苏教语文五年级下练习学习教案

1、会计学1苏教语文苏教语文(ywn)五年级下练习五年级下练习第一页，共33页。 周末，丁大勇正在欣赏电视上的歌周末，丁大勇正在欣赏电视上的歌舞节目。爸爸说：舞节目。爸爸说：“我们换一个频道吧！我们换一个频道吧！这些小青年乱蹦狂喊的，有什么好看这些小青年乱蹦狂喊的，有什么好看(hokn)(hokn)！”大勇说：大勇说：“爸爸，你落后爸爸，你落后啦！你看，这些啦！你看，这些劲歌劲舞劲歌劲舞，刚健有力，刚健有力，多带劲呀！多带劲呀！”“”“什么是劲歌劲舞？什么是劲歌劲舞？”“”“看，看，跟不上新时代了吧！这叫新词儿。跟不上新时代了吧！这叫新词儿。”第2页/共33页第二页，共33页。和现代舞。和现代舞。

2、第3页/共33页第三页，共33页。 新词儿新词儿 在人们在人们(rn men)生活中生活中已经得到广泛应用的新出现已经得到广泛应用的新出现的词汇，也称的词汇，也称“时尚用语时尚用语”。 第4页/共33页第四页，共33页。 由于时代的快速发展，由于时代的快速发展，科技的不断进步，电脑的科技的不断进步，电脑的不断更新，生活节奏的不不断更新，生活节奏的不断加快，新的词语层出不断加快，新的词语层出不穷，大家在生活中要多留穷，大家在生活中要多留心心(li xn)，多学习。，多学习。第5页/共33页第五页，共33页。读准字音读准字音(z yn)低碳低碳 减排减排 新能源新能源轻轨轻轨 高铁高铁 磁悬浮磁悬

3、浮团购团购 瘦身瘦身 自助游自助游博客博客 跟帖跟帖 电子书电子书第6页/共33页第六页，共33页。第7页/共33页第七页，共33页。学程单1:1、看看哪些词是一读就能懂的，哪些是有疑问的，在有疑问的新词(xn c)旁做上记号。2. 组内讨论，联系生活中看到过的情景以及报纸上、新闻中读到或听过的报道，理解他们的意思。 3.时间:3分钟 第8页/共33页第八页，共33页。第9页/共33页第九页，共33页。第10页/共33页第十页，共33页。第11页/共33页第十一页，共33页。第12页/共33页第十二页，共33页。低碳低碳 减排减排 新能源新能源轻轨轻轨 高铁高铁 磁悬浮磁悬浮团购团购 瘦身瘦身

4、 自助游自助游博客博客 跟帖跟帖 电子书电子书第13页/共33页第十三页，共33页。大款 土豪 买单 打的 网民(wn mn) 粉丝 卖萌 萝莉菜鸟 伊妹儿第14页/共33页第十四页，共33页。第15页/共33页第十五页，共33页。头头是道头头是道 娓娓而谈娓娓而谈信口开河信口开河 夸夸其谈夸夸其谈 理直气壮理直气壮 侃侃而谈侃侃而谈knkn 胡编乱造胡编乱造 无稽之谈无稽之谈jj海阔天空海阔天空 无所不谈无所不谈(w su b tn)(w su b tn)拾人牙慧拾人牙慧 老生常谈老生常谈 特点特点(tdin)：都与：都与“说说”有关有关第16页/共33页第十六页，共33页。第17页/共33

5、页第十七页，共33页。第18页/共33页第十八页，共33页。第19页/共33页第十九页，共33页。第20页/共33页第二十页，共33页。第21页/共33页第二十一页，共33页。拾人牙慧：拾人牙慧：拾：捡取；牙慧：指别人说过的话。比喻拾取拾：捡取；牙慧：指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。别人的一言半语当作自己的话。老生常谈：老生常谈：老书生老书生(shshng)(shshng)经常说的话。比喻人们听惯经常说的话。比喻人们听惯了的没有新鲜意思的话。了的没有新鲜意思的话。例：例：你总是拾人牙慧，大家都认为你应该有自己的你总是拾人牙慧，大家都认为你应该有自己的想法才对。想法才对。他的

