辽宁省凌海市201X年七年级生物上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件-新人教版_第1页
辽宁省凌海市201X年七年级生物上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件-新人教版_第2页
辽宁省凌海市201X年七年级生物上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件-新人教版_第3页
辽宁省凌海市201X年七年级生物上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件-新人教版_第4页
辽宁省凌海市201X年七年级生物上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件-新人教版_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第一节第一节光合作用吸收二氧化碳光合作用吸收二氧化碳释放氧气释放氧气第五章第五章 绿色植物与生物圈中的碳绿色植物与生物圈中的碳- -氧平衡氧平衡学习目标学习目标1.光合作用的原料和产物光合作用的原料和产物（重难点）（重难点）2.光合作用的实质光合作用的实质3.光合作用的原理在农业生产上有光合作用的原理在农业生产上有怎样的应用怎样的应用海尔蒙特实验海尔蒙特实验是什么物质使柳树增重了呢？是什么物质使柳树增重了呢？柳树增重柳树增重8080多千克多千克土壤减少不到土壤减少不到100100克克一、光合作用利用二氧化碳作为原料一、光合作用利用二氧化碳作为原料普利斯特利得出的结论：植物能够更新由于蜡烛或动物

2、呼普利斯特利得出的结论：植物能够更新由于蜡烛或动物呼吸而变得污浊的空气吸而变得污浊的空气科学实验证明：二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。科学实验证明：二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。想一想想一想二、光合作用还能产生氧气二、光合作用还能产生氧气实验结论：光合作用还产生实验结论：光合作用还产生氧气氧气阅读课本阅读课本P123P123演示实验演示实验 光能光能 叶绿体叶绿体三、光合作用在农业生产上的应用三、光合作用在农业生产上的应用充分利用光照、提高产量充分利用光照、提高产量轮作是指前后两季种植不同的作物或相邻两轮作是指前后两季种植不同的作物或相邻两年内种植不同的复种方式。年内种植不同的复种方式。

3、 一般把几种作物同时期播种的叫间作，不同一般把几种作物同时期播种的叫间作，不同时期播种的叫套种时期播种的叫套种 。1 1、判断、判断（1 1）光合作用的原料是水和二氧化碳。（）光合作用的原料是水和二氧化碳。（ ）（2 2）植物的每个细胞都能进行光合作用。（）植物的每个细胞都能进行光合作用。（ ）（3 3）光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把）光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量全部释放出来。（有机物里的能量全部释放出来。（ ）（4 4）合理密植可以保证作物的叶子都能充分地接受）合理密植可以保证作物的叶子都能充分地接受光照，又不互相遮挡。（光照，又不互相遮挡。（ ）2 2、请用恰当的形式总结光合作用的原料、条件、场、请用恰当的形式总结光合作用的原料、条件、场所和产物。所和产物。课堂练习课堂练习3 3、课本、课本P126P126图示为某农场温室大棚中增加二图示为某农场温室大棚中增加二氧化碳浓度的一种仪器，大棚中安装这种仪氧化碳浓度的一种仪器，大棚中安装这种仪器的目的是什么？原理又是什么？器的目的是什么？原理又是什么？目的是增加二氧化碳目的是增加二氧化碳浓度。浓度。原理：通过增加原材原理：通过增加原材料来

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论