2019年人教版高中生物选修一5.3《血红蛋白的提取和分离》教案

1、2019人教版高中生物选修一5.3血红蛋白的提取和分离word教案专题5DNA与蛋白质技术课题5.3血红蛋白的提取和分离、【课题目标】（一）知识与技能1、尝试从血液中提取和分离血红蛋白的基用色谱法、电泳法等分离生物大分子畿的严格要幽1人文椭形成科学的思维方式，发展科学素养和二、盘题重点】凝胶色谱法的原理和方法:、【课题难点】仿壮群品的预处理；色谱柱填料的处理和色谱柱的装填四、【教学方法】启发式教学五、【教学工具】多媒体课件六、【教学过程】（一）引入新课（二）进行新课1.基础知识/、O1.1凝胶色谱法（分配色谱法）日SO：多孔性，多糖类化合物,、/K(3)分离过程：(图513b)1.2缓冲溶液P

2、H的他错褊T露稳护0外界酸、碱对溶液1.3凝胶电泳法：酰胺娟2的颦法：琼脂糖凝胶电泳、聚丙烯(3)分离过程：在一定pH下，使蛋白质基-+4-P取拱手骞子犬/2.实验设计步骡2.1蛋白质的提取和分离一般分为哪些基本少一:羊品处理、粗分离、纯化、纯度鉴定。都是雳轴存鸣陋学类的蛋白质的提取和分离If2.2选择实验材料最好上血红晦曾绑明液O因为该细胞中没有细胞核,里同及血红蛋F 血液甘心、好副液组成最高/两部分组成。细胞数量最多，细胞的含量誉有3ornCO!分浆蛋白的杂蛋白，有利于后续步骤的红细胞的洗涤过程为慢搅速、胞a?为什么要低释放嘛:？你有什么方法将红细胞中的血红蛋白平加入蒸储水，用玻璃棒快速搅

3、拌一段时间。呢？2.4如何除无机盐离子和小分子有机物质材料根据教材图5-19,说出制作色谱柱需要的燃、移液管、尼龙-安例潮I1墟班制作过程:准备材料f加工橡皮塞阅读进行第二步一一凝胶色谱柱的装填。请样品加入和洗脱。其基本过程是:(1)红细胞的洗涤：洗涤次数不能过少；低速、短时离心。(2)凝胶的预处理：沸水浴法时间短，还能除去微生物和气泡(3)色谱柱的装填：其填电紧密，降低颗粒间隙；无气泡；洗地移色谱柱成功标志：红色区带均匀一致(三)课堂总结、点评粗允，京(四)实例探究利用凝胶色谱法，什么样的蛋白质先洗分子量大例 3 用凝胶色谱法分离蛋白质时， ）路程较路程较（五）巩固练习1. 凝胶色谱法分离蛋

4、白质的依据是（）A. 对其他分子的亲和力B. 溶解度C. 所带电荷多少D. 相对分子质量的大小是（2. 凝胶色谱法中所用的凝胶化学本质大多）A.糖类化合物B.脂质C.蛋白质D.核酸料，有何好处（3.选用红细胞作为分离蛋白质的实验材）A. 血红蛋白是有色蛋白B. 红细胞无细胞核C. 红细胞蛋白质含量高D. 红细胞DNA量高4. 将搅拌好的混合液离心来分离血红蛋白溶液时，第二层是（）A.甲苯B. 血红蛋白水溶液C. 脂溶性物质的沉淀层D. 其他杂质的沉淀5. 血红蛋白因含有（）而呈红色A.O2B.COC.CO2D.血红6. 下列操作正确的是（）B 蒸馏水就可 B.红细胞释放出血红蛋白只需要加入 分

5、离血红蛋白溶液是低速短时间离A.分离红细胞时采用低速长时间离心C.液透Dr12h析时要用20mmol/l的磷酸缓冲，（7.）样品的加入和洗脱的叙述正确的是A. 先加入1ml透析后的样品B. 加样前要使缓冲液缓慢下降全部流出谱柱制作成功C.如果红色带均匀一致的移动，说明色D. 洗脱时可以用缓冲液也可以用清水8. 下列有关提取和分离血红蛋白的程度叙述错误的是（）集到血红蛋白溶液A.样品的处理就是通过一系列操作收B.通过透析可以去除样品中分子质量较大的杂质，此为样品的粗提取目对分子质量大的杂质蛋白除去，即样品的纯化C.可通过凝胶色谱法将相对分子质量定血红空白肃I艇SD4聚丙烯酰胺凝胶电泳鉴9. 凝胶色谱法操作正确的是（A. 将橡皮塞上部用刀切出锅底状的凹穴B. 将橡皮塞下部切出凹穴C. 插入的玻璃管的上部要超出橡皮塞的凹穴底面D. 将尼龙网剪成与橡皮塞下部一样大小的圆片（10.）样品的加入和洗脱的操作不正确的是使柱内凝的冲液慢下下胶面面上缓缓降到凝胶面的A.加样前，打开色谱柱下端的流出口，B. 加样后，打开下端出口，使样品渗入凝胶床内C. 等样品完全进入凝胶层后，关闭下端出口加到色谱柱的顶端，不要破坏凝胶面D.用吸管小心的将1ml透析后的样品7c鳍9.A11D./3A