除要考虑解析式有意义外，还应考虑使实际问题有意义；（3）已知的定义域求的定义域或已知的定义域求的定义域：掌握基本初等函数（尤其是分式函数、无理函数、对数函数、三角函数）的定义域；若已知的定义域，其复合函数的定义域应由解出3求函数值域的各种方法函数的值域是由其对应法则和定义域共同决定的其类型依解析式的特点分可分三类：(1)求常见函数值域；(2)求由常见函数复合而成的函数的值域；(3)求由常见函数作某些“运算”而得函数的值域直接法：利用常见函数的值域来求一

10、次函数y=ax+b(a0)的定义域为R，值域为R；反比例函数的定义域为x|x0，值域为y|y0；二次函数的定义域为R，当a>0时，值域为；当a<0时，值域为配方法：转化为二次函数，利用二次函数的特征来求值；常转化为型如：的形式；分式转化法（或改为“分离常数法”）换元法：通过变量代换转化为能求值域的函数，化归思想；三角有界法：转化为只含正弦、余弦的函数，运用三角函数有界性来求值域；基本不等式法：转化成型如：，利用平均值不等式公式来求值域；单调性法：函数为单调函数，可根据函数的单调性求值域数形结合：根据函数的几何图形，利用数型结合的方法来求值域逆求法（反求法）：通过反解，用来表示，再由

11、的取值范围，通过解不等式，得出的取值范围；常用来解，型如：单调性知识点归纳1函数单调性的定义：2证明函数单调性的一般方法: 定义法：设；作差（一般结果要分解为若干个因式的乘积，且每一个因式的正或负号能清楚地判断出）；判断正负号用导数证明： 若在某个区间A内有导数，则在A内为增函数；在A内为减函数3求单调区间的方法：定义法、导数法、图象法4复合函数在公共定义域上的单调性：若f与g的单调性相同，则为增函数；若f与g的单调性相反，则为减函数注意：先求定义域，单调区间是定义域的子集5一些有用的结论：奇函数在其对称区间上的单调性相同；偶函数在其对称区间上的单调性相反；在公共定义域内：增函数增函数是增函数

12、；减函数减函数是减函数；增函数减函数是增函数；减函数增函数是减函数函数在上单调递增；在上是单调递减奇偶性知识点归纳1函数的奇偶性的定义；2奇偶函数的性质：（1）定义域关于原点对称；（2）偶函数的图象关于轴对称，奇函数的图象关于原点对称；3为偶函数4若奇函数的定义域包含，则5判断函数的奇偶性，首先要研究函数的定义域，有时还要对函数式化简整理，但必须注意使定义域不受影响； 6牢记奇偶函数的图象特征，有助于判断函数的奇偶性；7判断函数的奇偶性有时可以用定义的等价形式：，8设，的定义域分别是，那么在它们的公共定义域上：奇+奇=奇，奇奇=偶，偶+偶=偶，偶偶=偶，奇偶=奇1判断函数的奇偶性，必须按照函数

13、的奇偶性定义进行，为了便于判断，常应用定义的等价形式：f(-x)= ±f(x)óf(-x) f(x)=0；2讨论函数的奇偶性的前提条件是函数的定义域关于原点对称，要重视这一点；3若奇函数的定义域包含0，则f(0)=0,因此，“f(x)为奇函数”是"f(0)=0"的非充分非必要条件；4奇函数的图象关于原点对称，偶函数的图象关于y轴对称，因此根据图象的对称性可以判断函数的奇偶性5若存在常数T，使得f(x+T)=f(x)对f(x)定义域内任意x恒成立，则称T为函数f(x)的周期，（5）函数的周期性 定义：若T为非零常数，对于定义域内的任一x，使恒成立 则f(x

14、)叫做周期函数，T叫做这个函数的一个周期反函数知识点归纳1反函数存在的条件：从定义域到值域上的一一映射确定的函数才有反函数；2定义域、值域：反函数的定义域、值域上分别是原函数的值域、定义域，若与互为反函数，函数的定义域为、值域为，则，；3单调性、图象：互为反函数的两个函数具有相同的单调性，它们的图象关于对称4求反函数的一般方法：（1）由解出，（2）将中的互换位置，得，（3）求的值域得的定义域二次函数知识点归纳二次函数是高中最重要的函数，它与不等式、解析几何、数列、复数等有着广泛的联系1二次函数的图象及性质:二次函数的图象的对称轴方程是，顶点坐标是2二次函数的解析式的三种形式：用待定系数法求二次

