四川绵阳2013高三第一次诊断性考试试题解析-语文

1、本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分。第I卷1至4页，第II卷4至6页。满 分150分。考试时间150分钟。注意事项：1 答题前，考生务必将自己的姓名、考号用05毫米的黑色签字笔填写在答题片上 并将条形码粘贴在答题卡的指定位置。2 选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用05毫米黑 色签字笔节写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3 考试结束后，将答题卡收回。第I卷（选择题共30分）一 (12分,每小题3分)1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A芍药（shu) 愤概 (ki) 间不容发 (jin) 处变不惊（ch）B觊觎

2、(j) 横财（hng) 强词夺理 (qing) 灯影幢幢(chung)C甄别（zhn) 矍铄(ju) 别出机杼 (zh) 光风霁月（j)D亲昵（n) 憎恨（zng) 横槊赋诗 (su) 高屋建瓴(lng )2下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A缘份家具城 重峦叠嶂 一笔勾消B倾泻终身制 闻过饰非 涣然冰释C博弈爆发力 挑肥拣瘦 兵荒马乱D玷辱赡养费 和衷共济 陈词烂调3 下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是A莫言在获得诺贝尔奖之后表示,从小耳濡目染的传统民间文化艺术影响甚至决定了他作品的艺术风格。B钓鱼岛及其附近海域不仅蕴藏有石油等丰富的矿物资源，在渔业等其他方面也有举足轻重的经济价值。C

3、他坚信勤能补拙，只要努力就会有收获，所以常常牺牲周末休息时间，一个人呆在教室给自己开小灶D目光短浅的人由于只看到自己的利益，进而忽视了他人、集体和国家的利益，到最后往往得不偿失。4 下列各句中，没有语病且句意明确的一句是A美国对中国向来实施两手策略：一方面接触中国，与中国保持经济往来；另一方面拉 拢日本、印度、菲律宾等国家围堵中国，给中国制造麻烦。B形成讲诚信、讲责任、讲良心的强人舆论氛围，不仅有利于维护正常生产生活和社会 秩序,也有利于铲除滋生唯利是图、贪赃枉法等丑恶和腐败行为。C备受人众追捧的“中国好卢音”不仅仅是一个优秀的选秀节目,更是中国电视历史上 真正意义的首次制播分离，树立了中国电

4、视音乐节目的新标杆。D今年1一4月,我国共发生地质灾害631起，造成了灾难性的后果，直接经济损失高达 145亿元人民币，个中原因是恶劣,气候及人为的破坏造成的。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成后面问题。文化铸造城市品牌发展旅游业，能一举多得，能保存文化基因，传承城市文脉，让市民了解城市文化， 进一步形成对城市的认同感，也能够提升城市形象、提升城市的知名度。旅游工作搞上去了，社会经济肯定会有一个大的发展，城乡面貌肯定会有一个大的改观，群众生活肯定会 有一个大的改善。要吸引游客来旅游，就要打造城市品牌，给游客一个“来”的理由，让人们能细品城市的文化内涵和灵魂。文化是民生，具有社会属性。

5、文化是人类的专属，人类最早的文化活动，就是狩猎后 的庆祝舞蹈，可见文化与人的精神需求密切相关，是人类生活的反映、法动的记录、历史 的沉淀，是人们对生活的需求、理想和愿望，是人的高级精神生活。历史上先贤提出要“修 身、齐家、治国、平天下”，共产党人提出要“满足人民日益增长的物质文化需求，也都说明文化与老百姓紧密相关，是一个民生概念。文化是人类的基本需求之一，必须上升到民生的高度抓好文化建设，这也是全心全意为人民服务执政理念的生动体现。文化是资源，具有物质属性。相对于自然资源，文化具有可持续性、不可替代性和可延展性。比如古城重建，就为古城注入了历史遗产的基因，实现了更大的增值，这就是文化的价值。文

6、化是一种具有强大生命力的资源。文化是产业，具有经济属性。正因为文化是资源，具有物质属性，所以文化可以发展成为产业。像哈利波特，仅2006年时统计，五部电影票房累计已达43亿美元；系列小说被译成60多种语言，全球销量超过3亿册，仅次于圣经和毛主席语录；还延伸出图书、服装、主题游等近70亿美元的时生产业链。投入不到10亿美元，却创造了近 800亿美元的产值。一部电影作品创造的价值，相当于一座城市的GDP,文化不仅能带来精 神享受，还能源源不断地带来物质财富。文化是灵魂，具有精神属性。如果将经济比作城市的血肉和躯架，那么文化则是城市 的灵魂和精神支柱，是城市发展的动力，是城市的品牌，是城市竞争的制高

