江西省景德镇2010-2011学年度八年级语文下学期期中质量检测卷 人教新课标版

1、景德镇市20102011学年度下学期期中质量检测卷八年级语文 题号一二三四总分得分一、积累与运用（26分）1、按要求默写：（8分）（1）但愿人长久，_。（2）_，天涯若比邻。（3）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁_，_。（4）酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中常用来说明新事物必将取代旧事物的两句是：_，_。（5）在市场经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言：“ ， 。”展现出他们高洁的志趣和人格的坚持。（用五柳先生传中的两句话来填写）2、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）A、文绉绉（zhu） 解剖（po） 不可明状 颔（hn）首低眉B、胭脂（zh） 油然而升

2、 迁徙（qin x） 花团锦簇（c）C、锃亮（zn） 睥睨（pn） 稽（j）首 冥思遐（xi）想D、璀璨（cucn） 酷肖（xio） 粗制滥（ln）造 器宇轩昂3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（2分）A、于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。B、托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔不绝的大胡子。C、他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。D、我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！4、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A、景德镇的陶瓷制作水平是全国最高的地方。B、

3、我校积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。C、据有关专家分析，今年冬春出现的旱情为建国以来所罕见。D、“金无足赤，人无完人”，任何人都难免没有缺点。5、将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）（2分）可以说,想像力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一人的大脑具有四个功能部位:感受区,贮存区,判断区和想像区想像力是人类独有的才能,是人类智慧的生命线人们运用想像区功能的机会少,一般人仅仅应用了自己想像力的15%优秀的想像力对于一个杰出人才来说是必需的A、B、C、D、6、在增删个别文字的前提下，将下面句子的画线处变换成主动句式，并保持句子原意。（2分）这件事说明汉与匈奴之间

4、的和平往来，并没有完全被万里长城和军事堡垒所阻断。改：这件事说明 7、阅读下面新闻，概括新闻的主要内容（不超过20字）。（2分）3月24日，记者了解到，在实现所有公共博物馆、纪念馆免费开放的基础上，25日，江西省正式启动美术馆、图书馆、文化馆“文化三馆”免费开放试点工作，11家公共图书馆、12个文化馆（站）先行试点。据悉，今年11月底前，全省所有“文化三馆”将全部免费开放。 按照中央精神和省委、省政府的统一部署，江西省文化、财政等相关部门按照“积极试点、分批实施”的原则，精心组织，科学规划，扎实稳妥地推进免费开放工作。3月25日，在多次实地调研、召开座谈会的基础上，江西省选择23个办馆条件、管

5、理服务较好的国家评定的三级以上馆（站）进行免费开放试点，试点至7月1日结束。试点结束后，7月1日起江西省将推动全省30%的二级以上市县馆（站）实行免费。到11月底前，全省113个公共图书馆、114个文化馆、2159个乡镇（街道）综合文化站全面免费开放。答：8、为配合学校开展“我心目中的春天”综合性学习活动，请你完成下列各题。(6分)（1）古往今来描写春天的诗词很多，请你展示搜集到的描写春天美景的连续两句诗： ， （2）兴趣小组准备办一期“我心目中的春天”为主题的手抄报，请你为报纸取一个好听的名字，并说说取名的原因：报纸名字： 取名原因： 。（3）在手抄报的第一版，兴趣小组准备附上一段卷首语，要

6、求语句优美，符合主题，至少使用2种修辞手法，请你构思一下，展示出来。（150字左右）【卷首语】二、古诗文阅读：（14分）（一）阅读下面古诗，完成第910题。（4分）早 梅 张谓 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。9、自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇，有人咏梅的风姿，有人颂梅的神韵，但是，本诗侧重写梅的 ，这可以从诗句“ ”看出来。 10、本诗主要表现了梅花 的品质。（2分）（二）阅读下面文言文，完成第1115题。（10分）其召至京师而复为刺史也，中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣播州。子厚泣曰：“播州，非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人，且万无母子俱往理

7、。”请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。（选自韩昌黎文集）【注释】其：指柳宗元，字子厚。柳宗元曾与刘禹锡等参加革新，失败后被贬为永州司马，后召回，又被谗再谪柳州刺史。禹锡：字梦得，参加革新失败后与柳宗元等八人同被斥，贬为郎州司马，后迁任连州刺史。播州：今贵州遵义一带。穷：偏僻的地方。无辞以白其大人：这里指无法向他的母亲大人开口说这件事。拜疏：上书皇帝。重：再次。11、用“|”标出下列语句的朗读节奏。（1分）且万无母子俱往理。12、解释文中加点词语。（3分）诣：俱： 易：13、翻译下列句子。（2分）而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷译：14、当知道刘禹锡

8、被贬到播州后，柳宗元有什么行为？（用文中的语句回答）（2分）答：15、请结合文中有关语句，简要评价柳宗元的为人。（2分）答：三、现代文阅读 （30分）（一）阅读下面选段，完成第1620题。（ 12分）他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，A着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还B我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，C在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心D，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。16、

9、根据文意，从下列词语中选择最恰当的依次填入文中方框内。（4分）收存 收藏 贴在 挂在 迎面 仰面 发现 发觉ABCD17、作者把丢失藤野先生的讲义说成是“不幸”的原因是什么？（2分）答：18、文中“我”的“良心”是指什么？（2分）答：19、文段中表达了作者对藤野先生 和 的感情。（2分）20、师恩难忘，在你的生活中有你最敬佩的老师吗？请你对你的老师说几句心里话。（2分）答：（二）阅读下文，完成第2126题。(18分) 希望是一辆转动的风车（1）我的老家坐落在滇西高原一条幽深而偏僻的峡谷深处，那是个贫瘠到几近荒凉的地方。因此，我在老家所度过的童年岁月，虽然谈不上悲惨，但也没有多少甜蜜和欢乐可言。

