人教版小学美术六年级下册泥浮雕北郊小学郗金格

1、人教版小学美术六年级下册泥浮雕北郊小学鄱金格人教版小学美术六年级下册第三课泥浮雕滕州市北辛街道北郊小学都金格一、教材分析：人教版小学美术六年级下册第三课泥浮雕属于造型、表现学习领域。根据美术课程标准要求，充分利用随处可取的黏土材料，使用不同工具，运用各种表现手法，让学生表现塑造出喜欢的人物、动物、景物等形象，并学会欣赏泥浮雕的艺术特点，在让学生感受泥材的同时进一步提高学生的审美情趣、动手能力、造型能力、创造能力。二、学情分析：六年级两个班的绝大多数学生比较爱好美术学科的学习，对美术知识的学习兴趣浓厚。但是一班与二班的美术成绩还是有差别的，原因是一班的同学学生个别差异大，二班整体良好，在学习态度

2、和作业表现中都较一班优秀。六年级63名同学中，特别优秀的有24名左右，今后在培优的同时加大普通同学的美术学习兴趣培养。二、教学领域：本课教学的指导思想是:1、师生互动，创设和谐的学习环境，让学生在融洽的气氛中学习，让学生愿意学。2 、欣赏展示、学生参与、师生活动、多媒体辅助教学，让学生体会成功的快乐，让学生乐学。3 、教师指导、学生练习、老师辅导、同学合作，让学生们自主研究、师生互动、小组合作，让学生学会并有所延伸。四、教学目标：1 、知识目标：学习、了解浮雕艺术的特点。2 、技能目标：学会用泥制作浮雕。3 、情感目标：培养学生的动手能力、提高学生的审美情趣。五、教学重难点：重点：在了解浮雕艺

3、术特点的同时学会制作泥浮雕。难点：制作出有想象力、创造力的泥浮雕作品。六、教学准备：教具：教本、课件、示范用材料及浮雕作品。学具：泥、泥塑工具、手工工具、报纸、抹布。七、教学课时：1课时八、教学过程：导学环节教师活动学生活动课前交流师：播放益智童谣泥娃娃，检查学具准备情况。生：随音乐齐唱童谣，整理各自学习用具。激情导入（约3分钟）师：今年的农历二月二，老师搬了新家，收到了朋友们送的礼物，我拿了部分让同学们欣赏一下。出示浮雕作品（请学生欣赏、有什么看法？）师：以小组派一名同学，到见面近处欣赏，还可以轻轻地触摸，感觉一下。学生欣赏。选派代表到前仔细欣赏。同学之间小组内交流对作品的认识。师：你能谈谈

4、对它们的认识吗？生：人物有立体感觉。生：是装饰作品。生：触摸时有高低不平的感觉。兴趣学习（约15分钟）师:同学们回答的太好了！老师的礼物就是有装饰效果的浮雕作品。（板书：浮雕）师：同学们了解浮雕吗？师：我们共同学习一下有关浮雕的知识吧！师：出示浮雕的定义：在一块底板上，雕塑凸起的形象，就是称为浮雕。师：老师带来的这两个作品，你在触摸画面时有没有区别呢？师：同学们感觉很细腻，观察很仔细。这两个作品的画面是一个雕刻的比较浅，一个比较深。这就告诉了我们浮雕按照表面凸起的厚度又分为：高浮雕、浅浮雕。（板书：按照表面凸起的厚度又分为：高浮雕、浅浮雕）师：在你观察之后，你知道这两幅作品是用什么材料制作的吗

5、？师：对，你还知道有哪些材料可以制作浮雕作品吗？师：回答的太好了！制作浮雕所使用的材料有很多：如木质材料、纸质材料、石材、泥、陶瓷、金属（金、银、铜、合金）、树脂材料等等。师出示不同材料的浮雕作品并讲解：木浮雕纸浮雕生：画面有凸凹感。学生表示对浮雕知识不了解。生：好。生：一个浅、一个深。生：一个是金属的，一个是木头的。生：石头、砖、木头、黄金、纸（重点讲述）石浮雕：昭陵六骏人民英雄纪念碑浮雕滕州汉画像石珍贵石材浮雕陶瓷浮雕金属材料浮雕树脂材料浮雕食品上的浮雕师：老师这里还有浮雕作品，想请同学们辨认一下是使用什么材料制作的？（出示：泥浮雕作品）学生在老师讲解的同时，谈自己的认识。师：对，我们今天

6、就要学习新知识泥浮雕（在浮雕前板书：泥）。你知道老师是怎么制作的吗？能说说制作的程序吗？师：老师演示一下制作过程吧。板书：1、画草图2、制作泥板3、塑形象师：制作泥板（使用滚子、木棍滚压或用木板压。强调：注意泥板的厚与薄、平整度及外形）塑形象（用手扯、捏泥块成老鼠身体，搓泥条做尾巴、小草，搓泥球做眼睛）师:如何让作品更完整更吸引人？使用不同工具修饰。（用泥塑刀平修整身体、小草，小棒点眼，处理背景）生：是用泥做的。生：先做泥板在制作图案。生认真观察、学习老师的示范。激情创作（约14分钟）师：怎么样？有没有兴趣自己制作出有创意、漂亮的泥浮雕作品呢？如果想，哪抓紧行动吧！师出示作业要求：1 、对形象

7、特征进行概括、夸张、变形。2 、用揉、捏、搓、压、亥IJ、贴等泥塑基本技法，注意浮雕前后和凹凸的层次。3 、创作出有新意的泥浮雕作品。（播放背景音乐）教师巡回辅导，鼓励大胆创作，提倡小组合作。（师强调注意卫生）生：想、愿意学生兴趣制作。作品展示（约7分钟）师：我们来一起欣赏、评述一下同学们的作品。师从形象、技法等方面做总结。生先评述。课后拓展（约1分钟）师：老师这里还有几个浮雕作品，请大家欣赏一下，对于浮雕的材料使用、装饰方法能不能借鉴一下呢。用石膏来做浮雕作品（方法同泥浮雕）泥浮雕干后涂色生：这么漂亮！老师这么做的？师：可以用石膏来做，方法同泥浮雕。师：等泥浮雕干以后，涂色。同学们课后制作完成后可以装饰家居或当做礼物送给家人、亲戚、朋友。板书设计第三课泥浮雕在一块底板上，雕塑凸起的形象，就是称为浮雕。作