15、函数的解析式时，解析式的设法有三种形式，即，和（顶点式）3 根分布问题: 一般地对于含有字母的一元二次方程ax2+bx+c=0 的实根分布问题，用图象求解，有如下结论：令f(x)=ax2+bx+c (a>0) (1)x1<,x2< ,则; (2)x1>,x2>,则(3)<x1<b,<x2<b,则(4)x1<,x2>b (<b),则(5）若f(x)=0在区间(,b)内只有一个实根，则有4 最值问题：二次函数f(x)=ax2+bx+c在区间,b上的最值一般分为三种情况讨论，即：(1)对称轴-b/(2a)在区间左边，函数在此区间

16、上具有单调性；;(2)对称轴-b/(2a)在区间之内;(3)对称轴在区间右边要注意系数a的符号对抛物线开口的影响1讨论二次函数的区间最值问题：注意对称轴与区间的相对位置；2讨论二次函数的区间根的分布情况一般需从三方面考虑：判别式；区间端点的函数值的符号；对称轴与区间的相对位置5二次函数、一元二次方程及一元二次不等式之间的关系：f(x)=ax2+bx+c的图像与x轴无交点ax2+bx+c=0无实根ax2+bx+c>0(<0)的解集为或者是R;f(x)=ax2+bx+c的图像与x轴相切ax2+bx+c=0有两个相等的实根ax2+bx+c>0(<0)的解集为或者是R;f(x)

17、=ax2+bx+c的图像与x轴有两个不同的交点ax2+bx+c=0有两个不等的实根ax2+bx+c>0(<0)的解集为或者是指数对数函数知识点归纳1根式的运算性质：当n为任意正整数时，()=a当n为奇数时，=a；当n为偶数时，=|a|=根式的基本性质：，（a0）2分数指数幂的运算性质： 3的图象和性质a>10<a<1图象性质(1)定义域：R（2）值域：（0，+）（3）过点（0，1），即x=0时，y=1（4）在 R上是增函数（4）在R上是减函数4指数式与对数式的互化：5重要公式：，对数恒等式6对数的运算法则如果有7对数换底公式： ( a > 0 ,a 

18、5; 1 ，m > 0 ,m¹ 1,N>0)8两个常用的推论:，（ a, b > 0且均不为1）9对数函数的性质：a>10<a<1图象性质定义域：（0，+）值域：R过点（1，0），即当时，时 时 时 时在（0，+）上是增函数在（0，+）上是减函数10同底的指数函数与对数函数互为反函数11指数方程和对数方程主要有以下几种类型：(1) af(x)=bÛf(x)=logab, logaf(x)=bÛf(x)=ab; （定义法）(2) af(x)=ag(x)Ûf(x)=g(x), logaf(x)=logag(x)Û

19、f(x)=g(x)>0（转化法）(3) af(x)=bg(x)Ûf(x)logma=g(x)logmb(取对数法)(4) logaf(x)=logbg(x)Ûlogaf(x)=logag(x)/logab(换底法)函数图象变换知识点归纳1作图方法：描点法和利用基本函数图象变换作图；作函数图象的步骤：确定函数的定义域；化简函数的解析式；讨论函数的性质即单调性、奇偶性、周期性、最值（甚至变化趋势）；描点连线，画出函数的图象2三种图象变换：平移变换、对称变换和伸缩变换等等；3识图：分布范围、变化趋势、对称性、周期性等等方面4平移变换：（1）水平平移：函数的图像可以把函数的图

