冀教版六年级下学期语文修改病句专项提升练习

1、冀教版六年级下学期语文修改病句专项提升练习班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 在原文中修改下面一段话中的五处错误（三处语病，两个错别字）。花虽然多，但是没有奇花异草。珍贵的花草不容易养活，看着一颗好花生病要死，是件难过的事。北京的气温对养花来说不算很好，在这种气候里想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。冬天冷，春天多风，夏天不但干旱而且大雨顷盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。2. 在原句上修改病句。（1）床上的五个孩子正在海风呼啸声中寂静地睡着。（2）在海上航行了半年后，终于回到了英国。（3）气象组的同学们每天都仔细记录并观察天气变化。3. 修改病句。

2、（1）会上展出了两千多年前的新近出土的珍贵文物。_（2）为了防止体育课不再发生意外事故，学校加强了安全措施。_4. 修改下面的广告语。（1）某商场开业广告上写着：凡来购物即免费赠送小礼品一份，赠完为止。_（2）一家新开业的商场在广告里表示：欢迎新老朋友光临。_5. 修改病句。（1）我一定改掉不好的坏习惯。_（2）全校师生和全班同学都参加了庆祝活动。_（3）校园里果树多，有桃树、梨树和樟树。_（4）每天上学前，我都要对照课表把语文、数学、思想品德、新华字典等课本一一放进书包里。_6. 修改下面的一段话。（错别字2处，错标点1处，语病3处）“希利尔讲世界史”是一本写给孩子的历史书。作者希利尔以全新

3、的视角和幽默的方式，为孩子们讲述了一个又一个历史的生动故事。他彩用了时间阶梯的讲解方法，虽然显得生动，但是能帮助孩子了解历史全貌，仿佛在孩子眼前表现了一副迷人的历史画卷。_7. 修改下面的一段话，用上修改符号（有八处错误），并将改后的句子写在横线上。在六年的小学生活中，我利用课余时间读了许多不少的书，其中最喜欢读的是“上下五千年”。我写的一遍读后感参加了学校今年举办的迎六一作文比赛，获得了一等奖的好评。奖品是一支钢笔和毛笔，我最喜欢用它来写读书笔记。_8. 我会修改下面的病句。虽然小英得过小儿麻痹症，但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。_在温暖的班集体中，小英感受到了温暖。_9. 修改病句。1

4、我们积极响应“人人动手，绿化祖国”。_2升旗仪式上，我们恭敬地瞻仰鲜艳的五星红旗徐徐上升。_3他络绎不绝地对我谈起了有趣的往事。_4我把两件新旧运动衣送给了灾区人民。_5快艇在风平浪静的东钱湖上乘风破浪前进。_10. 修改病句，在原题上改。(1)他经常回忆过去的往事。(2)李小光被评为“三好学生”的光荣称号。11. 修改语段。(两处错别字,两处标点符号，三处语病)六一那天，爸爸妈妈代我去太湖边玩。湖边五颜六色、各色俱全的鲜花正在怒放,让我们赞叹不决。可惜的是太湖污染严重，湖面上漂浮着许多脏东西。看到这些，我们的心情很繁重。我想，如果我们每个人都讲卫生，不乱扔脏东西，我们的健康和疾病就有保障了。

5、_12. 修改下面一段话。我非常喜欢酷爱书法，汉字对我有着特殊的感情，我即使一有时间，就挥毫练字，已成为我生命中不可缺少的内容。_13. 修改病句。（1）黄山松的枝条具有异常强壮的团结力。_（2）遵守诺言的人是一种良好的品德。_（3）它树顶开放的硕大的白花，仰望着整个丛林。_14. 修改病句。（1）小丽的语文没有考好，心情十分繁重。_（2）我们必须养成课前预习，课后复习的好方法。_（3）这次联欢会开了足足两小时不到才散会。_15. 修改语段中的错误。有一次命题作文让写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显伸手的好机会：小时候我受过一次屈辱，平时积累的那些描写苦脑心境的词语，像酵母似的发挥了作用这篇充满真情实感的作文得到了好评，被贴在教室的墙上用大字誊抄出来。_16. 修改下面的病句。（1）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。_（2）看了电影妈妈，再爱我一次，使我很受感动。_17. 综合改错。(将修改后的文段写在下面的横线上)我在今年