语文文言文常考的动词详细分析

1、.语文文言文常考的动词详细分析 语文文言文常考的动词分析1.诣：到，去。2.劝：鼓励，奖励;受到鼓励、奖励。3.课：考核、催促、征收。4.风、化：教育感化。5.按、案：巡视，巡行;考察，核实，查明。6.游：玩耍，游览;旅行，外出求学或求官;交际，交往。7.趣、趋：小步走，跑;又引申为赶快，迅速。通“促，催促。8.劾：检举，揭露。9.白：告诉，报告。常用于官吏之间。10.短：进谗言，说坏话。11.害：嫉妒。12.闻：听说，听见;使知道，报告给知道。对于义项要特别注意。其中省略的人往往是最高统治者国君，强化了这一点，阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。怎么国君知道了并参加进来了

2、呢?其实就是“闻字在起作用。如“没死以闻，“齐桓晋文之事可得闻乎。13.折：指斥，指责，驳斥。14.让：责备，责怪;谦让，辞让。15.党：偏袒，伙同，包庇。16.矫：假托，假传。17.质：作人质;抵押。18.次：临时驻扎用于军队;住宿，停留用于个人。19.输：缴纳贡品或赋税由“输送、运输引申。20. 当：判刑，判罪。后多带表示惩罚意义的词语。21.坐：因犯罪或错误，触犯;牵连，定罪。22.多：赞扬,欣赏。“高、贵等字，假设带宾语，就是意动，也意译为此。23.少：批评，轻视，看不起。语文文言文的实词翻译1、以吴民之乱请于朝，按诛五人。?五人墓碑记?追究，查办2、齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉?

3、与嬴而不助五国也。?六国论?结交，亲附3、孔子曰：吾与点也。?论语四子侍坐?赞同，赞许4、至丹以荆卿为计，始速祸焉。?六国论?招致5、公子引侯生坐上坐，遍赞于宾客。?魏公子列传?介绍，引见6、自夏之徒不能赞一词。?孔子世家?辅助，改动【11全国乃留愈幕府赞军事赞：辅佐】7、平原君使者冠盖相属于魏，让公子曰。?魏公子列传?责备8、以是知公子恨之复反也。?魏公子列传?遗憾9、平伐其功?屈原列传?自夸，夸耀10、自矜功伐，奋其私智而不师古。?项羽本纪?功勋逞。11、人穷那么反本。?屈原列传?陷入困境12、厚币委质事楚。?屈原列传?礼物13、至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。?刺客列传?礼

4、物14、后五年，吾妻来归，时至轩中。?项脊轩志?古代女子出嫁归：出嫁15、而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。?伶官传序?归附遗憾16、穷饿无聊，追购又急。?指南录后序?没有依靠悬赏捉拿17、吾闻汉购我头千金，邑万户。?项羽本纪?悬赏征求【购仰妻子急，踪迹至通明家。购：悬赏捉拿】18、张良曰：秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。?项羽本纪?交游，交往19、此所谓资怨而助祸矣。?刺客列传?助长，帮助20、原始察终，见盛观衰。?太史公自序?推究根源21、燕王诚振怖大王之威，不敢举兵以逆军吏。?刺客列传?迎，迎击，抵抗22、孔子贫且贱。?孔子世家?地位低下【且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。】23、及至始皇，

5、奋六世之余烈。?过秦论?发扬，开展功业24、占小善者率以录，名一艺者无不庸。?进学解?都具有，占有【率倜傥非常之人率：全，都】25、养其全锋而待其弊。?留侯论?疲困26、简能而任之。?谏太宗十思疏?选拔27、每有制作，必先以简察，然后施用。?陈书?姚察列传?审阅28、茕茕孑立，形影相吊。?陈情表?慰问29、虽董之以严刑，振之以威怒。?谏太宗十思疏?监视30、传以示美人及左右。?廉颇蔺相如列传?给看31、去辄烧绝栈道，以备诸侯盗兵袭之，亦示项羽无东意。?高祖本纪?向表示32、谓予一行为可以纾祸。?指南录后序?解除33、行年四岁，舅夺母志。?陈情表?改变【绩力争不变，使者不能夺夺：强迫】【上官大夫