20、像沿轴方向向左或向右平移个单位即可得到；（2）竖直平移：函数的图像可以把函数的图像沿轴方向向上或向下平移个单位即可得到 y=f(x)y=f(x+h); y=f(x) y=f(x-h);y=f(x) y=f(x)+h;y=f(x) y=f(x)-h5对称变换：（1）函数的图像可以将函数的图像关于轴对称即可得到；（2）函数的图像可以将函数的图像关于轴对称即可得到；（3）函数的图像可以将函数的图像关于原点对称即可得到；（4）函数的图像可以将函数的图像关于直线对称得到y=f(x) y= -f(x);y=f(x) y=f(-x);y=f(x) y=f(2a-x);y=f(x) y=f-1(x);y=f(

21、x) y= -f(-x)6翻折变换：（1）函数的图像可以将函数的图像的轴下方部分沿轴翻折到轴上方，去掉原轴下方部分，并保留的轴上方部分即可得到；（2）函数的图像可以将函数的图像右边沿轴翻折到轴左边替代原轴左边部分并保留在轴右边部分即可得到7伸缩变换：（1）函数的图像可以将函数的图像中的每一点横坐标不变纵坐标伸长或压缩（）为原来的倍得到；（2）函数的图像可以将函数的图像中的每一点纵坐标不变横坐标伸长或压缩（）为原来的倍得到y=f(x)y=f(); y=f(x)y=f(x)第三章数列数列定义知识点归纳（1）一般形式：(2)通项公式：(3)前n项和：及数列的通项an 与前n项和Sn 的关系：等差数列

22、知识点归纳1等差数列的定义: 如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母d表示2等差数列的判定方法:定义法：对于数列，若(常数)，则数列是等差数列等差中项：对于数列，若，则数列是等差数列3等差数列的通项公式:如果等差数列的首项是，公差是，则等差数列的通项为该公式整理后是关于n的一次函数4等差数列的前n项和: 对于公式2整理后是关于n的没有常数项的二次函数5等差中项:如果，成等差数列，那么叫做与的等差中项即：或在一个等差数列中，从第2项起，每一项（有穷等差数列的末项除外）都是它的前一项与后一项的等差中项；事

23、实上等差数列中某一项是与其等距离的前后两项的等差中项5等差数列的性质:等差数列任意两项间的关系：如果是等差数列的第项，是等差数列的第项，且，公差为，则有 对于等差数列，若，则也就是：若数列是等差数列，是其前n项的和，那么，成等差数列如下图所示：6奇数项和与偶数项和的关系：设数列是等差数列，是奇数项的和，是偶数项项的和，是前n项的和，则有如下性质：前n项的和当n为偶数时，其中d为公差；当n为奇数时，则，（其中是等差数列的中间一项）7前n项和与通项的关系：若等差数列的前项的和为，等差数列的前项的和为，则等比数列知识点归纳 1等比数列的概念：如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常

24、数，那么这个数列就叫做等比数列，这个常数叫做等比数列的公比，公比通常用字母q表示（）2等比中项：如果在与之间插入一个数，使，成等比数列，那么叫做与的等比中项也就是，如果是的等比中项，那么，即3等比数列的判定方法：定义法：对于数列，若，则数列是等比数列等比中项：对于数列，若，则数列是等比数列4等比数列的通项公式：如果等比数列的首项是，公比是，则等比数列的通项为或着5等比数列的前n项和：当时，当时，前n项和必须具备形式6等比数列的性质：等比数列任意两项间的关系：如果是等比数列的第项，是等差数列的第项，且，公比为，则有 对于等比数列，若，则也就是：如图所示：若数列是等比数列，是其前n项的和，那么，成

25、等比数列如下图所示：数列的求和知识点归纳1等差数列的前n项和公式：Sn=Sn=Sn=当d0时，Sn是关于n的二次式且常数项为0；当d=0时（a10），Sn=na1是关于n的正比例式2等比数列的前n项和公式：当q=1时，Sn=n a1(是关于n的正比例式)；当q1时，Sn=Sn=3拆项法求数列的和，如an=2n+3n4错位相减法求和，如an=(2n-1)2n（非常数列的等差数列与等比数列的积的形式）5分裂项法求和，如an=1/n(n+1)（分子为非零常数，分母为非常数列的等差数列的两项积的形式）6反序相加法求和，如an=7求数列an的最大、最小项的方法：an+1-an=如an= -2n2+29n