6、见解，只不过是老生常谈。他的见解，只不过是老生常谈。 第22页/共33页第二十二页，共33页。头头是道头头是道 娓娓而谈娓娓而谈信口开河信口开河 夸夸其谈夸夸其谈理直气壮理直气壮 侃侃而谈侃侃而谈胡编乱造胡编乱造 无稽之谈无稽之谈海阔天空海阔天空 无所不谈无所不谈(w su b tn)(w su b tn)拾人牙慧拾人牙慧 老生常谈老生常谈第23页/共33页第二十三页，共33页。写一写写一写头头是道头头是道 娓娓而谈娓娓而谈信口开河信口开河 夸夸其谈夸夸其谈理直气壮理直气壮 侃侃而谈侃侃而谈胡编乱造胡编乱造 无稽之谈无稽之谈(w j zh tn)(w j zh tn)海阔天空海阔天空 无所不谈

7、无所不谈拾人牙慧拾人牙慧 老生常谈老生常谈第24页/共33页第二十四页，共33页。 母亲不识字母亲不识字(sh z)(sh z)，却是我的启蒙老，却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。写好钢笔字写好钢笔字 1 1、这段文字、这段文字(wnz)(wnz)选自那篇课文？选自那篇课文？ 2 2、在这段文字、在这段文字(wnz)(wnz)中，我们应该注意哪些字？中，我们应该注意哪些字？ 3 3、字与字之间，字与标点之间的距离需要注意、字与字之间，字与标点之间的距离需要注意 些

8、什么？些什么？第25页/共33页第二十五页，共33页。 小小小小(xio xio)即即兴演讲会兴演讲会口语口语(kuy)交际交际参考话题：参考话题： 1 1、养成有礼貌的好习惯。、养成有礼貌的好习惯。 2 2、挑食害处、挑食害处(hi chu)(hi chu)多。多。 3 3、节约每一滴水。、节约每一滴水。 4 4、读书的乐趣。、读书的乐趣。 5 5、我的烦恼。、我的烦恼。 6 6、仪表要大方。、仪表要大方。 7 7、动物是人类的好朋友。、动物是人类的好朋友。 8 8、我有一个小小的心愿。、我有一个小小的心愿。第26页/共33页第二十六页，共33页。学程单学程单2:2:1 1、选择好一个话题后

9、，可先说说、选择好一个话题后，可先说说“是什是什么么”，然后说说，然后说说“为什么为什么”，再讲讲，再讲讲“怎样怎样做做”，要通过简洁的语言表达自己观点。，要通过简洁的语言表达自己观点。2 2、演讲时要注意做到神态大方自然，声音、演讲时要注意做到神态大方自然，声音洪亮，语调洪亮，语调(ydio)(ydio)抑扬顿挫。抑扬顿挫。3 3、时间：、时间：3 3分钟分钟口语口语(kuy)交际交际第27页/共33页第二十七页，共33页。养成有礼貌的好习惯养成有礼貌的好习惯 中国是四大文明古国之一，而我国的山东则是孔中国是四大文明古国之一，而我国的山东则是孔圣人的出生地，被人们称为圣人的出生地，被人们称为

10、“礼仪之邦礼仪之邦”，所以，我，所以，我们更要养成讲礼貌的好习惯。们更要养成讲礼貌的好习惯。 六经是我国古代文化经典，其中一经就是礼六经是我国古代文化经典，其中一经就是礼。可见，从古代人们就非常重视品行修养了。可见，从古代人们就非常重视品行修养了。 足智多谋的张良，小时候就十分讲礼貌。一天，足智多谋的张良，小时候就十分讲礼貌。一天，张良经过一座小桥张良经过一座小桥(xio qio)(xio qio)，一位老人的鞋掉进河，一位老人的鞋掉进河里，老人让张良帮他把鞋捡起来，张良赶忙下桥把鞋里，老人让张良帮他把鞋捡起来，张良赶忙下桥把鞋拾了上来，老人又让张良把鞋穿上，张良出于礼貌，拾了上来，老人又让张

