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文档简介
1、冀教版2022年三年级下学期语文课文内容填空专项调研班级:_ 姓名:_一、 根据课文内容填空。1大青树下的小学描写了小学生快乐幸福的学校生活,体现了我国各族儿童之间的_。2“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。_,_。”这是_朝诗人_的作品。3山行一诗中,描写诗人因喜爱枫林晚景而停车欣赏的诗句是“_,_”。4“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”这两句诗的作者是_。“擎”的意思是_。5学了不懂就要问一文,我感受最深的是孙中山说的一句话:“_。”我将学习这种方法,使自己的学习成绩更上一层楼。二、 回忆课文内容填空。1美丽的小兴安岭一文按照_的顺序写出了小兴安岭_的景色,最后总结:小兴安岭是一座美丽的_
2、,也是一座巨大的_。2海滨小城一文写了海滨小城的海边、庭院、公园和街道等场景,发出了“这座海滨小城真是又_又_”的感叹。3祖国处处是美景,从李白的“两岸青山相对出,_”及“两岸猿声啼不住,_”我们可以欣赏到天门山和白帝城的美景;从苏轼的“水光潋滟晴方好,_”我们可以领略到西湖的风光;从刘禹锡的“遥望洞庭山水翠,_”我们可以体会到洞庭湖的秀美。三、 回忆课文小狗学叫,回答下列问题。1_教小狗喔喔喔,_教小狗咕咕咕咕_教小狗哞哞哞我还可以填:_教小狗_,_教小狗_。2从此,它天天都练习,从早到晚偷偷地练。有时候,为了更自由,它索性到树林里去练。从加点词可以体会出这只狗学叫_。它到树林里去练的原因是
3、_。(A为了不让别人听见自己难听的学叫声 B为了更自由)3小狗感到受了委屈,低着头,含着泪水默默走开了。从_、_这两个词可以看出小狗很委屈,小狗很委屈的原因是_,这说明小狗的学叫是_的。四、 按课文内容填空。1.通过课文的学习,我们可以感受到春天燕子的 _,夏日荷花的 _ ,还知道 _、_、_、_等昆虫的秘密。2.读了守株待兔这则寓言,我想对农夫说:_3.古诗三首分别写了我国三个传统节日,元日这首诗写的是_,清明 这首诗写的是_,九月九日忆山东兄弟 这首诗写的是_。4.滁州西涧是唐代诗人_写的,诗的后两句是_。五、 默写古诗,按要求填空。1.默写惠崇春江晚景。惠崇春江晚景竹
4、外_三两枝,_鸭先知。蒌蒿_,正是_。2.这首诗写的是_季的景色。3.这首诗的景物有动有静,静态景物有_、_、_、_和_。动态的景物有_和_。4.前两句诗的意思是_六、 填一填。1.不懂就要问讲述的是_在私塾中大胆问老师,不怕被批评,最终得到了老师的解答。2.秋天的雨一文以_为线索,表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。3.学了在牛肚子里旅行一文,我知道牛有_个胃,前_个胃是贮藏食物的,第_个胃是管消化的。七、 积累与运用。1秋天的雨,有一盒_。看,它把黄色给了_,黄黄的叶子像_,用哪扇哪,扇走了_。诗人杜牧则赞美道:“_,霜叶红于二月花”2学习了前四个单元的课文,我知道了不懂就要问中,我们要学习
5、孙中山_的精神。 卖火柴的小女孩让我懂得了_。在_。我看到了青头和红头之间_。总也倒不了的老屋中,我认识了_的老屋。3为了明白一些道理,老师经赏让我们开展辩论比赛,并告诉我们:“_,_。”我和你哥参加双人跳绳比赛,妈妈鼓励我俩:“_,_。”最后,我们取得了胜利。八、 根据课文内容1.富饶的西沙群岛这篇课文告诉我们西沙群岛_,_,是个可爱的地方。那里的鱼很多,所以人们说西沙群岛的海里_,_。从而表达了作者_的思想感情。2.美丽的小兴安岭这篇课文讲述了我国东北小兴安岭_的美丽景色和丰富物产,表达了作者对_的感情。小兴安岭的春天,树木抽出_,长出_;夏天,树木长得_,_的枝叶把森林封得严严实实;秋天
6、,森林向人们献出了_的山葡萄;冬天,雪花在_,树上积满了_。3.海滨小城按_的顺序,抓住海滨小城_的特点,写了小城的_、_和_三个地方。作者通过对家乡的景物描写,突出了家乡_的特点,抒发了作者_、_的思想感情。九、 根据课文内容填空1俗话说“_”,能力再强的人也需要其他人的帮忙。2今天的辩论会开得很成功,老师的一席话让我一下子明白了道理,真是“_,_”。3赠刘景文是_代诗人_的作品,诗中“_”一句写出了秋天果实累累的丰收景象。4胡萝卜先生的长胡子中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了_,鸟太太用胡萝卜先生的长胡子做了_。文章末尾是一个省略号,想象一下,还有_用胡萝卜先生的长胡子做_。十、 根据课文内
7、容填空。1绝句中写到动物的两句诗是_,_。2惠崇春江晚景的作者是_朝的_,这首诗是他为_(人名)的画作春江晚景所写的_。3从三衢道中中“_”一句可以看出,作者是先乘船再走山路的。4燕子这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_ 景色,赞美了活泼可爱的 _ ,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。5荷花一文通过描写夏日公园一池 _ 盛开时情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受,表达了作者热爱_ 的感情。十一、 根据课文内容填空。1“人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。”这句话写出了溪水_、_的特点。2“是哪个水葫芦一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。”这句话中“水葫芦”
