中学语文作业设计调查问卷

1、中学语文作业设计与评改研究的调查问卷  1你个人认为中学阶段“考试的意义”是下列哪一项？ 对自己阶段性学习到的知识掌握情况的检测。    及时发现自己没有掌握的问题查漏补缺。 个人以为没有什么实质意义，只是完成学校的任务而已。    通过考试验证自己的实力水平。 2你认为中学阶段各种考试的“价值”是下列哪一项？ 对我个人来说没有任何价值。        能让我发现自己这一阶段学习上忽略的问题。 能

2、使我证明个人的能力水平。        能衡量出我在全年级同学乃至同龄人中的位置水平。 3. 你对目前需要面对的种种考试的看法下列哪一项最能代表？ 完成学校的任务而已。                            觉得考试科目太多

3、、次数太频繁。 觉得月考测验无所谓，期中、期末要认真对待。      我根本就不想考试，所以觉得无所谓。 4你个人对待“作弊”的看法下列哪一项最能代表？ 考试过程中遇到不会的就想要和同学交流一下而已。    作弊是对我个人能力和人格的侮辱。 缺课或没听课不会又不想让家长或老师知道。   我根本就不想学或没学懂考试难道交白卷啊！ 5. 你对在考试中“他人作弊”的看法下列哪一项最能说明？ 我没看见 / 我看见也装没看见 / 不关我事

4、0;        好朋友求帮助，我面子上不能过不去。 明明不认真学习还想投机取巧，我鄙视这种人！    这是对认真学习同学的不公平，我抗议！ 6. 你希望老师“对待考试作弊的同学”的态度是下列哪一种？ 发现一个抓一个，杜绝考试作弊现象才是对每一位同学公平。 互对答案的情况老师可以睁一只眼闭一只眼，重点打击那些备小抄、传纸条、发短信答案的。 抄抄答案还能帮助他们学会这部分题呢，老师最好都别管。 高考见真章，让他们抄去吧！三年后学不到真本

5、领让他们自己后悔去！ 7. 你对“公布考试成绩及排名”的看法下列哪一项最能代表？ 这是个人隐私，公开讨论是对我的不尊重。 能反映我个人的单科和综合成绩在全年级的水平，我能接受。 能知道谁和我半斤八两，谁比我优秀或落后得多，我很高兴。 我无所谓，反正我对学习也没有什么明确的目标。 8你对“以分数区分学生优劣”的看法下列哪一项最能代表？ 有什么了不起，我鄙视这种老师和同学。       某种程度上来说，分数很能说明问题。 社会都这么功利，老师同学哪能不势利眼？

6、     各人凭“本事”喽，我只要“面子上”好看！ 9你对“家长会反馈成绩”的看法哪一项最能代表？ 父母掏钱供我上学，他们有权知道我的真实成绩，无论好坏。 父母供我已经很辛苦了，如果让他们知道我没学好，我会很有压力。 我父母就爱面子，这么做会让我很惨的。 我爸妈对我就没什么明确的要求（或不太管我），我无所谓。 10你对“高考”的看法下列哪一项能代表？ 我目前只是完成好眼前的学习任务，对高考没过多考虑。 高考事关重大，所以现在要抓紧每一分每一秒认真学习。 我的人生不应

7、该由一个事件来决定，所以我现在的学习与高考没有太大关系。 我爸是“李刚”，我不用操心未来的任何问题。 11你是如何看待“主副课”这个问题的？   只有语数外是“主课”，其余都是“副课”。   高考不考的课是“副课” / 我偏文 / 我偏理   我喜欢的课是主课，我讨厌的课都是副课。   知识没有主副之分，未来选择的可能是无限的。 12你是如何看待作业问题的？   作业是课堂知识的必要且有益补充，我认真对待每门课的每一次作业。   老师要求的就应该

8、完成，我努力做好而已。   没太大关系吧？老师查得紧就认真点儿，平常就凑合。   我讨厌写作业，老师你能否当我不存在？ 13你认为平时的作业与考试的关系是怎样的？（      ）   只要平时作业认真完成，考试就能取得好成绩。   平时作业我只是按要求完成，考试尽力而已，没太考虑过它们之间的关系问题。   我平时就不太写作业（或以抄为主），考试时不会答很正常。   我认为它们之间没什么必然关系。 14你选择