11、良把鞋穿上，张良出于礼貌，又给老人穿上了鞋，老人见张良很有礼貌，就把一部又给老人穿上了鞋，老人见张良很有礼貌，就把一部极为珍贵的兵书送给了他，后来张良苦读兵书，长大极为珍贵的兵书送给了他，后来张良苦读兵书，长大后成为了一位有名的谋士。后成为了一位有名的谋士。 第28页/共33页第二十八页，共33页。 挑食害处多挑食害处多 我发现同学们在食堂中有挑食的现象我发现同学们在食堂中有挑食的现象.少年儿童偏少年儿童偏食、挑食习惯的形成，主要与家长和周围的人的饮食、挑食习惯的形成，主要与家长和周围的人的饮食习惯有关，也与人们日常对食物贵贱评论给他们食习惯有关，也与人们日常对食物贵贱评论给他们在心理上留下的

12、好恶印象有关。在心理上留下的好恶印象有关。 当人们以自己的喜好，片面地评论或选择食物，当人们以自己的喜好，片面地评论或选择食物，而忽视了食物中的营养素对儿童少年健康的影响时而忽视了食物中的营养素对儿童少年健康的影响时，往往在不知不觉中使儿童少年养成了偏食、挑食，往往在不知不觉中使儿童少年养成了偏食、挑食的习惯。所以，预防偏食、挑食，首先应从家长做的习惯。所以，预防偏食、挑食，首先应从家长做起，即家长自己首先不应该偏食和挑食，身教和言起，即家长自己首先不应该偏食和挑食，身教和言教并重，并且身教重于言教。为了发挥身教的作用教并重，并且身教重于言教。为了发挥身教的作用，那怕是家长平时不喜欢吃的食物，

13、也要带头吃，那怕是家长平时不喜欢吃的食物，也要带头吃，培养孩子吃。培养孩子吃。 当少年儿童已经当少年儿童已经(y jing)形成偏食、挑食的习惯时形成偏食、挑食的习惯时，要听从家长和教师的教导，改掉这不良的习惯。，要听从家长和教师的教导，改掉这不良的习惯。 第29页/共33页第二十九页，共33页。 孔融让梨孔融让梨 “ “孔融让梨孔融让梨”的故事想必大家都知道吧。孔融四岁时的故事想必大家都知道吧。孔融四岁时，家里来了亲戚，父亲让孔融给大家分梨，孔融把较大，家里来了亲戚，父亲让孔融给大家分梨，孔融把较大的梨分给了家人，最小的一个留给了自己，父亲对他这的梨分给了家人，最小的一个留给了自己，父亲对他

14、这种做法大加赞赏。一个四岁的孩子就懂得如此种做法大加赞赏。一个四岁的孩子就懂得如此(rc)(rc)讲讲礼貌，我们当今的小学生就更应该学会礼貌待人。礼貌，我们当今的小学生就更应该学会礼貌待人。 有一天，我随爸爸坐车去奶奶家，途中，车猛地停有一天，我随爸爸坐车去奶奶家，途中，车猛地停住了，我撞到了旁边的一位大姐姐，我赶忙说：住了，我撞到了旁边的一位大姐姐，我赶忙说：“对不对不起，我不是故意的。起，我不是故意的。”那位大姐姐笑着说：那位大姐姐笑着说：“没关系，没关系，谁知道车忽然停呢。谁知道车忽然停呢。”大家都用赞许的眼光看着我俩。大家都用赞许的眼光看着我俩。 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼

15、貌相待礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。的人们喜悦。 作为祖国的花朵和未来，我们更应该礼貌作为祖国的花朵和未来，我们更应该礼貌待人，从小养成有礼貌的的好习惯。待人，从小养成有礼貌的的好习惯。 第30页/共33页第三十页，共33页。 节约每一滴水节约每一滴水 我们每个人都知道，水是生命之源，如果没有了我们每个人都知道，水是生命之源，如果没有了水，世界上所有依赖水存活的生命体都会消失。而在水，世界上所有依赖水存活的生命体都会消失。而在这个社会上，一些人却毫无节制地浪费水。你们可曾这个社会上，一些人却毫无节制地浪费水。你们可曾想过，那些在极度缺水地区的人，他们该怎样生活？想过，那些在极度缺水地区的人，他们该怎样生活？他们看到你们这样浪费对于他们来说就是命的水，心他们看到你们这样浪费对于他们来说就是命的水，心里是什么滋味里是什么滋味? ? 小小的一瓶水，也许就会挽救一个快要小小的一瓶水，也许就会挽救一个快要(kuiyo)(kuiyo)渴死的人。所以，请大家