8、在文中形容_。3“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”这句话运用了_的修辞手法,句中“一个个斗笠”指的是_。4童年的水墨画通过描写儿童_、_、_三个场景中的生活画面,表现了孩子们_。十二、 根据课文内容填空。1.森林里风会演奏_;下雨的时候,水会玩_;在公园里、树下和水塘边能听到_、_和_的歌声。2.小溪_,流向河流;河流_,流向大海;大海_汹涌澎湃。从一首_的山中小曲,唱到_的海洋大合唱。3.课文开头总写大自然有许多美妙的声音,这也是全文的_句。然后围绕这句话分别从三个方面来写大自然的声音:_;_;_。十三、 根据课文内容填空。1.卖火柴的小女孩一文中,小女孩第一次撩燃火柴,感觉自己坐在_前面
9、;第二次擦燃火柴,看到了在地板上走着的_;第三次擦燃火柴,看到了美丽的_;第四次擦燃火柴,看到了_;最后她擦燃了整把火柴,幻想 _。2.那一定会很好一文中,种子想要站起来,于是努力生长,长成了_;它想跑来跑去,于是被做成了_;它变老了,想要停下来,于是被做成了_;它坐着很吃力,想要躺下,于是被做成了_。十四、 根据课文理解填空。1.泥融飞燕子,_。2.竹外桃花三两枝,_。3.绿阴不减来时路,_。4.日出江花红胜火,_。5.燕子描绘了充满生机、如诗如画的春天景色,赞美了_的小燕子,表达了作者对光彩夺目的春天到来的_。6.荷花描写了_公园里一池荷花盛开的情景,以及“我”沉浸其中,与荷花融为一体的感
10、受,表达了作者_。7.昆虫备忘录是我国著名作家_写的。文中为我们介绍了昆虫的复眼以及_、_和_等几种昆虫的外形、习性等方面的特征。十五、 根据课文内容填空。1.我们不要轻易相信听来的传闻,亲眼看到的才是真实的,因为:_,_。2.清明中体现了天气情况和路人心情的诗句是:_,_。3.童年是最快乐的日子。童年的水墨画一文中,诗人通过_三首小诗,展现了儿童俏皮的生活场景。4.肥皂泡一文,作者先介绍对肥皂泡游戏的喜爱,然后按照“_由肥皂泡产生的美好想象”的顺序,写出了对童年的怀念之情。十六、 根据课文内容填空。1在饮湖上初晴后雨中,诗人用“_ ”来比喻西湖,因为两者都有一个共同点:_(填写诗中原句)。2
11、小兴安岭一年四季_,是一座美丽的_,也是一座巨大的_。3山行的作者是_代诗人_,这首诗描绘的是_季节的美丽景色。诗中写了_、_ 、_、_ ,构成了一幅和谐统一的画面。十七、 日积月累,根据课本内容填空。1._,泰山移。2.有理走遍天下,_。3._,不贰过。(论语)4.两岸青山相对出,_。(望天门山李白)5.停车坐爱枫林晚,_。(山行杜牧)6.通过本学期的学习,我认识了不懂就要问的_,爱鸟更爱孩子的_,勇敢沉着、砸缸救友的少年_,把手术台当作阵地的国际主义战士_。答案1、团结友爱 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 宋 叶绍翁 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 苏轼 举,向上托 学问学问,不懂就要问2
12、、季节 一年四季 大花园 宝库 美丽 整洁 孤帆一片日边来 轻舟已过万重山 山色空蒙雨亦奇 白银盘里一青螺3、小公鸡 杜鹃 小母牛 小羊 咩咩咩 蜜蜂 嗡嗡嗡 认真、勤奋 B 低着头 含着泪水 狐狸嘲笑它的叫声 不成功4、可爱、活泼 美好 蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚱 你要努力工作,对意外的收获不要存有侥幸心理 春节 清明节 重阳节 韦应物 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横5、桃花 春江水暖 满地芦芽短 河豚欲上时 春 竹 桃花 蒌蒿 江水 芦芽 鸭 河豚 竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉到初春江水回暖。6、孙中山 秋天的雨 四 三 四7、五彩缤纷的颜料 银杏树 一把把小扇子 夏天
13、的炎热 停车坐爱枫林晚 不懂就问 作者写当时人民的冷漠 牛肚子里旅行 友谊 乐于助人 灯不拔不亮 理不辨不明 二人同心 齐力断金8、风景优美 物产丰富 一半是水 一半是鱼 热爱祖国山河 美丽整洁 热爱家乡,热爱祖国 新的枝条 嫩绿的叶子 葱葱茏茏 密密层层 酸甜可口 空中飞舞 白雪 地点 美丽、整洁 庭院 公园 街道 一年四季 热爱家乡 热爱祖国山河9、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 灯不拨不亮 理不辩不明 宋 苏轼 最是橙黄橘绿时 风筝线 晾衣绳 豹子兄弟 跳绳10、泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 宋 苏轼 惠崇 题画诗 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。 春天 小燕子 荷花 大自然11、绿 静 水性好的孩子 比喻 戴斗笠的孩子 溪边垂钓 江上戏水 林中采菇 童年生活的快乐12、手风琴 打击乐器 鸟儿 虫子 青蛙 淙淙 潺潺 哗哗 轻快 波澜壮阔 中心 风,是大自然的音乐家 水,也是大自然的音乐家 动物是大自然的歌手13、大火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶 跟着奶奶飞走了 一棵高大的树 一辆手推车 一把椅子 木地板14、沙暖睡鸳鸯 春
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