2019年小学教师资格证《综合素质》能力提升试题A卷附答案

1、 题. 答号 证 考 准 准. 不 名 .姓 内 线） 封区 市 （ 省 . 密绝密启用前2019 年小学教师资格证综合素质能力提升试题a 卷 附答案注意事项：1、考试时间： 120 分钟，本卷满分为150 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分）1、万老师脾气急躁，有一次打了小夏同学一巴掌，小夏的母亲第二天来学校找万老师。如果你是万老师，你会（）。a. 特别注意控制自己的情绪，向小夏及其母亲道歉b. 告诉小夏母亲打小夏的理由c. 不理会，因

2、为自己情绪控制不好可能会与她吵起来d. 在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习2、既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是（）。a中华人民共和国义务教育法b中华人民共和国教师法 c中华人民共和国教育法 d中华人民共和国宪法3、下列做法中，没有违反相关法律规定的是（）。a. 小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本b. 课间休息时教师王某在教室外面的走廊抽烟c. 教师刘某让没有正确回答问题的学生站者听课d. 教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习4、一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是（）。a. 创新能力b. 学习能力c. 拼搏精神d. 团结精神5、学生刘某因家庭

3、经济困难无法按规定完成义务教育。依据中华人民共和国未成年人保护法对于刘某的受教育权利，具有保障责任的是（）。a. 刘某的监护人b. 当地教育机构c. 儿童福利机构d. 当地人民政府6、被誉为“俄国文学之父”，同时也是俄国浪漫主义文学的重要代表，俄国现实主义文学的奠基人是（）。a. 普希金b. 托尔斯泰c. 果戈理d. 高尔基7、下列不属于雨果作品的是（）。a九三年 b悲惨世界c双城记 d巴黎圣母院8、下列选项中，与“绿叶菜- 菠菜”逻辑关系相同的是() 。a. 西红柿 - 番茄b. 萝卜 - 白萝卜c. 大白菜 - 白菜d. 花菜 - 黄花菜9、在吴一枪的刑警生涯中。 像今天这样还是头一次。如

4、此近的距离， 就形成了一种空前的赌局， 是赌就有赢有输，他赢得起，当然也输得起。没了后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些。上一次因为追求完美和动作漂亮让同事献出了生命，可是现在，他还是希望自己在歹徒 面前能够完成一次真正意义上的完美绝唱对“没了后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些”一句理解错误的是（）。a是对上次“血的教训”的弥补 b显示了吴一枪的无所畏惧和镇定自若c留下一个潇洒漂亮的英名d在歹徒面前永葆中国刑警完美的光辉形象。完成一次真正意义上的完美绝唱10、（）向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。a. 自我反思b. 在职教育c. 职前培养d. 人职指导11、“古之人不余欺也

5、”中的“余”属于词类活用中的（）。a宾语前置b谓语前置c成分省略d定语后置12、小学教师余某在课间休息时，习惯在教室外面的走廊吸烟。该教师的行为（）。a合法，教师有课间休息的权利 b合法，教师未侵犯学生的权利 c不合法，教师不得在学生集体活动场所吸烟第 3 页 共 6 页d不合法，教师在征得学生同意之后方可吸烟13、从教 20多年的李老师教学经验十分丰富，但他还是很注意学习新知识，勇于探索创新，不断提高自己的专业素养和教育教学水平，这说明李老师具有（）。a. 爱护学生的情怀b. 遵纪守法的自觉c. 团结协作的精神d. 终身学习的意识14、“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注

6、（）。a学生的独特性b学生的自主性c学生的发展性d学生的主体性15、某公立小学符合办学条件，具备法人条件。该校取得法人资格应该始于（）。a批准之日 b批准次日 c登记注册之日d登记注册次日16、根据未成年人保护法的规定，对违法犯罪的未成年人坚持（）的原则。a. 教育为主、惩罚为辅b. 惩罚为主、教育为辅c. 教育与惩罚并重d. 开除学籍17、1928年，英国人弗莱明发现，被污染的金黄色葡萄球菌培养基上生长出一种霉菌，进而从该霉菌中分离出一种物质，成为人类历史上发现的第一种抗生素，这种抗生素是（）。a. 链霉素b. 青霉素c. 多粘菌素d. 短杆菌素18、小学生杨某在放学途中，在人行道上被电动车

7、撞伤，对杨某所受伤害，应程丹赔偿责任的是（）。a 学 校 b 车 主 c杨某的监护人d车主和学校19、肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢？”对此，下列做法中恰当的是（）。a批评小杰不经许可就发言b装作没听见继续上课 c告诉学生不要钻牛角尖d组织学生就此开展讨论20、三字经中“融四岁，能让梨”的“融”指的是（）。a孔融b马融c苻融d祝融21、下列残选项中，不属于全国人民代表大会行使的职权是（）。a. 领导和管理国防建设事业b. 修改宪法和监督宪法的实施c. 决定特别行政区的设立及其制度d. 审查和批准国家的顶算和预算的执行情况的报告22、骨干教师

