苏教版小学语文毕业考试试卷

1、苏教版六年级语文下册期末测试卷班级：姓名：成绩：卷首语： 亲爱的同学们， 一个学期马上就要结束了，愿你用一份沉甸甸的成绩自信地步入中学的大门。大家准备好了吗？加油！一、积累运用。 40 分1、根据拼音读句填词。4 分春天的野外，天空格外（méiguizhànlán），清新的空气像（ti án lngguòl） 过似的，到处弥漫着（pio yì在风中（），（）醉人的芬芳。（ti ánjìng）的脸上（zhàn）上走过一个盲女孩，长发f àng）着笑容。她，手持fng zhng()，和我们一起放飞希

2、望！2、词语百花园。 7 分(1)照例子写字词。 2 分例：表示“红”的意思的字：表示“绿”的意思的字：(2)把不一类的一个词划去。画笔赤_1 分砚朱_墨丹_纸彤_(3) 根据要求写成语。 2 分与合作有关的成语： _与“时光荏苒”意思相近的成语：_(4)选择合适的词语填空。3 分墨黑蓝蓝闪烁飘飞轻柔温暖太阳给月亮写信。铺开天空（）的信笺，用金灿灿的阳光，写下（的问候。（）的云彩，是问候开出的花朵。月亮给太阳写信。铺开天空（）的信笺，用银亮亮的月光，写下（的问候。（）的星星，是问候开出的花朵。）3、句子小天地。 6 分（ 1）春天，一朵朵花儿开放了。 （把物当作人来写，使句子更生动。 ）2 分

3、_（ 2）填写合适的关联词语。2 分（）莫泊桑记住了老师的话，勤奋努力， （）写出了许多优秀作品。我们（）要把“八荣八耻”牢记在心上， （）要落实在行动上。（ 3）这些句子好生动，我会接着写。 2 分花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像_；_，。4、走向生活。 7 分（ 1）孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店，你打算为他想一个怎样有意思的名字呢？谈谈你的创意。 2 分（ 2）请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。 1 分老师，可记得我一个令您付出无数心血与汗水的 “小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。“ ， 。”这诗句不是赞颂您燃烧自己， 照亮别人的

4、奉献精神的真实写照吗？（ 3）下面是某辩论会的甲方辩论记录，阅读后请在下面的横线上写出甲方的观点和理由。 2 分仅仅将课本读好， 就能提高语文成绩， 那是不能令人信服的， 这是我要提醒对方，杨洋同学现在学习不错，难道不正是书本知识和课外实践相结合的原因吗？_（ 4）请写出右图的名称：1 分请简述此图所表达的含义。 （指出其中一点即可） 1 分_6、修改下面一段话中的错误。 （病句两个，错字两个，标点错误一个）。 5 分西游记是中国古典小说四大名著， 在世界文化史上也享有胜名， 书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。7、课文传真。 11 分（ 1） 我国古代有句名

5、言“良药苦口利于病， _。”告诉我们要听得进别人的建议或意见；而“ _，_。”则让我们明白 。2 分（ 2）在 _里，在 _里，在 _里，看不出 _的时候，也看不出 _的时候，无日不迎风吐艳。这句话写出了。3 分（ 3）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦石灰吟中的“_，_。”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照夏日绝句中的“ _，_。”又让我感受到她强烈的爱情之情。2 分（4）本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为 “_”和“ _”的聂荣臻将军，有 _的天游峰的扫路人，有 _的伯诺德夫人一家人，个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的 _，欣赏了 _的三亚落

6、日 收获真的不小啊！ 3 分二、阅读欣赏。 30 分（一）节选自孔子游春13分孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化 由此看来，水是真君子啊！1、联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为_；“或方或长”的“或”可以解释为 _。 2 分2、孔子讲到水的德行， 我会自然想到一句广告语孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：3 分；。3、这段话中的省略号表示什么意

7、思？你能仿照文中的写法再补充一点吗？3 分_4、孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位 _的老师啊！（从文中找一个词填在横线上）1 分5、你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。4 分(1) 学而不思则罔， _。(2) 三人行， _。(3) 温故而知新， _。(4) 知之为知之， _。（二）如果麦子没有考验17 分林清玄上帝有一天心血来潮， 来到他所创造的土地上散步， 看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”上帝说

8、：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？” “我总是在祈求风调雨顺， 祈祷今年不要有大风雨， 不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。农夫跪下来，吻上帝的脚： “全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”上帝说：“好吧！明年如你所愿。”第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、 烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫 _，欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻， 奇怪的事情发生了， 农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，

9、问道： “？”上帝说： “我没有搞错任何事情， 一旦避开了所有的考验， 麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”1、在文中第自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。1 分2、想一想，下面这段话应加在第_自然段和第 _自然段之间。 3 分上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。3、联系上下文，在第自然段地横线上填上一句合适的话。3 分4、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话

10、写具体：对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，_，_，_它们可以唤醒人内在的灵魂。3 分5、结合课文，把句子补充完整（2 分）（ 1）如果麦子没有考验，就（ 2）如果上帝没有满足农夫的愿望，6、这五十年里，农夫一直在祈祷什么？请用“-。”在文中划出。2 分。7、读了本文后，你突然明白了什么？3 分_三、作文。 30 分（一）坚持做读书卡，可以提高我们课外阅读的质量。请从你读过的课外读物中选择一部作品，制作一张读书卡，要写清楚书名、作者、主要内容、读后收获等。5分（二）和 _ 聊聊天 25 分提示与要求：（ 1）聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以

11、是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人 （ 2）文章要表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。（ 3）把题目补充完整，体裁不限。参考答案：一、 1、湛蓝过滤玫瑰田垄飘逸恬静绽放 风筝2、（1）青、翠、碧、苍（ 2）笔墨纸砚是文房四宝，不一类的是“画”。(3)同心协力众志成城乌飞兔走白驹过隙(4)蓝蓝温暖飘飞黑黑轻柔闪烁3、(3) 卖力唱着歌似的鸟飞了就像乘小飞机上天似的4、（2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（ 3）书本知识和课外实践相结合才能提高语文成绩（ 4） 2008 年中国北京第二十九届奥运会会徽其一是中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。以印章为主体

12、表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来， 经过艺术手法夸张变形、 巧妙地幻化成一个向前奔跑、 舞动着迎接胜利的运动人形。 人的造型同时形似现代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。6、西游记西游记是中国古典小说四大名著之一享有胜 名（盛）书中塑造了唐僧、孙悟空和（将“和”改为“等”物形象爱不失手（释）众多人7、课文传真。（ 3）粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。生当做人杰死亦为鬼雄（ 4）活菩萨中日友谊的使者乐观开朗、工作负责机智勇敢双龙洞美妙绝伦二、（一）1、停止有的2、水是生命之源水滴石穿，绳锯木断人往高处走，水往低处流3、表示水还有真君子的其他一些特点。举一例：水纯净透明，它好像很正直，很坦荡。4、善施教化5、(1) 思而不学则贻(2)必有我师焉(3)可以为师矣(4)不知为不知，是知也（