生本课堂学生精彩用语汇集

1、生本课堂学生精彩用语汇集?1. 请同学们坐端正，用心听我发言2. 我愿意把课文精彩部分给大家读一读3. 我很佩服你的钻劲儿4. 你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人。5. 某某同学，我想跟你比一比6. 谢谢你帮我解答了这个疑问，以后我也要多读书，了解更 多的知识7. 我们是一个集体，大家应该团结，互相帮助8. 读书百遍，其义自见，我是从读书过程中，理解了课文的 内容，开展了它的意思9.你听得真认真,这可是尊重他人的表现呀10.我的课堂我作主门请你认真倾听别人的发言12. 前面的同学讲得很好，我的观点和他的很接近，或许我的 发言更完整13. 你朗读得绘声绘色，我们把掌声送给他。14. 这个词不常用，你能

2、解释一下是什么意思吗?15请你听我把话说完整，再来给我补充16.你很会思考，能够把课文和生活经验联系在一起，我要 向你学习17.刚才某某同学的发言给了我很大的启发。18.同学们的看法各有不同，现在我想把大家的看法总结一下。19. 好的开始，是成功的一半，就让我做一次领头羊，给大伙开好头吧!20. 真是英雄所见略同，他的想法与我非常相似，但还有一些不完整，就让我帮他补充一下吧!21. 世上无难事，只怕有心人，虽然这个问题难倒了许多同 学，但我还是 想尝试一下。22. 他的发言真是令我茅塞顿开，我一下又有了新的想法，就让我和同学们分享我的想法吧。23. 虽然前面的同学发言很踊跃，我想我和后面的同学

3、的发 言会更精彩24虽然你说得不完全正确，但你有勇气发言，希望 你继续努力25. 'C所谓学问、学问，勤学好问乃O我想请教一下同学们 个问题。26. 谢谢你给我的帮助，我听明 白了以再 问27. 我不知道我说清楚了没有，说明白没有，如果我表达的不 清楚，你可28 听你的朗读是一种享受，你不但读出声，还 读出了情29.努力改正缺点，你可是个很出 色的人30 说错了没关系，我会帮助 你。31. 请你注意倾听别人的发言，不要说重 复的内容32. 请大家一起分享我们小组的想法33. 这节课你很棒，说得非常好就像陆九渊说的那样“学而疑 之，疑而问之，我问而知之”，我要向你学习。34. 自信可以让

4、我们走向成功，请大胆说出你的想法吧！35. 请同学们把自己的想法和同学们大胆地交流，敞开你的心 扉做一个爱发言的。36. 老师，你每次先锋组都是他们组，这次能不能给别的组一 次机会呢？37. 思想可以构成一座桥，让我们通向新知，请你用心思考好 吗？38. 有句话是这样说的“求人不如求己”，如果你们小组也出现了争议，不妨可以查查书，书中没有，小组也解决不了，再请求 大家的帮助，这样不是更 好吗？39. 这位同学朗读得抑扬顿挫，有时如高山流水，有时平静如西湖，我在他的朗读中，仿佛身临其境，细细的领略了其中的美。40. 你读得太美了，让我有身临其境的感觉。41. 某某同学的朗读很有感情，我被他的朗读

5、感动了。42.你们组汇报得真棒！我们组也要向你们组学习，但希望你 们组不要骄 傲，俗话说：关羽失荆州一一骄兵必败!43. 你们组可真棒呀！个个踊跃发言，虽然答案不正确，可是你们组敢于 把自己的意见大胆的说出来，这一点是值得我们学习 的。希望你们组继续努力!44. 这是我们小组共同研究的结果。45. 你的建议很好，我虚心接受46. 我的解释不知是否令你满意，课后让我们大家再去找有关 的书来读读。47. 不知道我的解释是否令你满意，大家如果对我的解释有疑 议，请及时提出，让我们共同讨论。48. 对于这个问题，我允许我们有不同的意见。49. 关于这个问题，我查到一些资料，大家可以共同研究一 下。50. 通过以上小组的讲解与分析，我们已经知道了这道题的正 确答案，我们知道学无止境，我们要向以上小组学习，并且将掌声 送给他们，谢谢他们为我们解答问题，还告诉我们做题的方法。51. 通过这节生本课，我们组的收获很多，并且我们组平时不 敢发言的同学也发言了52. 我学会了和小组成员和睦相处，相互合作，小组就像一个 小家，共同讨