8、华老师教学能力突出，经常一个人钻研教学，不愿意参加集体备课，这说明华老师缺乏（）。a. 严于律己的意识b. 团队协作的精神c. 严谨工作的态度d. 敬业爱岗的品格23、张某利用未成年人在街头乞讨，依据中华人民共和国未成年人保护法的相关规定，对于张某的行为（）。a. 应当由公安机关依法给予行政处罚b. 应当由司法机关提起公诉c. 应当由未成年人主张自我权利d. 应当由社区组织予以制止24、某小学让学生乐队停课参加某公司庆典，公司给予学校一定的经济回报。该校做法（）。a. 正确。可以改善学校办学条件b. 正确。学校拥有管理学生权利c. 不正确。侵犯了学生的受教育权d. 不正确。侵犯了学生的人身权2

9、5、下列选项中，对“这种商品并非物美又价廉”的理解，正确的一项是（）。a这种商品物美，而且这种商品价廉b这种商品不美，且这种商品价不廉c这种商品不美或这种商品价不廉d这种商品物美，或这种商品价廉26、下列作品，不属于高尔基“自传体三部曲”的是（）。a童年 b在人间c母亲 d我的大学27、下列选项中，不属于全国人民代表大会行使的职权是（）。a. 领导和管理国防建设事业b. 修改宪法和监督宪法的实施c. 决定特别行政区的设立及其制度d. 审查和批准国家的预算和预算的执行情况的报告28、现行的中小学教师职业道德规范共（）。a. 四条b. 六条c. 八条d. 十条29、下面对中国知网中中国学术期刊网络

10、出版总库的检索说法，不正确的是（）。a该库可以检索已发表的论文 b该库的二级检索功能可实现准确率的不断提高c该库没有付费或没有授权就不能进行检索d该库可按主题、篇名、关键词、摘要、全文等方式检索二、材料分析题（本题共 3 小题，每题 14 分，共 42 分）1、小威和小蕊是蒋老师班级的一对孪生兄妹，可是，他们兄妹二人的关系却并不那么融洽，在一篇题为我的烦恼的作文中，妹妹小蕊这样写道：“我最大的烦恼，便是一直和哥哥在同 一个班，在家里的情形已经让我难以忍受了，没想到在学校还是这样! ”看到这段话，蒋老师很是疑惑，找小蕊谈心扉，才明白事情的来龙去脉。因为家里有两个孩子，父母便对他们时时进行比较，引

11、导两人凡事必竞争。每次考试后，成绩好的可以得到表扬 和奖励，而落后者却一无所有。小蕊一直很努力，成绩也不错，但大多数时候总落后一点儿。 看着哥哥时常获得奖励，而自己却只能生活在哥哥的光环之下，嫉妒开始滋长，并对哥哥产生 了一肚子怨气。她固执地认为，如果不是哥哥的存在，所有的好事都是她一人的，哥哥简直太 可恶了 !因为嫉妒，无论在家里还是学校，小蕊都变着法子与小威作对，经常搞一些恶作剧。比如把小威写完的作业撕掉，偷偷把他的课本、文具藏起来，在同学中说小威的坏话等等。久而久之， 两人的关系越来越紧张。看到这对孪生兄妹整天像仇人一样，他们的父母也感到非常苦恼。蒋老师该怎么做呢 ?问题：请根据教师道德

12、的要求，为蒋老师出谋划策。2、刘老师师范学院毕业后，在一所乡村小学开始了她的教师生涯。三十年来，她一直坚守在乡村学校教学的第一线。为了寻找孩子们观察的野花，刘老师在河岸、田更精心识别、挑选：为了让孩子们更好地体味课文所蕴含的情感，在家人熟睡的时候，她一个人在厨房里反复朗读课文：大雪过后，她又会兴致勃勃地带孩子们去找腊梅，去看望苍翠的“松树公公”，让孩子们更好地感受自然。刘老师坚持每天明即起，坐在校园旁的荷花池畔背唐诗、宋词、背郭沫若、艾青、普希金、海湿，泰戈尔等中外名家的诗篇，用优美的诗篇来陶治自己的情操，她摘抄的古今中外的优秀诗篇，有厚厚的几本，她还如饥似渴地学习教育学、心理学和美学，阅读许

13、多中外教育名著，撰写教学日志，并不断改进自身教学实践。问题：请结合材料，从教师观的角度，评析刘老师的教育行为。3、全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢 ?为此，我制订了这样的标准：一是在大纲规定的基础科 60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，

