统编版小学四年级语文上册五六单元测试卷(附答案)

1、统编版四年级语文上册五六单元测试卷（附答案） 班级 姓名 学号 第1部分 积累运用（47分）一、选择题。（18分）1.找出每小题中加点字读音有误的一项，把答案序号填在前面的括号内。（4分）（ ）（1）A.挓挲（sh） B.拯（zhng）救 C.露（lù）面 D.嗅（xiù）到（ ）（2）A.摇撼（hàn） B.哄(hng)骗 C.角(jué)色 D.发颤(chàn)（ ）（3）A殷（yn）切 B.四脚着（zháo）地 C. 笨拙 (zhu) D豁（hu）虎跳（ ）（4）A.掐（qi）住 B.无所谓（wèi） C. 衣襟（jn

2、） D彻（qiè）底2.找出每小题中含有错别字的一项，把答案序号填在前面的括号内。（4分）（ ）（1）A身躯 B.幻小 C.铁链 D.石级 （ ）（2）A抬头 B.云彩 C.鲫鱼 D.辨子 （ ）（3）A记念 B.欺负 C.毫不可惜 D.捶背（ ）（4）A缘故 B.恨不得 C.挖掘 D.茏罩 3.给下列词语选择意思最接近的词，把答案序号填在前面的括号内。（2分）（ ）（1）汲取 A 吸取 B.取得 C.获取 D.领取（ ）（2）安然 A安静 B.安详 C.坦然 D.自然 4.根据句子的意思，选择破折号的正确用法。（3分）A.表示解释说明。B.表示意思的递进。C.表示意思的转换、跳跃或

3、转折。 D.表示语音的延长。（1）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！（）（2）我大声哭喊道：“鹅要吃我了呜呜呜”（）（3）我几乎被它拖倒了因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！（）5.找出每小题中符合题目要求的一项，把答案写在前面的括号里。（ 5分 ）（ ）（1）下列说法中，不正确的是（ ）。A.麻雀这篇文章的作者是英国的作家屠格涅夫。B.爬天都峰一文开始写天都峰的高和陡，目的是为了突出爬天都峰困难大。C.小红是班里打乒乓最厉害的女生，今天竟然意外输了，我们可以用“破天荒”来形容。 D.写一件事，一定要把事情的起因、经过、结果写清楚。（ ）（2）下列句子中，加点词语使用不当

4、的一句是（ ）A.他口口声声说他一定帮忙，然而事到临头他却什么也不帮。B小丽是一个通情达理的人，我们都喜欢和她一起玩。C文艺晚会上，他上台做了一个滑稽的动作，惹得同学们哄堂大笑。D他这成绩考的不错，放学后垂头丧气地回到了家。（ ）（3）一边阅读一边批注是很好的学习方法。下面是针对牛和鹅课文中的第六自然段做的批注，你觉得这是针对哪个方面做的批注？逃跑-被鹅咬住-呼救，那种惊慌失措写得很真实。A.写得好得 B.有启发的 C.有疑问的（ ）4.下列句子中加点关联词使用不正确的一项是：A.要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢过去。B可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过他们豁过什

5、么虎跳。C.这只陀螺不仅是人工削制的，而且是一位木工在旋床上旋出来的 。D.因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。（ ）5.下列哪句不是王维的诗句 A. 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 B.不知明镜里，何处得秋霜。C.深林人不知，明月来相照。 D.来日绮窗前，寒梅著花未？二、按要求完成练习（19分）6.看拼音，写词语。（12分）rèn píng yn hù f chàn bó zi kuì bài chè huànwán pí zá gu xuán zhu

6、24;n zì háo gài niàn bó dòu 7从备选词语中任选一个，仿照例子写句子。(2分)生气 着急 快乐 伤心例：害怕：妈妈一走，我把屋子里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。 8.根据语境将句子补充完整。（4分）（1）没想到这么一点错会导致完全不同的结果，真是差之毫厘， 。（2）妈妈常告诉我们：“ ，比下有余，所以，我们应该知足呀！”（3）今天小明没有按时到达，等了很久的小红气呼呼地说：“你怎么能这样呢？你太让我失望了，因为 。”（4）别看他长得壮实，虎头虎脑的，但他可心细了，你可千万不要小瞧了他呀。

7、因为 。9.口语交际：学会安慰（1分 ）小刚的爸爸妈妈这几天不知为什么一直在吵架，小刚又伤心，又焦急，连上课也没有心思了。假如你是他的好朋友，你打算怎样安慰他？把你的想法写下来。 三、根据课文内容填空。（10分） 那条白线很快地向我们移来，逐渐，。再近些，只见，形成一堵两丈多高的水墙。（观潮）细细的溪水，流着，流着。哟，卵石间有多少的小水塘啊，每个小水塘！（走月亮）（3） 学问学问，既要学，又要问，正如王充说的：“，。”（4）女娃游于东海，溺而 ，故为 ，常衔西山之木石， 。其中“溺”的意思是 ，“故”的意思是 。（5）到了八月，大雁南飞，天气转凉，这正如谚语所说：“八月里来 ， 。”入秋以来