26、-3 (an>0)如an=an=f(n) 研究函数f(n)的增减性 如an=数列的综合应用知识点归纳1通项与前n项和的关系：2迭加累加法：， ， ， 3迭乘累乘法：，4裂项相消法：5错位相减法：, 是公差d0等差数列，是公比q1等比数列所以有6通项分解法：7等差与等比的互变关系： 8等比、等差数列和的形式：9无穷递缩等比数列的所有项和：第四章三角函数角的概念的推广和弧度制知识点归纳1角和终边相同：2几种终边在特殊位置时对应角的集合为：角的终边所在位置角的集合X轴正半轴Y轴正半轴X轴负半轴Y轴负半轴X轴Y轴坐标轴3弧度制定义：我们把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫1弧度角 角度制与弧度制的

27、互化： 1弧度4弧长公式：（是圆心角的弧度数）5 扇形面积公式：任意角的三角函数、诱导公式知识点归纳1 三角函数的定义:以角的顶点为坐标原点，始边为x轴正半轴建立直角坐标系，在角的终边上任取一个异于原点的点，点P到原点的距离记为，那么；（；）2三角函数的符号：sin+cos+tan+cot+由三角函数的定义，以及各象限内点的坐标的符号，我们可以得知：正弦值对于第一、二象限为正（），对于第三、四象限为负（）；余弦值对于第一、四象限为正（），对于第二、三象限为负（）；正切值对于第一、三象限为正（同号），对于第二、四象限为负（异号）说明：若终边落在轴线上，则可用定义求出三角函数值。3特殊角的三角函数

28、值：0sin010cos100tan010cot1004三角函数的定义域、值域：函 数定 义 域值 域5诱导公式：可用十个字概括为“奇变偶不变，符号看象限”。诱导公式一：，其中诱导公式二： ； 诱导公式三：； 诱导公式四：；诱导公式五：；sinsinsinsinsinsinsincoscoscoscoscoscoscoscossintantan-tan-tantan-tantan-（1）要化的角的形式为（为常整数）；（2）记忆方法：“函数名不变，符号看象限”。同角三角函数的基本关系知识点归纳1倒数关系：，2商数关系：，3平方关系：，两角和与差的正弦、余弦、正切知识点归纳1和、差角公式；2二倍角

29、公式；3降幂公式；4半角公式；5万能公式；6积化和差公式；7和差化积公式；8三倍角公式：sin3=cos3=9辅助角公式：三角函数的图像与性质知识点归纳1 正弦函数、余弦函数、正切函数的图像2三角函数的单调区间：的递增区间是，递减区间是；的递增区间是，递减区间是，的递增区间是，的递减区间是3函数最大值是，最小值是，周期是，频率是，相位是，初相是；其图象的对称轴是直线，凡是该图象与直线的交点都是该图象的对称中心4由ysinx的图象变换出ysin(x)的图象一般有两个途径，只有区别开这两个途径，才能灵活进行图象变换利用图象的变换作图象时，提倡先平移后伸缩，但先伸缩后平移也经常出现无论哪种变形，请切

30、记每一个变换总是对字母x而言，即图象变换要看“变量”起多大变化，而不是“角变化”多少途径一：先平移变换再周期变换(伸缩变换)先将ysinx的图象向左(0)或向右(0)平移个单位，再将图象上各点的横坐标变为原来的倍(0)，便得ysin(x)的图象途径二：先周期变换(伸缩变换)再平移变换先将ysinx的图象上各点的横坐标变为原来的倍(0),再沿x轴向左(0)或向右(0平移个单位，便得ysin(x)的图象5 由yAsin(x)的图象求其函数式：给出图象确定解析式y=Asin（x+）的题型，有时从寻找“五点”中的第一零点（，0）作为突破口，要从图象的升降情况找准第一个零点的位置6对称轴与对称中心：的对

