大班科学活动 有趣的蛋宝宝_第1页
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文档简介

1、大班科学活动:有趣的蛋宝宝活动目标:1.探索在清水里加入一定量的盐后，鸡蛋沉浮状况的变化，初步感知悬浮现象的存在。2.能认真观察实验现象，学习记录和描述自己的操作过程和实验结果。 3.幼儿能两两合作进行操作试验，体验同伴合作的快乐。活动准备:透明量杯(分别装有等量的淡水和盐水)、鸡蛋、盐、勺子、碗,水彩笔，记录表，抹布等，每组若干。  活动过程:一、出示鸡蛋，导入课题，激发幼儿兴趣。 1.师：老师今天请来了一位小客人，你们看是谁呀？     2.教师设疑，记录幼儿的猜测和实验结果。(1）鸡蛋宝宝到了号杯里

2、(淡水)会怎么样呢？它是沉下去还是浮上来？（幼儿猜测，教师记录人数）   鸡蛋宝宝到了号杯里(盐水)会怎样?它是沉下去还是浮上来？（幼儿猜测，教师记录人数）二、引导幼儿对探索中出现的问题进行讨论，找找蛋宝宝悬浮的秘密。 1.师:刚才老师将小朋友的猜测记在了记录表上，那现在老师来带大家一起看一看结果怎样。（鸡蛋分别放入杯中）2.教师提出问题:为什么鸡蛋宝宝在号杯子里是沉在水底的，到了第号杯子里却浮上来呢?这里究竟有什么秘密?    3.请幼儿分别看一看、摸一摸、尝一尝，区分出淡水和盐水的不同，寻找鸡蛋宝宝悬浮的原因。4.教师请一名幼儿合作示范操作，其他幼儿认真观察。三、讨论与交流实验情况，说说鸡蛋宝宝悬浮的规律。1.提出实验要求:两两分工合作（记录员、操作员），明确怎样加盐、搅拌、鸡蛋浮起后就带着记录表坐回位置，记录注意点等等。2.向展示幼儿记录纸，幼儿实验操作,教师观察幼儿实验并根据具体情况给予适时适度的指导。3.交流实验情况。 

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