语文版三年级下学期语文按要求写句子易错专项练习题

1、语文版三年级下学期语文按要求写句子易错专项练习题班级：_ 姓名：_一、 按要求写句子。1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）_ 2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_3.教室里响起了激烈的掌声。（修改病句）_4.秋天的雨,是一把钥匙。我能仿照例句把句子补充完整:天上的星星,是_。二、 句子大观园。（接要求写向子）1我不能忘记那掌声。（调整语序，保持句意不变）_2黑熊躲进自己的洞里冬眠。（改为双重否定句）_3沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云生出的地方居然还有几户人家。（根据意思写诗句）_4紫的、黄的、白的花长出来了。（改为拟人句）_三、 句子训练营。1虽然她腿脚落下了残疾

2、，但是不愿意让别人看见她走路的姿势。（修改病句）_2我怎么能离开自己的阵地呢？（给句子换个说法，意思不变）_3光持石击瓮破之。（翻译句子）_4英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来。（用加点词语写句子）_四、 按要求写句子。（1）他喜欢和小伙伴玩游戏。（扩句，至少两处）_（2）我们遇到困难，怎样能退缩呢？（改为陈述句）_（3）树上结了许许多多数不清的果子。（修改病句）_五、 按要求写句子。1使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。（用修改符号修改病句）_2这怎么能像我们平时看到的杨桃呢？（把句子的问号变为句号，意思不变）_3太阳出来了。（把太阳当作人来写）_4蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释

3、的本能。（用加点的关联词写一句话）_5妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”（去掉引号，用自己的话转述）_六、 按照要求改句子。1造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句）_2他把树皮、麻头、稻草等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆。(改成“被”字句)_3早在几千年前，我们的祖先就制造了文字。（修改病句）_4帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。（用关联词把两句话合成一句话）_七、 句子大本营。1清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点的关联词写句子）_2昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便向人们展示美丽的笑脸。（仿写拟人

4、句）_3这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”（改成转述句）_4马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）_八、 按要求完成句子练习。1蔡伦做出了一种既轻便又好用的纸。（缩句）_2张择端画的画十分传神。（改成感叹句）_3用这种方法造的纸，原料容易得到。这种造纸方法就传承下来了。（用关联词语将两句话连成一句话）_4我们使清明上河图看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。（修改病句）_5石拱桥 世界闻名的 洨河上 有 一座 安济桥 叫（连词成句）_6围绕给出的句子，具体写几句话。下课了，同学们的课间活动真是丰富极了！_九、 按要求写句子。 （1）鲜花盛开了。（

5、把句子写具体） _的鲜花_。（2）弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。（改为“被”字句） _（3）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用划线的词语造句） _（4）学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。（修改病句） _十、 按要求写句子。（1）天空给晚霞染红了。改成“把”字句：_（2）贼说：“我走南闯北，什么都听说过。”（改成转述句）_（3）围绕下面给出的句子写几句话，使表达的内容更具体。今天的天气十分寒冷。_十一、 按要求完成句子练习。1照样子写句子。（1）例：小蘑菇钻出了泥土，戴着一顶小斗笠，真可爱啊！_（2）例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”裁缝说，他

6、和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。爸爸语重心长地对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊。”_2大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。（缩句）_3 照样子，用恰当的关联词，把两句话连成一句话。例：市场上的商品琳琅满目，应有尽有。市场上的商品物美价廉。市场上的商品不但琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。（1）回头看看胡萝卜先生走了多长的路。可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。_（2）谁给小沙剃头，他就骂谁“害人精”。店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。_十二、 按要求写句子。1白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（缩句）_2庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改转

