小学四年级下期语文期末考试试卷7

1、小学四年级下期语文期末考试试卷7（答卷时间：分钟）小学四年级第二学期快过完了，你想检验和展示自己这段时间的语文收获吗？请仔细做好下面每一道题，祝你成功！第一部分:基础知识积累与运用(30%)一、 读拼音，规范地写词语。（4分）hé  xié        shn  yín      zhung  shì      jí  xiá

2、ng(        )      (            )      (            )      （   

3、60;    ）二、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哦！（3分）弧（    ）    徽（    ）      幼（    ）狐（    ）    微（    ）      劝（    ）三、用“_”画出下面词语中的错别字，在

4、括号里改正。（2分）全神惯注（  ）  争先巩后（  ）  雄心状志（  ）  估枝烂叶（  ）四、我能按要求填写，我一定行！（10分）1、把下面的四字词补充完整。（4分）声（  ）击（  ）  （  ）魏（  ）赵  （  ）大（  ）为  月（  ）人（  ）  （  ）（  ）皆兵    腹背（  ）（  ）照样子，写两个形容人的精

5、神和意志的成语。坚韧不拔                                                

6、        2、根据提供的语句把下面的句子补充完整。（4分）  己所不欲  春江水暖鸭先知  青草池塘处处蛙  大漠孤烟直竹外桃花三两枝，                             

7、         。                                          

8、60; ，长河落日圆。黄梅时节家家雨，                                      。          &#

9、160;                                   ，勿施于人。3、写一句有关感悟生命的名人名言，别忘了写上作者的姓名哦！（1分）        

10、0;                                                 

11、0; 4、写一句你积累的歇后语。（1分）                                              

12、0;               五、我能选择正确的词语填空。（3分）感激  感动  聪明  高明  虽然但是  不是而是1、我知道扁鹊不仅是一个绝顶聪明的人，而且他的医术也很（    ）。2、普罗米修斯的不屈行为（      ）了大力神赫拉克勒斯。3、乡下人家的生活（     

13、 ）单调，（      ）却很充实。六、这学期，我在课文的“走进田园”这一专题学习中知道了            介绍了乡下的景色和乡下人家的生活。在开展语文综合性学习活动中，通过搜集资料，我找到并了解了_的异国风光和_的古代田园风光。（3分）七、我能默写本学期学过的一首古诗！别忘了写上题目、作者的姓名和朝代，还有标点符号哦！（5分）         

14、60;                                                  &#

15、160;                                                  &

16、#160;                                                  

17、                                                第二部分:阅读积累与运用(30%)

18、一、阅读乡下人家片段，完成下面的练习。（15分）    若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。    秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，（    ）什么时候，（ &#

19、160;  ）什么季节，（    ）有一道独特、迷人的风景。1.在文中（    ）里填上合适的关联词,你一定会!（1分）2.在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。（2分）融洽（          ）        独特（          ）3.在文段中描写了两个场景，请概括

20、出来。（2分）（1）                        （2）                        

21、0; 4.用 划出一个运用拟人写法的句子，你也能写一句。(2分)                                            

22、0;                     5.文中最后一段话，我体会它的作用。用“”标出。（2分）（1）提出问题，总起作用。    （2）总结全文，点明中心。    （3）承上启下，过渡。  6.你喜欢文段中的哪一句子？用“-”划出来。请你也说说原因。（2分）     

23、60;                                                 

24、60;          7.想象一下，在冬天，乡下人家又会怎样一道风景线？用一两句话写一写。(2分)                                  

25、                                                   

26、;                                                  

27、; 8.你觉得家乡有哪些景点美丽的，令人向往令人欣赏？（2分）    （1）                          (2)               

28、60;      二、阅读短文，完成下面的练习。（15分）                                         

29、 祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客    一到这里    就会被成群的蝴蝶团团围住    你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前

30、来参观的客人呀！1、我能给短文加上一个合适的小题目。（1分）2、我能从文中找出下列词语的近义词。（2分）五彩缤纷（        ） 马上（    ）景色（    ）壮丽（    ）3、我能读懂句子，并能完成下面的练习。    （1）、“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像            

31、                                                。”这句话中把  

32、60;             比作                                     

33、             。      请你也照样子写一句：                               

34、;                                                  

35、0;        。（3+2分）    （2）、“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎                              ！”一句中，“翩翩起舞”和“欢迎”都是写  &#

36、160;       的动作，这里把蝴蝶当作      来写。从文中再找出一个类似的句子，用“      ”画出来。（4分）5、请你用几句话赞美一下台湾的蝴蝶谷。（3分）                      

