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文档简介
1、第二节 先天性行为和学习行为一、先天性行为和学习行为:一、先天性行为和学习行为: 动物的行为多种多样,如取食行为,繁殖行为,防御行为等。动物的行为多种多样,如取食行为,繁殖行为,防御行为等。从获得的途径大致分为两类:从获得的途径大致分为两类:1、先天性行为、先天性行为2、学习行为、学习行为 生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。活经验和学习而获得的行为。先天性行为先天性行为原因:小袋鼠刚出生原因:小袋鼠刚出生靠本能爬到母袋鼠的靠
2、本能爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶。育儿袋中吃奶。幼袋鼠吃奶幼袋鼠吃奶学习行为学习行为原因:因为它是经过多次原因:因为它是经过多次尝试和错误后才学会的,尝试和错误后才学会的,即由经验和学习获得的得即由经验和学习获得的得为。为。蚯蚓走迷宫蚯蚓走迷宫小鸟喂鱼小鸟喂鱼先天性行为先天性行为原因:小鸟的哺育是生来就有的原因:小鸟的哺育是生来就有的大山雀喝牛奶大山雀喝牛奶学习行为学习行为原因:通过学习和经验原因:通过学习和经验得来的得来的黑猩猩钓食物和摘取食物黑猩猩钓食物和摘取食物学习行为学习行为原因:通过学习原因:通过学习和生活经验而获和生活经验而获得得二、动物行为对其生存的意义:二、动物行为对其生存的意义:
3、幼袋鼠吃奶幼袋鼠吃奶 小鸟喂鱼小鸟喂鱼 大山雀喝牛奶大山雀喝牛奶黑猩猩取食黑猩猩取食 蚯蚓走迷宫蚯蚓走迷宫 取食,维护个体生存和种族延续取食,维护个体生存和种族延续表现其生来就有的哺育行为表现其生来就有的哺育行为取食,维护个体生存取食,维护个体生存取食,维护个体生存取食,维护个体生存适应环境适应环境哺育行为哺育行为先天性行为先天性行为意义:维护个体生存和种族延续意义:维护个体生存和种族延续格斗行为格斗行为先天性行为先天性行为意义:保存自己的生存空间或食物等意义:保存自己的生存空间或食物等取食行为先天性行为先天性行为意义:维持个体生存需要意义:维持个体生存需要海豹玩球海豹玩球学习行为学习行为对比
4、资料对比资料1幼袋鼠吃奶和资料幼袋鼠吃奶和资料2蚯蚓走迷路,先天性行为和学习蚯蚓走迷路,先天性行为和学习性行为有什么不同?性行为有什么不同? 先天性行为是生来就有的,是生存的基础,学习行为是为先天性行为是生来就有的,是生存的基础,学习行为是为了适应生存的环境而形成的地为。学习行为越多,适应能力越了适应生存的环境而形成的地为。学习行为越多,适应能力越强。强。启发:于是我们人类也更需要学习,以适应我们现在不断变启发:于是我们人类也更需要学习,以适应我们现在不断变化的社会化的社会 对比资料对比资料1幼袋鼠吃奶和资料幼袋鼠吃奶和资料5黑猩猩取食,不黑猩猩取食,不同等级的动物学习能力有差别吗?有遗传因素的作同等级的动物学习能力有差别吗?有遗传因素的作用吗?用吗? 学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而和得,与遗传因素有素的作用,由生活经验和学习而和得,与遗传因素有关,动物的等级越高,其学习能力就越强。关,动物的等级越高,其学习能力就越强。 启发:动物也在为适应生存环境而不断学习,启发:动物也在为适应生存环境而不断学习,我们人类也更需要不断的学习,不断充实自己,以我们人类也更需要不断的学习,不断充实自己,以适应不断变化的社会。适应不
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