第二学期小学语文六年级综合复习题

1、.20202021学年度第二学期小学语文六年级综合练习题编者：高埗镇中心小学 刘艳斌班别 姓名 成绩 卷首语：亲爱的同学们，希望这张飘着墨香的语文试卷，能让你圆满地完成小学阶段最后一次语文程度测试！本卷总分值为100分，其中3分为卷面书写分，答卷时间为100分钟。相信通过细心读题，静心考虑，认真书写，你会表现得很棒的，加油！第一部分：根底知识积累与运用32分一、看拼音，写汉字，请注意书写标准、美观。3分kuíwú téng y pi jùn 写 抽 嘴 严二、以下各组词语中，没有错别字的一组是 。3分A、悬崖峭璧 庞然大物 枯萎 骏马B、司空见惯 出人意

2、料 阴暗 富绕C、德高望重 落慌而逃 艰辛 锋利D、惊心动魄 专心致志 冻僵 憧憬三、朗读要注意节奏和韵味，下面朗读最正确的一句是 。2分A、孰为汝多知乎？B、此不为远者小而近者大乎？C、我应该在烈火与热血中得到永生！D、思援弓缴而射之。四、以下句子中意思不同于其它三句的一句是 。2分A、这种高贵的品质，令我真佩服。B、这种高贵的品质，不得不令我佩服。C、这种高贵的品质，我难道能佩服吗？D、这种高贵的品质，怎能不令我佩服？五、仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的语句。4分在我们心目中，老师是大树，可以为我们遮风挡雨；老师是 ， _  ；老师是 ， 。六、下面的说法，

3、你认为对的在括号里打“，错的打“×。4分1、鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂。 2、“他先是一愣，继而眼睛一亮，笑着对我说：过来，让我看看你马草。这句话对青年行了言行和神态的描写。 3、?森林报?是一份报纸，它用轻快的笔调，分12个月报道了森林中有趣的事情。 4、“舍本逐末比喻做事抓住主要问题，而不顾细枝末节。 七、将下面对应的句子和作者用线段连起来，并完成填空。6分好雨知时节 不拘一格降人才 辛弃疾人闲桂花落 清风半夜鸣蝉 龚自珍明月别枝惊鹊 当春乃发生 杜甫我劝天公重抖擞 夜静春山空 王维临近小学毕业，请你写一句名言给班上最淘气的学生，提醒他珍惜时间： _ 八、根据下面

4、描绘的情景，完成对话。3分 一天，你正在大街上走着，突然看见有个人在街道边的墙壁上乱贴一些小广告，这时，你会说： 东莞是全国文明城市，请你继续为东莞的文明尽一份力，写一条宣传文明的标语。你会这样写：_ 九、综合理论。3分 本学期，老师曾经按教材的要求组织大家开展一次“选编自己的作文选的语文理论活动。现请你为自己这本“作文选起一个名字，并用几句话说说为什么起这样的名字。 1你起的作文选的名字：? ? 2原因_ 。十、写出下面成语故事的主人公多个的只写其中一个。2分1、草船借箭_ 2、完璧归赵_第二部分：阅读积累与运用 30分一、阅读?桃花心木?选段，答复下面问题。12分   

5、 种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模拟老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？假如无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎zhá zh根的树，长成百年的大树就不成问题了。 种树人语重心长地说：“假如我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深化地下，一旦我停顿浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。 种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在

6、不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻练 炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为宏大的能量，努力生长。 如今，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃活力。 种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。1、划掉文中不当的字或拼音。1分2、“番字用音序查字法，先查大写字母 ；用部首查字法查 部。1分3、在文中找出以下词语的近义词3分依靠 磨练 伟大 4、联络句子理解“不确定的含义，选择恰当的答案填在括号里。3分 A、指不定时、不定量浇水。 B、指生活中的变化无常，会经受困难或遭遇不幸等。 1在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题

7、了。 2不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。 5、作者由树联想到人，这是一种借 喻 的写法。1分6、“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。桃花心木为何不会枯萎了?你从“种树人不再来了这一举动，再结合自己的成长的经历，感悟出什么？3分 二、阅读短文，答复下面问题。18分 一天，拾掇屋子，找出两本布满尘土的小学课本。女友说这废书怎么还不扔！我抚摸着书半晌没说话。这书在我心中 着呢。书是我上高中时妈妈为我买的。妈妈是一字不识的苗家妇女。家乡有种风俗，一个女人在去世时，口里必须含银或金才能入土为安。所以在贫困人家，攒钱置办一件小小银饰便成了家庭生

8、活的重要内容。那一年，妈妈起早摸黑喂了两只猪，终于置了一对银手镯。有一天，妈妈去了不久却又回来，拉我到僻静处，神神秘秘地说：“孩子，我替你买了两本考大学的书。“什么？我心里咯噔一下，常听人说学校外面有人用假书、假资料来骗那些来自山区目不识丁家长。“人家说，只要用这书，考大学包中。“哪来的钱？“镯子换的。我抢过书撕去包装一阵宏大的 顿时袭上心头两本小学课本竟然就骗走了妈很好的镯子“孩子，行吧？望着满怀 的母亲，我强压下泪水和屈辱：“行，妈，行的！后来我考上大学，妈妈快乐极了，说那两只镯子花得值。她甚至想找卖给她书的人道谢！“你妈后来知道真相了吗？女友问。“没有。我永远都不会让她知道。1、给短文加

9、个恰当的题目： 2分 2、请选择正确的词语只填序号填入文中的“上。3分珍贵 珍惜 绝望 期望 绝望 3、给短文中空格处加上恰当的标点符号。1分    4、联络上下文或短文内容理解词语。2分     目不识丁： 真相： 5、文中的母亲，为什么把辛苦一年得来的银镯子给换了？从中你感受到什么？3分 _ _     6、请概括这个文段的主要内容。3分 _ _ 7、生活中，你的父母可曾为了你的学习失去些什么？此时你想对他们说些什么？4分 _第三部分：习作积累与运用35分根据以下的提示与要求，任选一题，写一篇不少于400字的习作。题目一：生活中充满阳光与感动，我们可能因成功而笑了，我们可能因为感动而流泪了，也可能因为某件事而突然长大了请你以?那一刻，我 ?为题写一篇作文。要求：1、先把题目补充完好，然后将完好的题目抄正在作文格上再作文；2、书写端正，内容详细，感情真实，语句通顺，不出现真实人名、校名。题目二：如今你即将走出小学的校门，回首小学的这几年，你一定读了不少书籍，读书也一定给你带来了许多快乐，你也许会说读书的感觉真