37、60;                                                  &#

38、160;                                                 &#

39、160;                                                  &

40、#160;                 第三部分:写作积累与运用(40%)一、小练笔。（5分）在进行“假如我是盲人”的体验活动中，我们蒙上了眼睛，通过走路、读书、取物等行动，感受了盲人生活的不便。请把你的感受写下来。                  &#

41、160;                                                  &

42、#160;                                                 &

43、#160;                                                  

44、                                                   

45、;                                   二、习作（35分）    这次习作让我们自由表达，可以发挥自己的想象，编个寓言或童话；可以写一写自己的梦想或希望；可以把自己关注的人和事写进习作总之，我们可以

46、采用不同的形式，自由地表达自己想写的内容。在习作前，先认真想一想，自己最想写什么。写的时候要把内容写清楚，学习运用平时积累的语言材料。 四年级下期语文期末自测题6             经过一个学期的学习，相信你们又获取了许多的知识吧，今天就来展示展示！第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、 读拼音，写词语。（5分）quán lì    zo  tà    yù w

47、24;n    hú xiàn    x shn（    ） （      ） （      ） （      ）  （      ）二、 用“      ”划出括号里的正确读音。（2分）1、 父亲虽然领回了中（zhòn

48、 zhn）彩的汽车，但不知什么原因，他总是闷闷不乐（lè yuè）。2、 我感觉到左右和上方的石头似（sì shì）乎都在朝（cháo zho）我压过来。三、 把下面的词语补充完整后依要求写词语。（42分）决（    ）千里  神（  ）鬼没  突然（  ）击  天高地（  ）草（    ）皆兵  声（  ）击西  兵贵（  ）速  月明人（  ）1、 写出含有“自”

49、字的成语：                                  2、 写出含有数字的成语：              

50、;                四、 选词填空。（4分）           注视    扫视  凝视1、刑警队员（      ）着小区里的一切，不放过任何线索。2、老师（    ）了一下全班同学，然后开始讲课。  不是而是&#

51、160; 只有才能  虽然但是3、他面对重重困难，（      ）畏难而退，（        ）知难而进。4、（    ）不畏劳苦的人，（      ）有希望到达光辉的顶点。五、 把下面句子补充完整。（22分）1、 精诚所加，             

52、0;        2、                          ，月明荞麦花如雪。3、               &

53、#160;          ，明日必有大雨到。4、 几行红叶树，                        5、 我平时积累了不少这样的语句，我还可以写两句：         

54、0;                                                 

55、60;                                                 

56、60;         六、 按要求改写句子。（2分）1、 老师夸耀我们班的纪律好。（修改病句）                                   &#

57、160;                          2、 果园里不时飘来一阵阵诱人的香味。（缩写句子）                    

58、                                            七、 我能默写本学期学过的一首古诗！别忘了写诗人的姓句哟。（4分） &#

59、160;                                                  &

60、#160;                                                  

61、                                                   

62、;                                                  

63、;      八、 这学期，我在“          ”这一专题综合实践中，我了解到乡村生活是                  ，我对乡村生活的感受是           

64、60;                                    （3分）第二部分  阅读积累与运用（30分）一、 认真阅读乡下人家，回答问题。（13分）乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些gu

65、téng(        )攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的，红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花、sháo yào (      ),凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的

66、竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1、“架”字的音序是（    ），部首是（    ）。（1分）2、在拼音旁的括号里写上词语。（2分）3、给文中带点的字选正确的解释划上“”。（2分）落：物体因失去支持而掉下来 下降 衰败；飘零 停留 聚居的地方探：试图发现 做侦察工作的人 看望 向前伸出头或身体 过问4、“别有风趣的装饰”中，“别有风趣”体现在           

67、                                                   

68、;                            （2分）5、“独特”的近义词是（        ），反义词是（        ）。我认为农家风光的独特主要是由门前种植的植物构成的。

69、文中描写了                  这几种植物，这些植物的特点是                             

70、0;                                                  

71、60;                             作者重点写了          这种植物。（4分）6、能介绍你知道的乡下的情况吗？请你写几句话。（2分）     &

72、#160;                                                 &

73、#160;                                                  

74、                                                二、 认真阅读短文，完成练习。（1

75、7分）                      钓鱼竿里的秘密抗日战争时期，李勇是八路军的小交通员。一天，八路军要达一份情报给游击队。李勇找出了一根钓鱼竿，他把情报塞进钓鱼竿，又找来一只小铁桶，桶里放了两条鱼。他一手提着小铁桶，一手拿着钓鱼竿出发了。李勇出了村，经过敌人的岗哨时，一个日本兵喊道：“站住！上哪儿去？”李勇晃着手里的小铁桶，回答：“卖鱼去！”日本兵跑过来，搜遍李勇的全身，连

