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文档简介

1、电脑画画真有趣电脑画画真有趣城郊乡中心小学付海山知识目标：知识目标：l一、能启动“画图”程序。l二、初步了解“画图”程序的窗口。l三、认知工具箱中的各种工具。技能目标：技能目标：l一、培养学生对未知事物的自主探索的能力。l二、培养学生自主学习的能力。l三、培养学生主动动手的能力。感情目标感情目标l让学生在学习一、激发学生的兴趣一、激发学生的兴趣 l2种方法：l1、以提问的方法来激发学生的兴趣。如:喜欢画画吗？喜欢五彩缤纷的颜色吗？等等。l2、以欣赏图片的方法来激发学生的兴趣二、讲解如何起动画图二、讲解如何起动画图 l出示卡片：出示卡片：开始程序附件画图。l教师演示。开始程序附件画图三、讲解三、

2、讲解“画图画图”的窗口的窗口 l1、标题栏：、标题栏：l2、菜单栏：、菜单栏：l3、工具栏：、工具栏：l4、画布：、画布：l5、工具属性栏、工具属性栏：l6、颜料盒：、颜料盒：l7、前景色与背景色、前景色与背景色标题栏菜单栏工具栏工具属性栏前景色与背景色颜料盒画布四、试用四、试用“铅笔铅笔”工具工具 l这一环节要教会学生使用一种工具，从而为后面的自学做引导，因为所有工具使用的方法大多是相同。 首先用鼠标指到铅笔工具的位置，点击鼠标左键，再把鼠标移动到画布上，鼠标变成了一枝铅笔，按住鼠标左键不动，再拖动鼠标，现在画布上就有了铅笔所画的痕迹。要多练习，才能画出美丽的图画。 五、自由探索，自学其他工

3、具。五、自由探索，自学其他工具。 l1、引导学生对未知工具的兴趣。 五、自由探索，自学其他工具。五、自由探索，自学其他工具。l2、教师教给学生探索的方法。用鼠标指着工具箱中的各个工具，都会有名称的显示，跟据对名称的理解来使用工具。如：橡皮是用来擦去画布上的画。椭圆是只接画一个圆圈出来。五、自由探索，自学其他工具。五、自由探索，自学其他工具。l3、小组讨论，交流学会的工具l4、全班一起讨论、交流所学到的工具。l5、教师加以评论和总结。六、放飞心灵，自由想象六、放飞心灵，自由想象 l现在我们以经学会使用电脑来绘画了，下面我们想用电脑画什么呢？自由想象吧！把自己心中最美的图案画出来。 六、总结六、总结l1、提问：同学们今天你学会了什么？l2、教师总结：今天我们学会了打开画图，并了解了画图这个窗口，还学会了使用画图

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