9、上高中的理由下列哪一项最能代表？   接受更高层次的教育可以使我未来的人生增加更多的选择机会。   考上了就上呗！没想法，我的同龄人都在上学，我也随大流。   我并不喜欢学习，可是不上高中我能干什么？（或我爸妈也不会同意）   我爸妈逼我来的，混呗！ 15你选择上八十二中的理由是什么？   这是我的母校！/ 经过多方对比，这里是一个较理想的选择！   我的中考成绩和我家的地理位置原因让我只能选择上这儿。   和我关系最好的同学选择了这儿，他建议我

10、来的。   我爸妈选的，我没想法。 16你期望在高中三年的学习生活中主要收获哪一项？   知识、高考成绩。                 能力、友谊，抑或爱情。   前两项我都想获得。               走一步算一步，

11、我还没有认真考虑过自己的未来。       下面是关于语文学科作业方面问题的调查问卷，请你仔细思考并慎重选择。 17你每天放学之后处理“语文学科的问题”的时间（包括作业、背诵、预习、复习）大约平均为：   半小时         半小时至一小时         一小时至两小时      &

12、#160;  甚至更久 18你处理“语文书面作业”的时间约为：   半小时         半小时至一小时         一小时至两小时         甚至更久 19你平时完成“背诵作业”的时间约为：   五分钟搞定      

13、; 十五分钟左右       半小时吧         总也背不过就不背了 20除了语文早读读书外，你是否有“朗读”的习惯？   每篇新课文都会习惯性地读一遍             老师要求了就读，不要求了就不管 诗歌、古文之类篇目会读，其它的不会    &

14、#160;  我几乎不在家“读”课文 21你有“写作”的习惯吗？   有相当长的一段时间我在坚持写个人日记      我只是坚持认真写老师要求的随笔/周记 老师没有要求，我也从来没想过要写什么      一想到写作我就头疼，连作文我都讨厌 22除语文学习外，你有个人独立的“阅读习惯和需求”吗？   我喜欢读书，只要一有空闲时间就会读点儿什么 平时作业太多，偶尔读点儿杂志罢了   我个人偏

15、好理科，对阅读兴趣不大 / 有人推荐就看看，不会自己找书读 我嗜好阅读专门类别的报刊书籍（如体育类、科技类、传记类、文娱八卦类等） 我从来就不喜欢看书，光课本就够我头疼了。 23父母对你“课外阅读”的态度是：   我爸/妈说课本以外的书都叫“闲书”，会浪费我的学习时间   我爸/妈只认可几种特定的期刊杂志，并且限定我的阅读时间   我爸/妈从不过问我的课外阅读情况，他们很支持我的课外阅读   我从不看书 / 我从不在他们面前看书 24你知道“读书笔记”吗？ 没听说过

16、                    知道，以前在老师要求下有针对性的写过读书笔记 知道，但我自己没写过        知道，我一直在坚持写读书笔记 25在语文学习上你有“预习、复习”的习惯吗？ 没有，作业除外        &

17、#160;         一般老师要求了我就预习一下，复习仅限于作业 我能做到每课预习，课后作业      我没预习过，就考试前复习而已 26你最喜欢哪种形式的语文作业？ 预习作业         资源学案        背诵     &

18、#160;  作文        随笔/周记 其它（请写出）_ 27你最不喜欢哪种形式的语文作业？ 预习作业         资源学案        背诵        作文        随笔/周记

19、 其它（请写出）_ 28你个人认为哪种作业形式对提高语文成绩最有效？ 预习作业         资源学案        背诵        作文        随笔/周记 其它（请写出）_ 29你个人认为哪种作业形式对语文学习来说是无用功？ 预习作业

20、         资源学案        背诵        作文        随笔/周记 其它（请写出）_ 30除以上形式外，你知道或接触过的语文作业类型还有哪些？（可多选） 课本剧                      剧本或小说创作      &#