7、点，是城市价 值最大化的体现。文化具有精神属性，它要求对一个城市文化资源进行挖掘提炼和升华， 对一个城市历史的总结概括、现在的描述展现和未来的规划设想，提升城市的精神“档次”。 城市品牌一定要和城市的核心竞争力联系起来，旅游业也应紧紧围绕城市品牌铸造核 心竞争力核心竟争力一定要有“三性”：一是差异性，就是与其他地区相比“与众不同” 的地方，差异性越大越好。二是不可替代性，就是与其他地区相比“人无我有”的地方， 别的地区想模仿也模仿不出来。比如台儿庄古城，拥有运河上唯一保存完好的古河道和古 码头，古城街道肌理保存相对完整。三是可延展性，就是与其他地区相比“潜力无穷”的 地方，发展的空间很大，内涵

8、和外延都很丰富。运河文化底蕴深厚，吸收了燕赵文化、齐 鲁文化、中原文化、西楚文化、吴越文化的精华。 【小题1】下列对“文化”的表述，不符合原文意思的一项是A文化具有社会属性，与人的精神密切相关，是人类的专属和基本需求，是人的一种高 级精神活动。B文化作为一种非自然资源，其物质属性决定了它具有可持续性、不可替代性和可延展 性三个特点。C文化之所以能够发展成为产业，体现出经济属性的特点，是因为文化是一种资源，具 有物质属性。D文化对于城市的重要性不同于经济，文化是城市价值最大化的体现和发展的动力，是 城巿的灵魂。【小题2】下列对原文内容的理解，不正确的一项是A旅游业紧紧围绕城市品牌铸造核心竞争力，

9、就能吸引来更多的游客，进而促进社会经 济、城乡面貌、群众生活的发展、改观和改善。B文化是民生，抓文化建设必须上升到民生的高度，共产党人以此为依据，提出了“满 足人民日益增长的物质文化需求”的执政理念。C古城重建能实现更人的增值,哈利波特创造了近800亿美元的产值，这说明文化 具有强大的生命力，还可创造巨大的经济效益。D台儿庄古城是一个“与众不同”“人无我有” “潜力无穷”的地方，原因就在于它的古 河道、古码头和古城街道保存得相对完整这一点上。【小题3】根据原文提供的信息，下列推断合理的一项是A文化是城市的灵魂和精神支柱，是城市的品牌和发展动力，所以任何时候城市建设都 应该以城市的文化建设为中心

10、。B文化不仅能带来精神享受，还能带来物质财富，鉴于此，我们就应该大力发展电影、 动漫、出版、新闻等文化产业。C一个城市具备了差异性、不可替代性和可延展性这三性之一，如南京、西安等，该城 市就具有强有力的核心竞争力。D旅游业是否发达关系到一个城市的形象、品牌和知名度如何，由此可见，旅游业真正 决定着一个城市的核心竞争力。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言短文，完成后面问题。张煌言，浙江鄞人也。崇祯十五年举人。崇祯自缢煤山，奉鲁王以海，从鲁王监国。 入典制诰，出领军旅。败，奉王入金门，依郑成功。两江总督郎廷佐书招煌言，煌言以书报，略曰：

11、“来书揣摩利钝，指画兴衰，庸夫听之， 或为变色，贞士则不然。所争者天经地义，所图者国恤家仇，所期待者豪杰事功、圣贤学 问，故每社雪自甘，胆薪深厉，而卒以成事。仆于将略原非所长，只以读书知大义。左袒一呼，甲盾山立，济则赖君灵，不济则全臣节。凭陵风涛，纵横锋镝,令逾一紀矣,岂复以浮词曲说动其心哉？”永历十四年，成功大举，煌言与俱，次崇明。煌言曰：“宜先定营于此，遮进退有所据。”不从。成功欲取镇江，虑江宁援至，煌言曰：“舟师先捣观音门，南京自不暇出援。”成功以属煌言，煌言所将人不及万，舟不满百，即率以西。闻成功拔镇江，煌言言当先抚定夹江郡县，以陆师趋南京，成功复不从。未几闻成功败，煌言走铜陵，与楚师