31、称轴为，对称中心为；的对称轴为，对称中心为；对于和来说，对称中心与零点相联系，对称轴与最值点联系7 求三角函数的单调区间：一般先将函数式化为基本三角函数的标准式，要特别注意A、的正负利用单调性三角函数大小一般要化为同名函数,并且在同一单调区间；8 求三角函数的周期的常用方法：经过恒等变形化成“、”的形式，在利用周期公式，另外还有图像法和定义法9五点法作y=Asin（x+）的简图：五点取法是设x=x+，由x取0、2来求相应的x值及对应的y值，再描点作图三角函数的最值及综合应用知识点归纳1y=asinx+bcosx型函数最值的求法：常转化为y= sin（x+）2y=asin2x+bsinx+c型常

32、通过换元法转化为y=at2+bt+c型：3y=型（1）当时，将分母与乘转化变形为sin（x+）型（2）转化为直线的斜率求解（特别是定义域不是R时，必须这样作）4同角的正弦余弦的和差与积的转换：同一问题中出现，求它们的范围，一般是令或或，转化为关于的二次函数来解决5已知正切值，求正弦、余弦的齐次式的值：如已知，求的值，一般是将不包括常数项的式子的分母1用代换，然后分子分母同时除以化为关于的表达式6几个重要的三角变换：sin cos 可凑倍角公式； 1±cos 可用升次公式；1±sin 可化为，再用升次公式；或（其中 ）这一公式应用广泛，熟练掌握7 单位圆中的三角函数线:三角函

33、数线是三角函数值的几何表示，四种三角函数y = sinx、y = cosx、y = tanx、y =cotx的图象都是“平移”单位圆中的三角函数线得到的8 三角函数的图象的掌握体现：把握图象的主要特征（顶点、零点、中心、对称轴、单调性、渐近线等）；应当熟练掌握用“五点法”作图的基本原理以及快速、准确地作图9三角函数的奇偶性 函数y = sin(x)是奇函数 函数y = sin(x)是偶函数 函数y =cos (x)是奇函数函数y = cos(x)是偶函数10正切函数的单调性正切函数f (x)= tan x， ，在每一个区间上都是增函数，但不能说f (x) = tan x在其定义域上是增函数第五

34、章平面向量平面向量的基本运算知识点归纳1向量的概念：向量：既有大小又有方向的量向量一般用来表示，或用有向线段的起点与终点的大写字母表示，如：几何表示法 ，；坐标表示法 向量的大小即向量的模（长度），记作|即向量的大小，记作向量不能比较大小，但向量的模可以比较大小零向量：长度为0的向量，记为，其方向是任意的，与任意向量平行零向量0由于的方向是任意的，且规定平行于任何向量，故在有关向量平行（共线）的问题中务必看清楚是否有“非零向量”这个条件（注意与0的区别）单位向量：模为1个单位长度的向量向量为单位向量1平行向量（共线向量）：方向相同或相反的非零向量任意一组平行向量都可以移到同一直线上方向相同或相

35、反的向量，称为平行向量记作由于向量可以进行任意的平移(即自由向量)，平行向量总可以平移到同一直线上，故平行向量也称为共线向量数学中研究的向量是自由向量，只有大小、方向两个要素，起点可以任意选取，现在必须区分清楚共线向量中的“共线”与几何中的“共线”、的含义，要理解好平行向量中的“平行”与几何中的“平行”是不一样的相等向量：长度相等且方向相同的向量相等向量经过平移后总可以重合，记为大小相等，方向相同2向量加法求两个向量和的运算叫做向量的加法设，则+=（1）；（2）向量加法满足交换律与结合律；向量加法有“三角形法则”与“平行四边形法则”：（1）用平行四边形法则时，两个已知向量是要共始点的，和向量是

36、始点与已知向量的始点重合的那条对角线，而差向量是另一条对角线，方向是从减向量指向被减向量（2）三角形法则的特点是“首尾相接”，由第一个向量的起点指向最后一个向量的终点的有向线段就表示这些向量的和；差向量是从减向量的终点指向被减向量的终点当两个向量的起点公共时，用平行四边形法则；当两向量是首尾连接时，用三角形法则向量加法的三角形法则可推广至多个向量相加：，但这时必须“首尾相连”3向量的减法 相反向量：与长度相等、方向相反的向量，叫做的相反向量记作,零向量的相反向量仍是零向量关于相反向量有： （i）=； (ii) +()=()+=；(iii)若、是互为相反向量，则=,=,+=向量减法：向量加上的相