76、扎在头上的毛巾也解下来查过了，可是，什么也没发现。他还不死心  嚷道    小家伙  把手里的东西给我看看  李勇故意把铁桶往身后一挪。日本兵一把抢过铁桶，连口水也要流出来了。这时，李勇跨上一步说：“把桶还我，我还得上街卖鱼呢！”日本兵说：“快滚开！”李勇嘴里嘀咕着：“给鱼钱，给鱼钱！”日本兵举起刺刀说：“还不滚，杀死你！”机灵的李勇趁机跑过了敌人的岗哨，把情报送给了游击队。1、 在文中的横线上加上标点符号。（2分）2、 从括号内选择正确的读音画上“    ”。（2分）竿（n n）喊（hn hn）跨（ku

77、 kuà）滚（kn n）3、 我最喜欢的一句话是（用横线在文中划出来）原因是                                           

78、0;                              （3分）4、 李勇和日本兵在说下面的话时，会有什么样的神态？请想一想，在括号里加上去，使文章更加生动形象。（2分）（1）李勇晃着手里的小铁桶，（      ）回答：“卖鱼去！”（2）日本兵（

79、60;   ）说：“快滚开！”5、  李勇经过敌人的岗哨时，怎样摆脱敌人，保护情报？（3分）                                        

80、;                                                  

81、0;                                         6、 你佩服李勇吗？请你对他几句话吧。（3分）     

82、0;                                                 

83、0;                                                  

84、60;                         7、 这篇短文对你有什么启发？（2分）                      &

85、#160;                                                  

86、                                                  

87、   第三部分：习作（40分）一、 小练笔（5分）    在本学期的“生命”专题中，我们学习生命  生命，请把学习这篇课文后的感受写下来吧。（字数在80字左右）                               

88、0;                                                  

89、60;                                                 

90、60;                                                  &#

91、160;                                        二、 习作（35分）在我们身边，有很多值得敬佩的人。选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们那些你觉得令你敬佩的品质，要把自

92、己所写的人的精神风貌表现出来，内容要具体，语句要通顺，表达出自己的敬佩之情。字数在400字左右。四年级语文下册期末综合复习卷5学校            班级_姓名_成绩      第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（6分）ki      kun      xié  

93、    tà      yán        fá    （  ）旋 （    ）待  和（  ）  糟（  ）蜿（  ）  惩（  ）二、我会在正确的读音下划横线。（2分）1、盲女孩悄（qio qio）悄地走近蝴蝶,手指悄（qio qio）然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶！2、她的（

94、dí  de）确是一个人热爱学习的（dí  de）好孩子。三、把句中写错的字划上横线，并在 “（  ）”中按顺序改正。(2分)青、红的瓜，碧绿的滕和叶，构成了一道别有风趣的妆饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是坚着两根大旗秆，可爱多了。（  ）（  ）（  ）（  ）四、辨字组词，请看清楚哦！(5分)锐（      ）  辨（      ）  捎（   

95、60;  ）  剂（      ）孤（      ）悦（      ）  辩 （      ） 哨 （      ）  济（      ）弧（      ）五、补充下列词语，并按要求填空。(6分)坚韧不（

96、60; ）  手不（  ）卷  围（  ）救赵  （    ）惫不堪上面词语中，表示军事战争的词语有：_；描写神情的词语有：_；出自成语故事的词语有_；表示意志坚定，不可动摇意思的词语有：_。我还能写一个表示意志坚定意思的词语：_。六、仿写句子。(3分)漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。_           

97、60;                          七、修改病句。(2分)1、既然一根极细的电线，它就能灵巧地避开                   &

98、#160;                            .八、积累运用。1、 先根据内容连线，再根据要求填空。（4分）  言必信               &

99、#160;  非一日之功  水滴石穿                长河落日圆  大漠孤烟直              春江水暖鸭先知  竹外桃花三两枝          行必果当你的朋友和

100、你约定星期六一起去爬山，可是到了那一天她没去，你会用上面哪一句名言来提醒她做人应遵守诺言，请写下来：                                          

101、60;             。 2、古诗填空（4分）本学期我们学习了六首古诗词，请选择你最喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者的名字哟！                            

102、60;           （          ）                _          _     &

103、#160;      _            _    _  _                  _九、关注时事：（3分）今年，第29届夏季奥运会在我国北京举行，面对我们国家这样一件体育盛事，你想说些什么呢，快快写下来吧：&#

104、160;                 _                                  

105、;                                                  

106、;                                                  

