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文档简介
1、第一章走进实验室一、选择题(共16题)1研究光的反射现象时,我们把反射根据反射面的特点分为镜面反射和漫反射,以下研究方法和他相同的是A探究真空不能传声实验中,听到声音越来越小,推理真空不能传声B类比水波研究声波C通过细线悬挂贴近音叉的小乒乓球披弹开,说明音叉在振动D按物体振动频率不同将声分为超声波、次声波和人耳能听到的声音2用最小刻度是毫米的刻度尺,测量一木块的长度,如图所示,则此木块长度是A1.8厘米B1.85厘米C7.85厘米D7.8厘米3李磊同学先后三次测量物理课本的长度,记录数据分别为:3.57cm、3.58cm、3.58cm,该物理课本的长度最接近于A3.58cmB3.57cmC3.
2、 6cmD3.576cm4如图所示,是用刻度尺测量一木块长度的示意图,下列所记录的测量结果中,正确的是A7.25 cmB2.25 cmC2.3 cmD2.251 cm5下列单位中,属于长度单位的是A光年 B千克 C秒 D牛顿6一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度,各次测量值分别为2.11cm、2.10cm、2.11cm、2.09cm、2.10cm,则这个物体的测量值应取A2.1025cmB2.102cmC2.11cmD2.10cm7关于误差,下列说法中正确的是A误差就是测量中的错误B误差是完全可以避免的C误差是由测量者的粗心造成的D采取多次测量取平均值的方法可以减少误差8
3、下面四个单位中,哪个不是用来表示长度的单位A纳米B微米C光年D赫兹9下列几种估测最符合实际情况的是A正常成年人的鞋子的长度约为42cmB普通家庭房间门的高度一般大于3mC教室中使用的普通日光灯管的长度约为2mD完整播放一遍中华人们共和国国歌所需要的时间为50s10下列数据中最接近初中物理课本长度的是A23mmB10dmC26cmD1m11下列单位换算正确的是A12.56cm=12.56cm×10-2=0.1256mB12.56cm=12.56cm×10-2m=0.1256mC12.56cm=12.56×10-2m=0.1256mD12.56cm=12.56
4、5;10-2cm=0.1256m12以下对常见物体尺度的估测中正确的是A物理课本的宽度约为16.9mB中学生的高度约为1.6cmC普通教室的高度约为4dmD自行车车轮直径约为0.8m13某同学测教室课桌的高度时,他记录的结果分别是72.12、72.13、72.12,则课桌高是A7213B72.133C72.1333 D72.1333314下列关于长度测量说法正确的是A选择测量长度的刻度尺分度值越小越好B用拉长后的刻度尺测量长度会使结果偏小C0刻度磨损的刻度尺无法进行测量D正确测量某物体长度为0.252m,其所使用刻度尺的分度值是1mm15下列单位换算正确的是A12.56 cm=12.56 cm
5、×102=0.125 mB12.56 cm=12.56 cm×102 m=0.125 mC12.56 cm=12.56×102 m=0.125 mD12.56 cm=12.56×102 cm=0.125 m16某同学对同一物体进行了五次测量,其结果分别是1.41cm、1.42cm、1.34cm、1.41cm、1.43cm则该物体的长度是A1.4cmB1.4175cmC1.42cmD1.418cm二、填空题17如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是 _ (选填“A”或“B”),该物体的长度是 _ cm18某同学进行测量记录时因粗心漏掉了单位,
6、请你补上:物理教科书的长度为26_,课桌的宽度为0.65_19(1)图甲的铅笔长_cm。(2)图乙中的物体A长度为_cm。2020我们知道,银河系很大,一般用_作长度单位表示最方便;而分子直径很小一般用_作长度单位表示最方便三、综合题21小明测量课桌的宽度,为了得到该课桌宽度的平均值,小明应在课桌_(选填“同一” 或“不同”)位置多次测量取平均值,取平均值的目的是_。五次的测量结果分别是44.50cm、44.5cm、44.54cm、44.51cm 和42.50cm。请计算课桌的平均宽度。_22请阅读科学重器一原子钟并回答问题。科学重器原子钟星空浩瀚,地球章动,四季更替,草木枯荣。从人类意识觉醒
7、开始,“时间”便如影随形。从太阳升落、日晷、沙漏、水钟、机械钟、石英钟到目前最准确的计时工具原子钟,这些计时方法与工具的发展体现了不同时代劳动人民的智慧。计时工具大多是以某种规则运动的周期(完成一次规则运动所用的时间)为基准计时的,比如日晷以日地相对运动的周期为基准;机械摆钟以摆的振荡周期为基准;石英钟以石英晶体有规则的振荡周期为基准。选作时钟基准的运动周期越稳定,测量时间的精准度就越高,基于此科学家制造出了原子钟(如图所示)它以原子释放能量时发出电磁波的振荡周期为基准,由于电磁波的振荡周期很稳定,使得原子钟的计时精准度可达每百万年才差1秒。人们通常选取自然界中比较稳定、世界各国都能接受的事物
8、作为测量标准。正是由于原子辐射电磁波振荡周期的高稳定性,适合作为时间的测量标准,于是在1967年,国际计量大会将“1秒”重新定义为铯133原子辐射电磁波荡9192631770个周期的持续时间。时间单位“秒”作为国际通用的测量语言,是人类描述和定义时空的标尺。计时工具的演变,展现了人类“时间文化”的进程更彰显出人类精益求精、不断探索、追求卓越的科学精神。请根据上述材料,回答下列问题:(1)原子钟可以作为时间同步的基准钟,依据的是原子辐射电磁波振荡周期的_;(2)下列物体相比较,最适合提供计时基准的是:_;A摆动的小球B沿直线运动的汽车C静止的书本(3)在实际生活中会出现各种“标准”。请你结合对文
9、中时间“标准”的理解,文中提到的实例外,再列举一个“标准”:_,并说明该“标准”在具体实例中是如何应用的:_。23小明同学用刻度尺测量一块薄铁板的长度,如图所示,请你帮他回答以下几个问题:(1)该刻度尺的分度值是 _ ;(2)薄铁板的长度应是 _ cm;(3)小明同学说:“只要采用正确的测量方法,选用精密的测量工具,就可以测出薄铁板的真实长度”,你认为他的这种说法对吗?为什么? (_)24步行不仅是一种简易的健身运动,而且还能方便地对一些长度进行估测(1)人正常步行时,步距变化不大,因此,步距可作为身体上的一把“尺子”为了使这把“尺子”更可靠,请你说出一种测量步距的方法_(2)小华测出自己的步距为0.5 m,他从教学楼的一端走到另一端,共走了84步,则教学楼的长度是多少米?_参考答案1D2B3A4B5A6D7D8D9D10C11C12D13A14B15D16C17B
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