14、也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。问题：请你针对案例中制订的评价标准，谈谈自己的看法。三、写作题（本大题共 1 小题，共 50 分）1、苏霍姆林斯基说：“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人，他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”马克思说：“只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。”高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱

15、孩子的人才会教育孩子。”请以“师爱”为话题。自拟题目。写一篇800字以上的作文。第 4 页 共 6 页参考答案一、单选题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分）1、 a2、 d3、 d4、 a5、 b6、【答案】 a7、 c8、 答案： b9、 c10、b11、a12、【答案】 c【解析】教师不得在学生集体活动场所吸烟13、 答案： d14、a15、【答案】【解析】教师法第三十一条规定，学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起获得法人资格。16、a17、 答案 b 解析 弗莱明发现了青霉素18、b19、【答案】 d【解析】当学生提出不同意见时，说明学生在进行

16、主动思考，教师应该有效利用这点来进一步引导学生进行思考与学习，该老师的正确选择应该是d20、 答案 ： a21、a22、 答案 b23、 答案 a 解析 依据中华人民共和国未成年人保护法的相关规定，侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。24、 答案： c25、c26、c27、a28、b29、c二、材料分析题（本题共 3 小题，每题 14 分，共 42 分）1、(1) 家长以分数作为评价孩子的唯一标准，长期如此，造成了小蕊习惯要和小威作对，不喜欢小威。(2) 老师应该告知家长不能以成绩作为评价学生的唯一标准，让家长知道每个孩子的发展都不一样，擅长的学科也不同，不应

17、该对孩子进行比较，而是要尊重每个孩子的发展。(3) 老师需要找小蕊谈心，发现小蕊的特长，引导小蕊找到自己擅长的学科，因材施教，帮小蕊树立信心。2、材料中刘老师的做法是合理的，符合新课改下的教师观要求，值得其他老师借鉴。(1) 教师要成为学生学习和发展的促进者。材料中，刘老师为了让学生更好地体会自然，更好的理解文章的情感，想办法丰富学生的直接经验，亲自带领学生们实践体会，促进学生的发展和成长。(2) 教师要终身学习，不断促进自身素质的提高。材料中，老师不断学习丰富自己的知识结构，和各方面的知识视野与修养，在此基础上更好的促进学生的发展。(3) 教师要成为教育教学的研究者。材料中刘老师，通过废寝忘

18、食的钻研课程和教育学心理学的知识，来研究如何完善自己的课程更好的让学生理解，以达到更好的教学效果。(4) 在对待教学上，为学生提供帮助、指导。材料中，刘老师没有单纯的教教材而是，给学生创造亲身体验、亲自实践的机会，为学生的学习提供帮助和指导，促进学生自主学习。(5) 教师要成为课程的建设者和开发者。材料中，刘老师并没有单纯的教教材，而是对课程 进行因地制宜的优化，更好的被学生接受，是现有课程从有到优，成为课程的建设者和开发者。因此，作为老师，应该像刘老师一样，不断提高自身能力，从学生实际出发，促进学生全面健康的发展，做到一切为了每一位学生的发展。3、素质教育要求我们把学生培养成全面发展且具有个

19、人特长的有用人才，其实质就是通过合格加特长的标准和策略培养人才。因此，我们应调动学生的积极性，注意在学生的身心特性确立 发展方向时，特长的发展最好与相关方面的发展和谐并进。但和谐发展与全面发展又有所区别。和谐发展是学生对全面发展的具体选择。作为学生整体来说，应把全人类的知识、技能和优良 品质都继承下来；但作为学生个体来说，只能以特长为龙头带动相关方面和谐发展，成为基础 相对宽厚而特色鲜明的人才。三、写作题（本大题共 1 小题，共 50 分）1、爱学生是教师的天职谈起教师的形象人们可以说出许多赞美之词，如园丁、蜡烛、人梯等，但我认为，作为教师，我们首先要有爱心。也就是爱学生。优秀教师在教育方法上

20、是千差万别、各有千秋的， 但有一点却是共同的， 那就是对学生的爱。少年儿童是祖国的未来人类的希望，革命事业的接班人。教师要以满腔的热忱和高度的责任感去热爱他们、关心他们，及时地培养和教育他们，细心地呵护他们，做他们的亲密朋友和指导者。斯霞说：“人民教师对学生的爱，是爱祖国、爱人民、爱教育事业的集中表现。”爱学生是教师的天职这是古今中外教育家的共识。陶行知曾提出“爱满天下”，因此他才能做到“捧着一颗心来不带半根草去”。正是因为教师有了无私的爱，教师在人们心中才变得崇高起来。我自任班主任以来，时时处处做学生的知心朋友，课余时间加入学生行列，和他们一起第 6 页 共 6 页做游戏、谈心。给他们讲英雄人物的故事。学生遇到不顺心的事，我及时开导、教育他们，他们也乐意对我说心里话。在一次作文课上，我