107、0;                                     。十、课文回顾：(3分) 在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为_的桂林山水；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如生命  生命中

108、的作者杏林子，她对生命的态度是_      _            _      _            _      _；        

109、60;   我们还了解了大自然给人类的启示，知道了_是人类的老师。第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读自然之道，完成下面练习。（14分）我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一

110、旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。1.在文中找出下列词语的近义词。（2分）慌张    着急  冷漠  赶快2.从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。（3分）（1）好像没有那么回事似的。    （

111、0;   ）（2）像游鱼那样一个一个地出去。    （    ）（3）呼吸急促，大口喘气。形容劳累的样子。 （    ）3.“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导为什么这样说？（2分）_                         

112、                                           。4.“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是_发生了什么令人震惊的事？_&#

113、160;                                                  &

114、#160;                  。(1+2分)5、在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是_、_和奔跑。（2分）6.课文告诉我们，如果不按_办事，往往会产生与愿望_的结果。（2分）二、阅读下面短文，完成后面练习。（16）_陈景润叔叔是个孜孜不倦地学习和工作、决不轻易放过一分一秒的人。当黎明来到之前，大地还是一片寂静的时候，陈叔叔住的小屋里已响起朗读外语的声音；当曙光初照时，他的床头已积起了许多

115、数学演算手稿；当上班铃未响之时，他已来到图书馆门口等待开门。陈叔叔每天一进入图书馆，就沉浸在书海之中，忘掉了自己，忘掉了一切。有一次，已是中午时刻，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理人员大声问馆里是否有人，没人回答。管理人员锁好门去吃午饭了，这时陈叔叔才觉得要回家吃饭了。但走到门口发现门反锁着，他毫不在意地笑了笑，重（chón    chòn ）新走进书库去看书。每当夜幕降临（lín  lín ）之时，陈叔叔在台灯下，（  ）写论文，（  ）研读法文、德文、数学书籍，常常到深夜，他才踏着清

116、亮的月光迈向宿舍。日复一日，年复一年，陈景润叔叔就是这样紧追着时间的分分秒秒，一步一个脚印，向着科学高峰迈进。1.给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（2分）2.给短文中带点的字选择正确的读音，打上“”。（1分）3.选择下面合适的一组关联词填在短文的括号里。（2分）不但而且      不是就是  因为所以4.根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。（2分）指工作或学习勤奋不知疲倦。（        ）一点儿也不在乎。（   &#

117、160;      ）5.短文按_的顺序写了陈景润叔叔几件事。其中具体写的一件事是_。从这些事中，你体会到陈景润叔叔是一个怎样的人，请写出来_。（4分）6.文中有一句话总体写出了陈景润叔叔看书时忘我的境界，请用“”画出来。文中还有一个排比句，请找出来画上“_”。（2分）7.短文第一自然段和最后一自然段之间的联系是_，请写出本册书中具有这样特点的一篇课文题目来_。（3分）第三部分：快乐作文（30分）下面两个题目,请任选一题。一、在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人，如爸爸、妈妈，叔叔、阿姨，老师、同学请选择其中一位，用具体的事例写出他（她）令你

118、敬佩原因。要求语句通顺，内容具体，能表现出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩之情。题目自己拟定。字数400字左右。二、写给地震灾区小朋友的一封信。“5.12”四川汶川大地震牵动着我们每一位中国同胞的心，也牵动着我们每一位小朋友的心。“抗震救灾、众志成城”，“送温暖，献爱心，” 成为我们每一个人的实际行动。今天，让我们拿起手中的笔，给地震灾区的小朋友写一封信，用文字带去我们对他们的问候、鼓励与祝福。要求： 1、能结合电视新闻、电脑网络中获得的相关信息报道写出真情实感；2、语句通顺，格式正确。3、字数400个左右。四年级下期语文综合试卷4第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、 看拼音，写词语。（

119、6分）wn  yn        yú  chn        x shng  (        )      (        )    (     

120、;     ) gn zàng      dn  dà  wàng  wéi(      )    (                    ) 二、找出错别字画上“&#

121、160;     ”，改正后写进括号里。（2分）雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到嶂得物就反射回来，显示在莹光屏上。    （    ）（    ）（    ）三、多音字组词。（2分）juàn （    ）      si（    ）卷      

122、0;           塞        jun （    ）      sài（    ）四、组词。（3分）抗（    ）    脏（    ）      饶（

123、60;   ）坑（    ）    服（    ）      绕（    ）五、在括号里填上合适的词语。（3分）（    ）的校园    （    ）地作业  （    ）的家庭六、按要求仿写句子。（4分）1、牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考什么。 