7、述句）_3爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。（修改病句）_十三、 按要求写句子。1这幅画现在还完整地保存在北京的故宫博物院里。（缩句）_ 2张择端画的画，是非常传神。（改为感叹句）_3画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。（仿写夸张句）_十四、 按要求写句子。（1）小蚂蚁把粮食搬回家。（改为“被”字句）_（2）雷云拍着大手。（仿写一个拟人句）_（3）说出的话难道可以不算数吗？（改为陈述句）_（4）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写句子）_（5）听到铃声，立刻向教室跑去。（修改病句）_十五、 按要求写句子。1任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。（缩句）_2这个自然规

8、律，难道你已经忘掉？（改为陈述句）_3你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点词仿写句子）_4才能让懒惰支配 才能一无所为 （用合适的关联词连接成句）_十六、 按要求完成句子练习。1小鸟在树上歌唱。（扩句，至少两处）_2小溪哗啦啦地向前流着。（改为拟人句）_3我怎么能忘记那掌声呢？（换个说法，不改变句意）_4我把老师布置的所有一切作业都做完了。（修改病句）_5（_）小蜘蛛（_）你吃饱了吗（_）老屋问（_）（加上合适的标点）十七、 按要求写句子。 （1）菊花点头。（把句子写具体） _（2）梧桐树的落叶像金色的小巴掌。（仿写比喻句） _（3）小女孩没有卖掉一根火柴。小女孩不敢回家。（

9、用恰当的关联词合成一句话） _（4）下课了，纷纷走出教室。（修改句子） _答案1、黑熊舔着脚掌。 这样糊里糊涂地背，没有什么用。 教室里响起了热烈的掌声。 小朋友的眼睛 2、那掌声我不能忘记。 黑熊不得不躲进自己的洞里冬眠。 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 紫的、黄的、白的花冲出来了。3、因为她腿脚落下了残疾，所以不愿意让别人看见她走路的姿势。 我不能离开自己的阵地。 司马光拿起石头砸瓮，瓮破了。 元元做事总是慢吞吞的。4、他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。 我们遇到困难，不能退缩。 树上结了数不清的果子。5、使用电子邮件能节约纸张，保护环境。 这不像我们平时看到的杨桃。 太阳公公睡醒了。

10、我这次考试没考好，不是因为复习得不好，而是因为考试时身体不舒服没有发挥好。 妈妈笑了笑，说，她明白了，他们的庆龄是个守信用的孩子。6、发明是贡献之一。 树皮、麻头、稻草等原料被他剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆。 早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。 虽然帛比竹片、木片轻便，但是帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。7、他是个“小书迷”，一拿起书就不会轻易放下。 春天来了，小草从土里探出了头。 这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说他不做棉袄了。 马跑得越快，离楚国就越远了。8、蔡伦做出纸。 张择端画的画可真传神啊！ 因为用这种方法造的纸，原料容易得到，所以这种造纸方法就传承下来了。 清明上河图使我们

11、看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。 洨河上有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥。 有的打羽毛球，有的唱歌，有的踢足球 9、公园里绚丽多彩 争先恐后地盛开了 蒲公英的绒毛被弟弟吹走了。 难道她真的比天上的嫦娥还漂亮吗？ 学校全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。10、晚霞把天空染红了。 贼说，他走南闯北，什么都听说过。 地上的水都结成了冰。人们全穿着厚厚的衣服，说话时嘴里呼出一团团白气。11、示例：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 爸爸语重心长地对我说，他把道理告诉我，是不希望我犯错。 大家想知道事情。 只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。 因为谁给小沙剃头，他就骂谁“害人精”，所以店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。12、白荷花冒出来。 庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。 爸爸多次讲这个故事，我都快背下来了。 13、画保存在故宫博物院里。 张择端画的画，是多么传神啊！ 教室里真静啊，连根钢针掉地下的声音都能听得见。14、粮食被小蚂蚁搬回家。 小溪欢快地奔跑着。 说出的话不可以不算数。 红彤彤的太阳在向我们招手。 听到铃声，我们立刻向教室跑去。15、我推究哲理。 这个自然规律，你没有忘掉。 这个星期天，我在家一会儿写作业，一会儿休息。 才能只