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1、财经法规和会计职业道德说课一课程课程名称：名称：财经法规和会计财经法规和会计职业道德职业道德 授课班级：授课班级：20132013级五年制会计专业级五年制会计专业两大知识体系两大知识体系财经法规财经法规会计职业道德会计职业道德会计法律制度会计法律制度支付结算法律制度支付结算法律制度税收法律制度税收法律制度财政法律制度财政法律制度会计职业道德会计职业道德课程内容介绍课程内容介绍重点重点难点难点主要内容为什么教为什么教怎么教怎么教怎么学怎么学为什么教为什么教 本课程是会计专业的重要课程之一， 是从事会计工作取得从业资格考试的必考科目之一。 本课程综合了法学与经济学、会计学、伦理学等学科知识，是一门

2、交叉课程。 使学生具备会计从业资格必需的财经法规和会计职业道德使学生具备会计从业资格必需的财经法规和会计职业道德 的基本知识和基本技能的基本知识和基本技能知识目标知识目标有较强的工作岗位适应能力、分析和解决实际问题的能有较强的工作岗位适应能力、分析和解决实际问题的能力力能力目标能力目标 提升职业道德修养提升职业道德修养素质目标素质目标课程目标课程目标怎么教怎么教 教学教学设计思路设计思路13 教学教学方法选择方法选择2 教学教学过程设计过程设计教学手段运用教学手段运用41.教学设计思路教学设计思路工学交替工学交替任务驱动任务驱动项目导向项目导向课堂与实课堂与实训地一体化训地一体化（1）. 以老

3、师为关键以老师为关键。突出老师以引导重点、难点和学法为主，发挥老师的引导作用，在课堂上多举例子，多给学生做一些历年考试题。（2）. 以学员为中心以学员为中心。结合高职学生的学习态度和学习状态相应的调整教学方法，使他们主动地学习多于被动的接受。（3）. 精心设计的面授环节。精心设计的面授环节。包括教学目标、教学方法、导学重点、导学难点、导学考点、学习方法、复习提问、兴趣案例、导授新课、尝试练习、讨论疑点、课堂小结。2.教学方法选择教学方法选择讲授法讲授法讲讲 授授 法法1法法演演 示示 法法2讲授法讲授法 讨讨 论论 法法33.教学教学过程设计过程设计创设情景，导入课程创设情景，导入课程开放课堂，自主探开放课堂，自主探究究适时点拨，引导方向适时点拨，引导方向课外作业，鼓励学习课外作业，鼓励学习4.教学手段运用教学手段运用课件演示课件演示实物展示实物展示怎么学怎么学学习者特征分析学习者特征分析13课程学习要求课程学习要求2学法指导学法指导结论结论有一定的厌学情绪，但思维灵活，精有一定的厌学情绪，但思维灵活，精力充沛，因此要帮助明确学习目的，力充沛，因此要帮助明确学习目的，提高学习兴趣，掌握良好的学习方法提高学习兴趣，掌握良好的学习方法。思维活跃思维活跃精力旺盛精力旺盛学习兴趣不高学习兴趣不高学习方法不当学习方法不当学习习惯不好学习习惯不好2.课程学习要求课程

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