37、反向量叫做与的差，记作：求两个向量差的运算，叫做向量的减法作图法：可以表示为从的终点指向的终点的向量（、有共同起点）4实数与向量的积：实数与向量的积是一个向量，记作，它的长度与方向规定如下：（）；（）当时，的方向与的方向相同；当时，的方向与的方向相反；当时，方向是任意的数乘向量满足交换律、结合律与分配律5两个向量共线定理：向量与非零向量共线有且只有一个实数，使得=6平面向量的基本定理：如果是一个平面内的两个不共线向量，那么对这一平面内的任一向量，有且只有一对实数使：其中不共线的向量叫做表示这一平面内所有向量的一组基底7 特别注意:（1）向量的加法与减法是互逆运算（2）相等向量与平行向量有区别，

38、向量平行是向量相等的必要条件（3）向量平行与直线平行有区别，直线平行不包括共线（即重合），而向量平行则包括共线（重合）的情况（4）向量的坐标与表示该向量的有向线条的始点、终点的具体位置无关，只与其相对位置有关平面向量的坐标运算知识点归纳1平面向量的坐标表示：在直角坐标系中，分别取与x轴、y轴方向相同的两个单位向量作为基底由平面向量的基本定理知，该平面内的任一向量可表示成，由于与数对(x,y)是一一对应的，因此把(x,y)叫做向量的坐标，记作=(x,y)，其中x叫作在x轴上的坐标，y叫做在y轴上的坐标 (1)相等的向量坐标相同，坐标相同的向量是相等的向量(2)向量的坐标与表示该向量的有向线段的始

39、点、终点的具体位置无关，只与其相对位置有关2平面向量的坐标运算：(1) 若，则(2) 若，则(3) 若=(x,y)，则=(x,y)(4) 若，则(5) 若，则若，则3向量的运算向量的加减法，数与向量的乘积，向量的数量（内积）及其各运算的坐标表示和性质 运算类型几何方法坐标方法运算性质向量的加法1平行四边形法则2三角形法则向量的减法三角形法则向量的乘法是一个向量,满足:>0时,与同向;<0时,与异向;=0时,=向量的数量积是一个数或时,=0且时,平面向量的数量积知识点归纳1两个向量的数量积：已知两个非零向量与，它们的夹角为，则·=·cos叫做与的数量积（或内积）

40、规定2向量的投影：cos=R，称为向量在方向上的投影投影的绝对值称为射影3数量积的几何意义：·等于的长度与在方向上的投影的乘积4向量的模与平方的关系：5乘法公式成立：；6平面向量数量积的运算律：交换律成立：对实数的结合律成立：分配律成立：特别注意：（1）结合律不成立：；（2）消去律不成立不能得到（3）=0不能得到=或=7两个向量的数量积的坐标运算：已知两个向量，则·=8向量的夹角：已知两个非零向量与，作=, =,则AOB=（）叫做向量与的夹角cos=当且仅当两个非零向量与同方向时，=00，当且仅当与反方向时=1800，同时与其它任何非零向量之间不谈夹角这一问题9垂直：如果与

41、的夹角为900则称与垂直，记作10两个非零向量垂直的充要条件：·O平面向量数量积的性质线段的定比分点与平移知识点归纳1线段的定比分点定义：设P1,P2是直线L上的两点，点P是L上不同于P1,P2的任意一点，则存在一个实数，使，叫做点P分有向线段所成的比当点P在线段上时，；当点P在线段或的延长线上时，<02定比分点的向量表达式：点P分有向线段所成的比是，则（O为平面内任意点）3定比分点的坐标形式: ,其中P1(x1,y1), P2(x2,y2), P (x,y)4中点坐标公式: 当=1时，分点P为线段的中点，即有5的重心坐标公式：6图形平移的定义:设F是坐标平面内的一个图形，将图

