三年级上册数学一课一练2.位置与变换青岛版(五四制)(含答案)

1、三年级上册数学一课一练.位置与变换、单选题.升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。7 / 6旋转既是平移又是旋转.平移.平移左图是A经过（）得到的。旋转既平移又旋转.下图是通过怎样的图形转换得到的（.轴对称平移.下面的个图案，（）不可以通过旋转得到.冬天时你见过雪花吗？它是以花心为中心，一个花瓣旋转次得到的美丽图案。那么每次它旋转多少度? （）.把长方形绕点顺时针旋转。后，得到的图形是（）。0口二、判断题.观察一个图形的平移过程，只需观察该图形上任意一点的平移过程。左图是由连续两次向右平移个方格组成的图案。.纸风车的运动是旋转现象。（）.教室门的打开和关上，门的运动是既平移又旋转。.拧水龙头是旋

2、转现象。荡秋千的运动是平移。（）三、填空题.平移就是将一个物体或图形按一定的，移动一定的。.火箭升空时是平移现象。.说一说，填一填.图形向平移格，到图形的位置。.通过、等方法可将图形经过转化或变换得到新的图形。.下图中图形是图形先向平移格，再向平移格后得到的。四、解答题.如图，三角形'''是三角形平移后得到的，问三角形是怎么平移的？写出平移前后互相平行的线。()由图到图是向平移了格()将图形 先向右平移格，再向下平移格，画出平移后的图形。五、综合题.如图所示，表盘上的时间是：。()当分针从“绕点顺时针旋转。后是时分。()当分针从“绕点逆时针旋转。后是时分。六、应用题.从

3、时到时分，分针旋转了多少度?答案解析部分一、单选题.【答案】【解析】【解答】平移就是物体沿直线移动。答案为。【分析】本题考查学生对轴对称文字理解，而且考查学生平时观察事物的细心程度。.【答案】【解析】【解答】解：这几个图形都有共同的点，这个点就是旋转中心，这个图形是单个三角形绕着中心点依次旋转得到的.故答案为：【分析】 把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转.这个图形中就是单个三角形旋转得到整个图形的.【答案】【解析】【解答】解：这两组图案都是一个图形经过平移得到的。故答案为：【分析】平移是一个物体沿着一个方向做直线运动，根据图形的特点判断即可。.【答案】【解析】【解答】解：、一个

4、图形多次旋转后就能得到整个图形；、一个小正方体旋转后就能得到整个图形；、一个月亮平移后能得到整个图形，整个不可以通过旋转得到.故答案为：【分析】旋转后的图形的大小、形状都不变，位置和图形的方向都发生变化，由此根据旋转的特点判断并选择即可.【答案】【解析】【解答】解：。*。故答案为：。【分析】旋转次刚好转一周，一周是°，用 °除以旋转次数即可求出旋转的度数。.【答案】【解析】【解答】根据旋转的基本知识，把长方形绕点顺时针旋转°会变成【分析】考查基本的旋转知识二、判断题.【答案】正确【解析】【解答】解：观察一个图形的平移过程，只需观察该图形上任意一点的平移过程。故答案

5、为：正确。【分析】平移现象是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，所以观察一个图形的平移过程， 只需观察该图形上任意一点的平移过程。.【答案】正确【解析】【解答】根据分析可知,连续两次向右平移个方格组成的图案，原题说法正确.故答案为：正确.【分析】平移是物体或图形在同一平面内沿直线运动，朝某个方向移动一定的距离，不改 变图形的大小和形状和方向，据此判断.【答案】正确【解析】【解答】纸风车的运动是旋转现象，此题说法正确.故答案为：正确.【分析】旋转是指物体围绕一个点或一个轴做圆周运动，观察纸风车的运动可知，纸风车的运动是旋转现 象，据此判断.【答案】错误【解析】【解答】教室门的打开和

6、关上，门的运动是旋转。【分析】此题考察理解旋转的相关知识对生活 中的实例进行判断。.【答案】错误【解析】【解答】解：拧水龙头和荡秋千的运动都是旋转，原题说法错误故答案为：错误【分析】拧水龙头是围绕一个中心旋转，荡秋千也是围绕一个中心做旋转运动；由此判断即可 三、填空题 .【答案】方向；距离【解析】【解答】平移就是将一个物体或图形按一定的方向，移动一定的距离故答案为：方向；距离.【分析】平移是物体或图形在同一平面内沿直线运动，朝某个方向移动一定的距离,不改变图形的大小和形状和方向，据此解答.【答案】正确【解析】.【答案】右；上；【解析】【解答】解：图形向右平移格，到图形的位置。图形向上平移格，到

7、图形的位置。故答案为：右，上，。【分析】根据图形平移的方法，找出图形的一个对应的顶点，如图抓住正方形最上端的一个顶点进行观察， 这个顶点是向右平移了格，图抓住箭头最上端的一个顶点进行观察，这个顶点向上平移了格，由此即可解 答问题。.【答案】 平移；旋转；轴对称【解析】【解答】解：根据图形的变换可知，通过平移、旋转、轴对称等方法可将图形经过转化或变换得 到新的图形.故答案为：平移；旋转；轴对称【分析】平移、旋转、轴对称都不改变图形的大小和形状，只改变图形的 位置和方向，因此常用与图案的设计等.【答案】上；左；【解析】【解答】解：图中图形是图形先向上平移格，再向左平移格后得到的。故答案为：上；左；

8、【分析】根据图形的位置先确定平移的方向，然后根据对应点之间的格数确定平移 的格数即可。四、解答题.【答案】 答：三角形是三角形向右平移格得到的。和平行，和平行，和平行。【解析】【分析】先确定平移的方向，然后根据对应点之间的格数确定平移的格数；平移后对应的两条边 是互相平行的。.【答案】（）上；【解析】【解答】（）根据箭头的方向和对应点之间的格数可知，由图到图是向上平移了格.故答案为：上；【分析】（）根据箭头所指的方向和对应点之间的个数确定平移的方向和格数；（）图形经过了次平移，先描出对应点，然后把点连成图形即可.五、综合题.【答案】（）；（）;【解析】【解答】解：（）旋转。是格，指向，此时是时分；（）旋转。是格，分针指向，此时是时分 .故答案为：（）；（）；【分析】先确定旋转中心，然后根据旋转度数确定旋