迁江镇中心小学韦丽兰老师事迹报告[1]

1、来宾市兴宾区迁江镇中心小学韦丽兰老师工作事迹报告美丽坚守，用爱铸熔师魂韦丽兰老师工作事迹报告美丽坚守，用爱铸熔师魂2001 年 9 月踏着秋日骄阳，19 岁的我一脸稚气，手里拽着分配通知书，满腔热情地坐上了开往迁江镇的大巴车。从此我融入到一群群渴望知识的学生当中，成了孩子们最亲切的 Miss Wei 。弹指一挥间已经整整 12 年了。在这 12 年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。一、面对工作，激情满怀，无私奉献。我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那

2、时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。中考填写自愿时，所有的自愿全是“师范”。中师毕业后， 梦想成真， 我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。春耕秋收，润物无声。收获的自然是一串串硕果，我所1教班级的英语，年年考试成绩都排在全镇的前列。每次发卷时，面对那一张张满足的笑脸，多少辛劳，我都心甘情愿。同时，我作为兴宾区教

3、育局教研室聘任的“远程教育”课堂教学指导组成员和迁江镇英语骨干教师讲学团成员，我凭借自己深厚的英语学科功底，系统扎实的专业知识和独特的教学风格，对其他的教师进行积极指导和悉心培养，组织他们探讨教学方法，提高教学水平，使年轻教师很快成熟，并成为学校的业务骨干。二、面对自己，率先垂范，身教感染。在教育学生时，我想“喊破噪子， 不如做出样子， 要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己的点点滴滴言行。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。渐渐地我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求

4、学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的： “我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰2与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。三、面对学生，严爱相济，亦师亦友。在儿时的梦境中，教师是圣者的化身，似乎一切美德都凝聚在他的身上；在少年的遐想中，教师是智者的化身

5、，似乎一切问题都能够迎刃而解；在青春的期盼中，教师是力量的化身，似乎能将一切丑恶变成美好。而今，在三尺讲台站立 12 年的我，终于明白，教师是爱的化身。育人不余力，爱生当如子。植根于爱的土壤，教育艺术之树才能结出丰硕的果实。在我担任班主任期间，真诚的爱和宽容始终贯穿其中。在课堂上，我用鼓励式教学来激励学生学习。班上有个智力比较低的学生，我主动安排他和成绩好的学生一起坐，不懂的可以让学习好的同学教他。上课时也经常关注他，让他回答问题，当他不知道时，及时给予他鼓励，让他不要气馁；当他回答正确时，真诚地给他表扬，让他有上进的勇气。在我的努力下，他只要是学过的字他大都能认了， 英语单词也能认真读了。

6、看到孩子的变化和表现，他的爸爸非常欣慰。因为课堂上流动着爱的教育，所以总是能听见学生的欢声笑语。学生们也更爱学了，成绩有了较大的提高。高尔基说过： “谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。所以我一直实践着，爱生是教师应具3备的美德，也是教师的天职。四、面对离开，美丽坚守，无怨无悔。一面招展的红旗， 几间简陋的教室， 几十双渴求的眼睛，乡村小学的小貌勾勒而出。面对坚苦的工作环境，有同事调离乡村，走进县城明亮的课堂；有同事弃教从商，日子过得滋润舒畅。但对我来说乡村小学朴素的生活，一如质朴的夕阳晚照，不是美的惊心动魄却能滋生淡然的心境。这质朴的环境所养成的质朴的情怀，早已难以割舍

7、！割舍不掉这乡村情怀，割舍不掉那夕阳晚照， 割舍不掉孩子们那些渴求的眼，舍不掉百姓们那些期许的盼念！面对县城里一次次抛来的橄榄枝，我选择做一个坚守者，主动要求去更为艰苦的完小支教。在这美丽乡村，我守巢的是自己，但放飞的是希望，洒下的是粉笔屑，但画出的是彩虹。作为乡村教师，坚守在学生之中，就是幸福，就是“最好”！植根僻壤， 为的是默默追求心中的梦想。 面对三尺讲台，不改初衷，面对学子，一往情深！让我做一个坚守者吧，坚守到红颜不再，坚守到青春枯萎，坚守到两鬓斑白，乡村的教师，用尽一生的时间书写一个词坚守最美！我坚守着的不仅是课堂 ，还有乡村人民的希冀 !五、面对坚守，一分耕耘，万分收获。在这 12 年的坚守中，我播种的是阳光，收获了春天。我辅导学生参加全国小学生英语竞赛有21 名学生分别获得全4国、自治区和来宾市的一、二、三等奖；从教以来所教班级每年都排在全镇前三名；多次被评为来宾市兴宾区优秀班主任和优秀教师；2009 年被评为广西优秀外语教师；2010 年被评为来宾市第二批教坛新秀；2011年被评为首届全国中小学外语教师