12、遇。兵溃，焚 舟登陆，追骑至，从者尽散。煌言突囷出，变服夜行，有父老识之，匿于家数日，导使出 间道，走天台入海。使桂王告败，桂王敕慰问，加兵部尚书。成功自江宁败还，取台湾谋建国。鲁王在金门，礼数日薄，煌言岁时供亿，又虑成功 疑，十年不敢入谒。及闻桂王败亡，上启鲁王，将奉以号召。无何成功薨，子经嗣。知不足与谋，益郁郁不乐。康熙二年，鲁王殂，煌言恸曰：“孤臣栖海上，与部曲相依不去者，以吾主尚存也。今 更何望？ ”三年，遂散遣其军，居悬澳，从者数人。提督张杰谋致煌言，得煌言故部曲，使为僧普陀，伺煌言，知踪迹，夜半，引兵攀岭入，执煌言。临刑，二卒以竹舆舁至江口。煌言出，见青山夹岸，江水如澄，始一言曰：

13、“绝好江山！” 索纸笔赋绝命辞三首，略一振臂，绑索俱断，立而受刃，死不仆，刑者唯跪拜而已。论曰：当鼎革之际，亡国遗臣举兵图兴复，时势既去，不可为而为，盖鲜有济者。徒以忠义郁结，深入于人心，陵谷可得更，精诚不可得磨(节选自清史稿，有删改）【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A胆薪深厉厉：厉害B遮进退有所据庶：也许C提督张杰谋致煌言致：抓获D当鼎革之际，鼎革：改朝换代【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A 乃奉王入金门 今其智乃反不能及 B 成功以属煌言 樊将军以穷困来归丹C 知不足与谋 山气日夕佳，飞鸟相与还 D 不可为而为 举世非之而不加沮【小题3】下列对

14、原文的理解和分析，不正确的一项是A 张煌言是大明遗臣，明亡后，尊奉鲁王并担任监国，手握重权。战败后，严辞拒绝清 高官的招降。B 永历十四年，郑成功举兵，张煌言响应，相约攻南京，但郑成功不听煌言的建议，导 致先胜后败。C 张煌言兵败铜陵，最终逃至海上，派使者向桂王禀报，桂王不但没责备他反而提升他 为兵部尚书。D 张煌言临刑前毫无惧色，索要纸笔写绝命诗三首，然后立而受刑，死而不倒，刽子手 都被震撼了。【小题4】把第一部分文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语（10分）(1) 左袒一呼，甲盾山立，济则赖君灵，不济则全臣节。（6分）(2) 徒以忠义郁结，深入于人心，陵谷可得更，精诚不可得磨。（4分

15、） 12 阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）浣溪沙朱敦儒（宋）雨湿清明香火残，碧溪桥外燕泥寒。曰长独自倚阑干。脱箨修篁初散绿，褪花新杏未成酸。江南春好与谁看注朱敦儒(1081-1159 ),洛阳人，“南渡以词得名”，此词作于流落江南之时。 箨，竹笋的壳皮。【小题1】请从词中找出四个最能表现春景的意象。（4分）【小题2】古人认为，“作诗不过情、景二端。”请从“情”和“景”的关系的角度赏析这 首词。（4分）13 补写下列名篇名句中的空缺部分。（7分）【小题1】寄蜉蝣于天地，_。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 （苏轼赤壁赋）【小题2】床头屋漏无干处，_。_，长夜沾湿何由彻！ (杜甫茅屋为秋风所破歌

16、）【小题3】我闻琵琶已叹息，_。（白居易琵琶行）【小题4】 遥岑远目，_, _。（辛弃疾水龙吟登建康赏心亭)【小题5】 _，时矫首而遐观。（陶渊明归去来兮辞）【小题6】闾阎扑地，_；_，青雀黄龙之舳。（王勃滕王阁序）【小题7】吾所以为此者，_。（司马迁廉颇蔺相如列传）五、(23分)阅读下面的文字，完成后面问题。年感梁衡钟声一响，已进不惑之年；爆竹声中，青春已成昨天。不知是谁发明了“年”这个 怪东西，它像一把刀，直把我们的生命，就这样寸寸地剁去。可是人们好像还欢迎这种切 剁，还张灯结彩地相庆，还美酒盈杯地相贺。我却暗暗地诅咒：“你这个叫我无可奈何的家 伙！你在我生命的直尺上留下怎样的印记呢？有许