8、，一直下雨，气温逐渐下降，妈妈叮嘱我穿衣保暖，因为谚语说了“ ， 。”第二部分 阅读理解（20分）（一）课内阅读 4分麻雀（节选）老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。1.用“ ”画出选段中描写老麻雀临战时紧张姿态的句子。（1分）2.选段中加点的“一种强大的力量”是指 的力量。（1分）3.面对比自己大得多的猎狗，老麻雀仍“呆立着不动，

9、准备着一场搏斗”，这表现了什么（1） 4.猎狗并不是斗不过老麻雀，为什么后退了呢 1分 （二）阅读材料，完成练习。（ 4分）世界环境日为每年的6月5日，它的确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。 材料一： 材料二：2018年世界环境日中国主题标识1阅读材料一，世界环境日是每年的月日，表达人类对的向往和追求。（1）2. 2018年世界环境日中国主题是。（1）3对于材料二中的标识的解读，下列说法有误的一项是（ ）（2）A. 标识是一个变形的“行”字，含义是“二人成行，环

10、保先行”。B. 号召人们减少出行，降低出行中的能耗和污染。C. 表达以行动点亮美丽中国，积极践行绿色生活的理念。北极熊的等待（12分）冰天雪地的北极，厚厚的冰层上面散落着一些冰窟窿这是海豹的出气口。体形(硕大 肥大)、浑身雪白的北极熊晃动着略显（笨重 笨拙）的身躯，在这些出气口间来回徘徊，期待着能够猎取到定时上来出气的海豹。北极熊这种主动性的进攻显然不是明智之举，海豹通过北极熊行走时冰层的震动能够察觉到它的一举一动，并选择恰当的出气口。北极熊的来回奔波往往徒劳无功。北极熊意识到这种行动的愚蠢，它停止了能够暴露行踪的走动，采取另一种方法坚定地守住一个出气口，一动也不动。北极熊的“不动”显然比“动

11、”带给海豹更大的危险性，海豹由于北极熊的“不动”而对冰面上的情况一无所知，选择出气口往往带有很大的赌博性。而由于海水的浮力，海豹一旦露出水面，想在短时间内返回水中几乎是不可能的，如果出气口边恰有一只北极熊，它只能面临灭顶之灾。但北极熊的运气不会那么好，一只海豹的出气口有十几个之多，很显然想捕捉到一只海豹就要付出长久的努力和等待，一天，两天，三天冰天雪地中的这种等待（考验 考虑）着北极熊的毅力、意志和勇气。狂风吹得它洁白的绒毛如波涛起伏，扬起的雪屑落在它的眼睫毛上，让它睁不开眼睛。所幸北极熊的等待不会白费功夫，每周它都能成功地捕获一只海豹。北极熊的聪明在于，它掌握了身边事物发展的（规律 规定），

12、它知道，在成功之前要经过漫长的等待和煎熬，过程是通往结果的必由之路。只有懂得等待，并在等待成功时能够承受住磨练和打击，才能得到自己想要的结果。1.用横线画出括号内恰当的词语。（2）2联系上下文理解文中带点词语的意思。（2）（1）明智之举： （2）灭顶之灾： 3.根据短文内容，完成填空。（2）北极熊捕猎海豹的办法是 。一开始，它采用主动性进攻 ，可是总是 。后来，它采取了另一种方法 ，结果 。4. 第自然段中说，“北极熊的不动显然比动带给海豹更大的危险性”。这是为什么呢（2） 5.第自然段中划线的句子，运用了什么修辞手法，这样写的好处是什么（2） 6作者认为北极熊很聪明，请你联系短文内容说说北极

13、熊的聪明体现在哪些方面。（2） 第三部分 习作表达（30分） “温暖他人，幸福自己”是我们学校的公益口号，过去的三年，我们做过很多次公益，哪一次公益让你印象深刻，请你按照事情发展的顺序，将最难忘的一次公益活动写下来，题目自拟，450字左右。第四部分 卷面书写（3分）书写工整卷面整洁行款整齐总得分5四年级语文上册五六单元测试卷（答案）一、1.CBDD 2.BDAD 3.AC 4.CDA 5.ADACB二、6.7略8.差之毫厘，谬之千里；比上不足，比下有余；君子一言，驷马难追；人不可貌相，海水不可斗量9.略三、四、（一）1. 它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。 2.无与伦比的父母之爱3.表现了老麻雀为了拯救自己的幼儿而奋不顾身的精神。4.因为猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气，被老麻雀的勇气摄住了。（二） 6月5日 美好环境 美丽中国，我是行动者 B（三）阅读北极熊的等待，完成练习1. 硕大 笨拙 考验 规律2. （1）很正确明智的做法。（2）毁灭性的灾难，文中指海豹被北极熊捕获，难逃一死。3. 北极熊捕猎海豹的办法是在海豹的出气口，猎取出来透气的海豹。一开始，它采用主动性进攻在这些出气口间来回徘徊 ，可是总是徒劳无功 。后来，它采取了另一种方法：坚定地守住一个出气口，结果每周它都能成功地捕获一只海豹。4.因为北极熊“动”，海豹能察觉并选择恰当的出气口，不容易