124、0;                                                  2、极

125、目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。                                               &

126、#160;    七、不改变意思，将句子换个说法。（4分）1、这不是伟大的奇观么？                                        

127、0;           2、那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么快乐？                                   &#

128、160;                3、英勇的黄继光用自己的身体堵住了敌人的枪眼。                              &#

129、160;                     八、修改病句。（4分）1、火药时我国的四大发明。                         &

130、#160;                          2、看了这部电影，留下了深刻的印象。                     

131、                               3、我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。                &#

132、160;                                   4、语文对我感兴趣。             

133、60;                                      九、按要求改写句子。（3分）1、农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。（缩句）     

134、0;                                              2、太阳升起来了。（扩句）  &#

135、160;                                                 十、把下列句子

136、补充完整，再写两句类似的句子。（4分）几行红叶树，                  。                ，行必果。            

137、60;   ，晚霞行千里。关羽失荆州                                              &

138、#160;                                                  

139、                           第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）阅读普罗米修斯选段，相信你能回答下面的问题。众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。

140、”普罗米修斯摇摇头，坚定地说：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”火神不敢违抗宙斯的，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（  ）如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。1、在（  ）内填上关联

141、词。 (1分)2、“脏”字用音序查字法应查音序（    ），音节（    ）用部首查字法应查部首（    ）再查（    ）画，（    ）结构，组词为（    ）。（3分）3、把画“”的句子换个说法。（2分）                 

142、60;                                  4、请写出下列词语的近义词。（4分）敬佩（    ）惩罚（    ）饶恕（    ）坚定（ &#

143、160;  ）    5、文中画“      ”的句子，你体会到什么？请谈谈你的理解。（2分）                                  

144、0;                                                  

145、60;                  6、宙斯得知消息后，有什么反映？请用“    ”画出来，从这里，你能体会宙斯的心理活动和心情吗？（3分）                     &

146、#160;                                                  

147、                                7、你敬佩普罗米修斯吗？请用几句话谈谈你的看法。（3分）              &

148、#160;                                                  

149、                                       （二）阅读短文，相信你能答好下面的问题。鲁迅爱书的故事鲁迅小时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。还在进“三味书屋”前，他就在自己的

150、启蒙老师一位远房的叔祖那里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的山海经，画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当作眼睛的怪物可惜一时找不到啦。这么有趣的一本书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐（mèi）以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高高兴兴地说：“哥儿，有画的三哼经，我给你买来了。”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包，看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书本。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，鲁迅得

151、到这些钱后，总是舍不得零花，攒起来买书看。鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜爱抄书，抄过很多书。显然，抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书能经久不望。这与他抄书的爱好（hào  ho）蜜切相连。鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买书回来，一定要仔细检查发现有污迹或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店调（diào  tiáo）换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重(chóng  zhòng)新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书面上一刮，使书角翘起来，在捏住

152、它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，放了樟脑丸，防止虫蛀。鲁迅小时候养成爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他这些宝贵的藏(zàng cáng)书了。1、划去括号中不正确的读音。（2分）2、把第5自然段中的错别字圈出来，并订正在下面。（2分）                      

153、                              3、结合短文内容，给带点的字选择正确的解释，再写一个句子。“得益匪浅”的“匪”意思是：A、不，不是  B、不合理的，不对的  C、跟“不”搭用，表示必须。（3分）得益匪浅：     

154、;                                                  

155、0;                                      4、用“      ”画出第5、6自然段的中心句。（2分）5、读了短文，你有什么启发？（3分）

156、60;                                                 

157、60;                                                  &#

158、160;                                                  &

159、#160;   第三部分：习作（35分）1、小练笔（5分）请用50100字介绍自己的校园特点。                                        

160、60;                                                  &#

161、160;                                                  &

162、#160;                                                  

163、                                                   

164、;                2、作文（30分）你一定到过乡村吧，乡村的一草一木，一山一水，一鸡一牛，都给你留下深刻的印象，把你感受最深的写下来吧。注意运用学过的描写方法，把文章写清楚，写具体，你一定行！四年级下期语文质量检测试题3学校:        年级:        姓名:  

165、      学号:        第一部分  基础知识积累与运用（30分）一、 读拼音，规范地写词语。（5分）wn yán      hé  xié              hàn    ( 

166、60;      )    (        )    震 （      ）  biàn            shng  xn  yuè  mù （   &#

167、160;  ）论    (                        )二、 用“  ”画出下面词语中带点字的正确读音。（3分）呼吁（yù  x ）动弹（tán  dàn ）  削好（xio  xiè）三、用“  ”画出下面词语中的错别字，并在括号里改正。（2分）一丝不