《培养集体荣誉感》主题班会

1、五（五（4）班主题班会）班主题班会同学们有没有想过：同学们有没有想过：（1）我们的班集体更像是一个木桶呢？）我们的班集体更像是一个木桶呢？（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？你又想成为哪一块木板？著名的著名的“木桶理论木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。度最短的那一块木板。 如果一个班集体是一个木桶如果一个班集体是一个木桶,那那么每一个同学就是这个木桶的每一块么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水

2、，不能成之为木桶都装不了水，不能成之为木桶. 班上有哪些班上有哪些优点优点值得我们发扬？有哪值得我们发扬？有哪些些缺点缺点需要我们改正？需要我们改正？五（五（4）班的优点）班的优点。1、大部分同学们相处得比较愉快，能团结合作；、大部分同学们相处得比较愉快，能团结合作；2、部分班干部基本明确工作范围，有一定的方法、部分班干部基本明确工作范围，有一定的方法 指导并能为集体争得荣誉；指导并能为集体争得荣誉；3、大部分同学参加班级、学校活动积极性较高；、大部分同学参加班级、学校活动积极性较高；4、大部分同学的作业都完成得很好。、大部分同学的作业都完成得很好。5、大部分同学集体荣誉感强；、大部分同学集体

3、荣誉感强；6、大部分同学的读书笔记和预习都完成得很好；、大部分同学的读书笔记和预习都完成得很好；7、包干区打扫及时，很少出现被扣分。、包干区打扫及时，很少出现被扣分。五（4）班的缺点班的缺点 （需要改进的地方）：需要改进的地方）：1、课堂表达个人看法或意见时积极性不高，应该增强自信心。、课堂表达个人看法或意见时积极性不高，应该增强自信心。2、自习时间纪律不够好，主要是极个别学生自控能力较差；主要有几、自习时间纪律不够好，主要是极个别学生自控能力较差；主要有几个同学特别爱吵闹、爱打闹。个同学特别爱吵闹、爱打闹。3、部分同学早上进教室不能快速交完作业然后自觉阅读或写作业。、部分同学早上进教室不能快

4、速交完作业然后自觉阅读或写作业。4、上课铃响后少数同学不能快速回到座位做好课前准备等待老师。、上课铃响后少数同学不能快速回到座位做好课前准备等待老师。5、部分学生卫生不够自觉，个别同学挑拣任务、偷懒，甚至逃脱责任。、部分学生卫生不够自觉，个别同学挑拣任务、偷懒，甚至逃脱责任。6、卫生、作业、纪律检查没有天天提交检查表，不能自觉维护班级荣、卫生、作业、纪律检查没有天天提交检查表，不能自觉维护班级荣誉，老师在与不在有很多差别；誉，老师在与不在有很多差别；我为五（4）班做什么？问题：我们该为五（问题：我们该为五（4 4）班做些什么？）班做些什么？不迟到，到校不迟到，到校快速交齐作业快速交齐作业，自觉

5、读书自觉读书；早读认真，上课认真听讲，勤思考，爱发言；早读认真，上课认真听讲，勤思考，爱发言；认真做眼操、课间操，集合认真做眼操、课间操，集合快、静、齐快、静、齐，集会、集会、路队自觉走齐路队自觉走齐，为班争光；，为班争光；经常经常留意自己以自己座位为圆心的一米范围内是留意自己以自己座位为圆心的一米范围内是否有垃圾否有垃圾。无论是否你的垃圾，有的话，捡起来；。无论是否你的垃圾，有的话，捡起来；没有老师到的情况，没有老师到的情况，自觉安静自觉安静，身边有人说话不，身边有人说话不理睬，做好自己，班干部进行警告；理睬，做好自己，班干部进行警告；在轮到自己值日时，在轮到自己值日时，做好组长分配任务做好组长分配任务；班集体活动时，积极些，认真些，班集体活动时，积极些，认真些，让自己成为班让自己成为班