42、上的所有点按照同一方向移动同样长度，得到图形F，我们把这一过程叫做图形的平移7平移公式: 设点按向量平移后得到点，则+或，曲线按向量平移后所得的曲线的函数解析式为：这个公式叫做点的平移公式，它反映了图形中的每一点在平移后的新坐标与原坐标间的关系解三角形及应用举例知识点归纳1正弦定理：在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等其比值为外接圆的直径即 （其中R表示三角形的外接圆半径）利用正弦定理，可以解决以下两类有关三角形的问题：（1）已知两角和任一边，求其他两边和一角；（2）已知两边和其中一边的对角，求另一边的对角（从而进一步求出其他的边和角）2余弦定理：三角形任何一边的平方等于其他两边平方的

43、和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍第一形式，=，第二形式，cosB=利用余弦定理，可以解决以下两类有关三角形的问题：（1）已知三边，求三个角；（2）已知两边和它们的夹角，求第三边和其他两个角3三角形的面积：ABC的面积用S表示，外接圆半径用R表示，内切圆半径用r表示，半周长用p表示则；（其中）4三角形内切圆的半径：，特别地，5三角学中的射影定理：在ABC 中，6两内角与其正弦值：在ABC 中，7三内角与三角函数值的关系：在ABC 中解三角形问题可能出现一解、两解或无解的情况，这时应结合“三角形中大边对大角定理及几何作图来帮助理解”第六章不等式不等式的概念与性质知识点归纳1实数的大小顺序与运

44、算性质之间的关系：2不等式的性质：（1） ， （反对称性）（2） ， （传递性）（3），故 （移项法则）推论： （同向不等式相加）（4），推论1：推论2：推论3：算术平均数与几何平均数知识点归纳1常用的基本不等式和重要的不等式（1） 当且仅当（2）（3），则（4）2最值定理:设（1）如积（2）如积即:积定和最小，和定积最大运用最值定理求最值的三要素：一正二定三相等3 均值不等式:两个正数的均值不等式：三个正数的均值不等是：n个正数的均值不等式：4四种均值的关系：两个正数的调和平均数、几何平均数、算术平均数、均方根之间的关系是不等式的证明知识点归纳不等式的证明方法（1）比较法：作差比较：作差比较

45、的步骤：作差：对要比较大小的两个数（或式）作差变形：对差进行因式分解或配方成几个数（或式）的完全平方和判断差的符号：结合变形的结果及题设条件判断差的符号注意：若两个正数作差比较有困难，可以通过它们的平方差来比较大小（2）综合法：由因导果（3）分析法：执果索因基本步骤：要证只需证，只需证“分析法”证题的理论依据：寻找结论成立的充分条件或者是充要条件“分析法”证题是一个非常好的方法，但是书写不是太方便，所以我们可以利用分析法寻找证题的途径，然后用“综合法”进行表达（4）反证法：正难则反（5）放缩法：将不等式一侧适当的放大或缩小以达证题目的放缩法的方法有：添加或舍去一些项，如：；将分子或分母放大（或

46、缩小）利用基本不等式，如：；利用常用结论：、；、 ； （程度大）、 ； （程度小）（6）换元法：换元的目的就是减少不等式中变量，以使问题化难为易，化繁为简，常用的换元有三角换元和代数换元如：已知，可设；已知，可设()；已知，可设；已知，可设；（7）构造法：通过构造函数、方程、数列、向量或不等式来证明不等式；证明不等式的方法灵活多样，但比较法、综合法、分析法和数学归纳法仍是证明不等式的最基本方法要依据题设、题断的结构特点、内在联系，选择适当的证明方法，要熟悉各种证法中的推理思维，并掌握相应的步骤，技巧和语言特点（8）数学归纳法法解不等式知识点归纳1解不等式问题的分类(1)解一元一次不等式(2)解

47、一元二次不等式(3)可以化为一元一次或一元二次不等式的不等式解一元高次不等式；解分式不等式；解无理不等式；解指数不等式；解对数不等式；解带绝对值的不等式；解不等式组2解不等式时应特别注意下列几点：(1)正确应用不等式的基本性质(2)正确应用幂函数、指数函数和对数函数的增、减性(3)注意代数式中未知数的取值范围3不等式的同解性(5)|f(x)|g(x)与g(x)f(x)g(x)同解(g(x)0)(6)|f(x)|g(x) 与f(x)g(x)或f(x)g(x)(其中g(x)0)；g(x)0同解(9)当a1时，af(x)ag(x)与f(x)g(x)同解，当0a1时，af(x)ag(x)与f(x)g(