17、多地方是浅浅的一痕，甚至今天想来都忆不起是怎样划下的。当小学生时苦等 着下课的铃声，盼着星期六的到来，盼着一个学年快快地逝去。当大学生时，正赶上“文 革”的年代，整日乱哄哄地集会，莫名其妙地激动，慷慨激昂地斗争，最后又都将这些一 把抹去。发配边疆，白日冷对大漠的孤烟，夜里遥望西天的寒星。一一这许多岁月就这样 在我心中被烦恼地推开，被急切切地赶走了。年，是年年过的，可是除却划了浅浅的表示 时间的一痕，便再没有什么。但在有的地方，却是重重地一笔，一道深深的印记。当我学会用笔和墨工作，知道 向知识的长河里吸取乳汁时，也就懂得了把时间紧紧地爆在手里。静静的阅览室里，突然 下班的铃声响了，我无可奈何地合

18、上书，抬头瞪一B艮管理员。本是被拦蓄了一上午的时间， 就让她这么轻轻一点，闸门大开，时间的绿波便洞然泻去，而我立时也成了一条被困在干 滩上的鱼。当我和挚友灯下畅谈时，司马迁的文，陶渊明的诗，还有伽利略的实验，一起 被桌上“滴答”的钟声搅拌成一首优美的旋律，我们陶醉，我们盼夜长，最好长得没有底。 而当我一人伏案疾书时，我就用锋利的笔尖，将一日、几时撕成分秒，再将这分分秒秒点 瓜种豆般地填到稿纸格里。我拖着时间之车的轮，求它慢一点，不要这样急。但是年，还 是要过的。记得我第一本书出版时，正赶上一年头的岁末，我恨然对着墙上的日历，久久 地像望着山路上远去的情人，望着她那飘逝的猪裾。但她也没有负我，留

19、下了手中这本还 散着墨香的厚礼。这个年就这样难舍难分地送去了，生命直尺上用汗水和墨重重地划下了 一笔。想来孔子把四十作为“不惑”之年也真有他的道理。人生到此，正如行路爬上了山 巅，登高一望，回首过去，我顿明白，原来自然是悄悄地用一个个的年来换我们一 程程的生命的。有那聪明的哲人，会做这个买卖。牛顿用他生命的第二十三个年头换了一 个“万有引力”，而哥白尼垂危床头，还挣扎着用生命的最后一年换了 一个崭新的日心说体 系。时间不可留，但能换得成一件事，明白一个理，却永不会失去。而我过去多傻，做了多少赔钱的，不，赔生命的交易啊。假若把过去那些乱哄哄的日子压成一块海綿，浸在知识的长河里能饱吸多少汁液，假使

20、把那寒夜的苦寂就为积极的思索，又能悟出多少哲理。 时间这个冰冷却又公平的家伙，你无情，他就无意；可你有求，他就给予。人生原来就这样被年、月、时，一尺、一寸地度量着，人生又像一支蜡烛，每时都在做着物与光的交易。但是部有一部分蜡变成光热,另一部分变成泪滴,年,是年年要过的,爆竹是岁岁要响的,美酒是每 回都要斟满的,不过,有的人在傻呵呵地随人家过年,有的却微笑着,窃喜自己用“年”换来的胜利。这么想来，我真清楚了，真不惑了，我不该诅咒那年，倒后悔自己的过去。人，假如三十或二十就能不惑呢？生命又该焕发出怎样的价值？【小题1】对文章的理解和分析，不正确的两项是（5分）A 作者从虚到实，由事及理，先回忆“年

21、”给自己留下印记的有事，然后自己对“年”的理性思考，思路清晰，层次井然。B 作者在文中回顾了“年”在自己生命中留下的印记，浅浅的一痕少不更事的经历，重重的一笔珍惜分分秒秒的收获。C作者举牛顿用年换“万有引力”，哥白尼用年换崭新的日心说两个整合意在阐明联盟的哲人会做买卖，用时间换取人生的成功。D 文章开关写“我却暗暗诅咒年”，结尾又说“我不该诅咒年”，这看似矛盾，实则欲扬后抑，前后对照，突出我对“年”的思考。E 本文语文风格从整体上讲，既生动优美又诙谐风趣，如“本是被拦蓄了一上午的时间一条被困在于滩上的鱼”即为一例。【小题2】请赏析文中划线的句子（6分）不知是谁发明了“年”这个怪东西，它像一把刀，直把我们的生命，就这样寸寸地剁去。【小题3】文章的题目是“年惑”，作者对“年”有哪些的感想？请结合全文分条