6、见而欲夺之，屈平不与。?屈原列传?改变，更改】【亦不能夺之矣夺：改变。】34、乘彼垝垣，以望复关。?虻?登上35、假设夫乘天地之正。?逍遥游?顺应36、我决起而飞，抢榆枋而止。?劝学?快速的样子碰撞，碰到37、当此之时，见狱吏那么头抢地。?报任安书?撞，碰撞38、其不获实行也如故。?黄花岗烈士事略序?能，可以【故余虽愚，卒获有所闻。?送东阳马生序?】39、日月忽其不淹兮，春与秋其代序。?离骚?留，久留40、不腆敝邑，为从者之淹，居那么具一日之积，行那么备一夕之卫。?秦晋肴之战?停留41、是天下之大贼也。?论积贮疏?危害，祸害42、臣侍汤药，未尝废离。?陈情表?中药汤剂43、臣知欺大王之罪当诛，

7、臣请就汤镬。?廉颇蔺相如列传?热水，开水44、侯生又谓公子曰：臣有客在市屠中，愿枉车骑过之。?魏公子列传?拜访、探望45、故传天下而缺乏多也。?五蠹?称赞【蒙正败，士以此多公称赞】46、天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。?管仲列传?称赞47、贷而流之，尽以其余给左右使令，且以守仓库。宽容，饶恕【成语严惩不贷责无旁贷的贷分别是：饶恕，推卸】【贷于人无得借钱】48、归来相怨怒，但坐观罗敷。?陌上桑?因为49、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧?山行?因为50、谓功业可立就，故坐废退。?柳子厚墓志铭?因别人获罪而受牵连。判罪51、对曰齐人也。王曰何坐?曰：坐盗。?晏子使楚?犯罪52、臣乃市井鼓刀屠

8、者，而公子亲数存之。?魏公子列传?问候，慰问53、蒯聩玄孙昂为武信君将而徇朝歌。?太史公自序?攻占，巡行54、二世使使者斩以徇。?高祖本纪?示众【斩以徇师徇：示众】55、故令人持璧归，间至赵矣。?廉颇蔺相如列传?小路从小路56、屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。?屈原列传?离间57、侯生乃屏人间语。?魏公子列传?私密，私下58、女也不爽，士贰其行。?诗经氓?过失【进之布指算，不爽爽：过失】【侍者如言而至，无爽者爽：过失】59、贫贱有此女，始适还家门。不堪吏人妇，岂合令郎君?孔雀东南飞?女子出嫁60、计未定，求人可使报秦者，未得。?廉颇蔺相如列传?报：回复61、轲既取图奏之，

9、秦王发图，图穷而匕首见。?刺客列传?翻开，展开62、成有子九岁，窥父不在，窃发盆。?聊斋志异促织?翻开，开启63、使者至，发书，扶苏泣，入内舍，欲自杀。?史记李斯列传?拆开诏书或书信64、沛公从百余骑，驱之鸿门，见谢项羽。?高祖本纪?谢罪，抱歉【及觉，痛咎谢谢罪】65、多谢后世人，戒之慎勿忘!?孔雀东南飞?劝告语文文言文的翻译误区介绍1误区一：不辨感情色彩例1遂不仕，耽玩典籍，忘寝与食。?晋书·皇甫谧传?误译：于是他不做官，沉湎于书籍之中，以致废寝忘食。正译：于是他不做官，沉醉于书籍之中，以致废寝忘食。分析与对策：译句将“耽玩的表扬色彩误译成了贬抑色彩。“耽玩，意思是深深

10、地爱好、玩味，应译为“沉醉“潜心玩味之义。考生误解词语的感情色彩，原因在于受到先入为主的思维影响，从而容易对一些似是而非的词，想当然地进展断定。比方例句中，考生一看到“耽字，就将其解释为“耽误，从负面的角度进展理解，误译为“沉湎。为了防止这样的错误，对待一些前后有矛盾的词、有疑义的词，应该“瞻前顾后，核实自己的初始判断是否正确。比方上面的例句中，后文有“忘寝与食一句，对此句不难理解为“废寝忘食之意;并且这句和上句是并列关系而非转折关系，故此“耽玩一词应与“废寝忘食的感情色彩相通，应译为正面的意思“沉醉。1误区二：词类活用分析错误例22019年天津卷母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼。误译：后母的衣服也就是女儿的衣服，袖子里的那把刀也向着池塘呼唤鱼儿。正译：后母渐渐穿上她女儿的衣服，袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼唤鱼。分析与对策：句中的第一个“衣，名词活用为动词，应译为“穿;“袖，名词活用为动词，应译为“袖子里藏着。一般情况下，“名词+名词的构造，第一个名词往往活用为动词。要解决这个问题，考生应注意以下两点：1、借助复习资料熟悉名词、动词、形容词的活用类别，并能通过对活用特征的识