48、x)同解4 零点分段法：高次不等式与分式不等式的简洁解法 步骤：形式：首项系数符号>0标准式，若系数含参数时，须判断或讨论系数的符号，化负为正判断或比较根的大小绝对值不等式知识点归纳1解绝对值不等式的基本思想:解绝对值不等式的基本思想是去绝对值，常采用的方法是讨论符号和平方2注意利用三角不等式证明含有绝对值的问题|a|b|£|a+b|£|a|+|b|;|a|b|£|ab|£|a|+|b|;并指出等号条件3(1)|f(x)|<g(x)Ûg(x)<f(x)<g(x); (2)|f(x)|>g(x)Ûf(x)&

49、gt;g(x)或f(x)<g(x)（无论g(x)是否为正）（3）含绝对值的不等式性质（双向不等式）左边在时取得等号，右边在时取得等号第七章直线和圆的方程直线方程知识点归纳1数轴上两点间距离公式：2直角坐标平面内的两点间距离公式：3直线的倾斜角：在平面直角坐标系中，对于一条与x轴相交的直线，如果把x轴绕着交点按逆时针方向旋转到和直线重合时所转的最小正角记为，那么就叫做直线的倾斜角当直线和x轴平行或重合时，我们规定直线的倾斜角为0°可见，直线倾斜角的取值范围是0°180°4直线的斜率：倾斜角不是90°的直线，它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率，常用k表

50、示，即k=tan（90°）倾斜角是90°的直线没有斜率；倾斜角不是90°的直线都有斜率，其取值范围是（，+）5直线的方向向量：设F1（x1，y1）、F2（x2，y2）是直线上不同的两点，则向量=（x2x1，y2y1）称为直线的方向向量向量=（1，）=（1，k）也是该直线的方向向量，k是直线的斜率特别地，垂直于轴的直线的一个方向向量为(0,1)6求直线斜率的方法定义法：已知直线的倾斜角为，且90°，则斜率k=tan公式法：已知直线过两点P1（x1，y1）、P2（x2，y2），且x1x2，则斜率k=方向向量法：若=（m，n）为直线的方向向量，则直线的斜率k=

51、平面直角坐标系内，每一条直线都有倾斜角，但不是每一条直线都有斜率对于直线上任意两点P1（x1，y1）、P2（x2，y2），当x1=x2时，直线斜率k不存在，倾斜角=90°；当x1x2时，直线斜率存在，是一实数，并且k0时，=arctank；k0时，=+arctank7直线方程的五种形式点斜式：， 斜截式：两点式：，截距式：一般式：两直线的位置关系知识点归纳1特殊情况下的两直线平行与垂直当两条直线中有一条直线没有斜率时：(1)当另一条直线的斜率也不存在时，两直线的倾斜角都为90°，互相平行；(2)当另一条直线的斜率为0时，一条直线的倾斜角为90°，另一条直线的倾斜角

52、为0°，两直线互相垂直2斜率存在时两直线的平行与垂直：两条直线有斜率且不重合，如果它们平行，那么它们的斜率相等；反之，如果它们的斜率相等，则它们平行，即=且已知直线、的方程为：，：的充要条件是两条直线垂直的情形：如果两条直线的斜率分别是和，则这两条直线垂直的充要条件是已知直线和的一般式方程为：，：，则3直线到的角的定义及公式：直线按逆时针方向旋转到与重合时所转的角,叫做到的角到的角：0°180°，如果如果，4直线与的夹角定义及公式:到的角是,到的角是-,当与相交但不垂直时,和-仅有一个角是锐角,我们把其中的锐角叫两条直线的夹角当直线时,直线与的夹角是夹角：0°90°如果如果，5两条直线是否相交的判断两条直线是否有交点，就要看这两条直线方程所组成的方程组：是否有惟一解6点到直线距离公式：点到直线的距离为：7两平行线间的距离公式已知两条平行线直线和的一般式方程为：，：，则与的距离为8 直线系方程:若两条直线：，：有交点，则过与交点的直线系方程为或+ (为常数)简单的线性规划及实际应