10、在我印象中，我就从没有“过”过一个像样的生日。“过生日”对于像我一样命运的山里孩子来说，永远只是一个甜美而奢华的梦想。不过，我六岁那年过的生日，却至今记忆犹新。30多年过去了，但那天的情形恍如昨日。（2）我清楚地记得，六岁生日的那天，一向沉默寡言、不苟言笑的父亲，竟然放下了手中那总也忙乎不完的活计，破例为我做了一辆小巧而精致的红色风车。（3）可以这样说，那是我30多年的人生历程中，最值得铭记的一个生日，也是记忆中我所度过的最有意义的一个生日。多年后，每每回想起那天的情形，我依旧会产生一种莫名的感动。（4）毕业于省地质学校的父亲，在“文革”运动刚一开始，就被当作“臭老九”遣送回乡“劳动改造”。被

11、造反派打入另册多年的忍辱负重的父亲，最终盼来了“解放”并“结合”进了生产大队的领导班子。父亲“解放”的那天，又刚好是我的生日，父亲认为这是一个极好的兆头，心里自然非常高兴。于是便找来竹篾、面糊以及为大队书写标语墙报时用剩的边角废纸，专门为我做了一辆六角形的红色风车。（5）那是一个晴朗的秋日，天空明净得没有一丝流云。也没有风，哪怕是一丝微风也没有。父亲帮我把风车做好以后，却怎么也转动不起来。父亲见我一副非常失望的样子，便微笑着对我说：“傻孩子，要让风车转动起来，你就必须学会奔跑。你跑得越快，风车也就转动得越快。”听父亲一说，我恍然大悟，便手举风车，在门前那片宽阔的田野上，兴奋而快乐地奔跑起来。（

12、6）果然，由于我的奔跑，手里的风车不停地转动了起来。我跑得多快，风车也就转动得多快。因为奔跑，因为不停地转动着的风车，我体验到了一种从未有过的快乐一种奔跑的快乐。（7）我不停地跑啊，跑啊。手里的风车，也在我不知疲倦的奔跑中，飞快地转动，转动（8）上高中的时候，在语文课任老师的影响下，我喜欢上了文学，梦想着能考上云南大学中文系，并希望自己将来能够成为一个真正的作家。但命运却与我开了一个天大的玩笑，高中毕业那年我以两分之差名落孙山，只好别无选择地回到了家乡，回到了云封雾锁的大山深处。此后，我便接过了父亲手里的农具，开始了日出而作、日落而息的农耕生涯。那段时间，我感到了一种从未有过的失落，整个人都好

13、像变了模样，整天像丢了魂儿似的沉默着、颓废着。面对着生产队分给的一亩三分地，我对自己的前途和未来已经完全失去了信心，失去了希望。总是抱着过一天算一天的消极态度，用繁重的劳作来麻木自己的心灵。所有的文学书籍和稿纸笔墨，都被我锁进了木箱。（9）父亲见我完全一副“老水牛下泥潭，以烂为烂”的生活态度，便对我说：“孩子，一个人什么都可以舍弃，譬如荣誉、地位、金钱等等，但惟独不能舍弃希望。不论在什么时候，只要希望还在，你就会有明天、有未来。如果你舍弃了希望，那么你就什么也没有了。”父亲接着意味深长地说：“你还记得小时候有一年过生日，我曾给你做过一辆风车吗？”（10）听了父亲的一番教诲，我深受启发。从那一天

14、起开始，我便把自己的希望和梦想，全部投入到了人生不懈的“奔跑”中。我奔跑着，希望的风车也在转动着。十年过后，我终于获得了成功不但先后在海内外近千家报刊发表了数以万计的文学作品，而且出版了个人的作品专集。（11）通往希望的道路并不平坦，随时都有可能遭遇坎坷，但我始终高举着属于自己的那一辆风车，勇敢地向前奔跑着。21、作者说，“六岁那年过的生日”，“是我30多年的人生历程中，最值得铭记的一个生日，也是记忆中我所度过的最有意义的一个生日。”联系全文，你认为作者这么说的理由有哪些？（3分）答：22、文章第（5）段开头的景物描写有什么作用？（2分）答：23、如果将第（7）段“我不停地跑啊，跑啊。手里的风

15、车，也在我不知疲倦的奔跑中，飞快地转动，转动”改成“我不停地跑着，手里的风车也飞快地转动着。”你认为它们在语言特点和表达效果上有什么不同？（3分）答：24、第（9）段后面的省略号省略的是父亲的话语。联系上下文设想一下父亲当时会怎样以风车为例去启发儿子感悟生活哲理的，将父亲的话补充完整。（注意，要符合人物的身分和具体的情境）（3分）答：25、在第（10）段中有“我奔跑着，希望的风车也在转动着”这样一句话，这里“奔跑着”指什么？“希望的风车也在转动着”又具体指文中哪些内容？（4分）答：26、青春年少的你一定也有一辆属于自己的“希望的风车”，它是什么样的呢？你又是怎样让它转动起来的？请用生动的笔触将

16、它写出来与其他同学交流。（3分）答： 四、写作（50分）有人说岁月宛如一首歌，有人说生活宛如一首歌，有人说亲情宛如一首歌，有人说快乐宛如一首歌，还有人说苦难宛如一首歌.在我们人生的道路上，有许多动人的乐章，请撷取你感受最深的一节，写出你的感受和认识。请你以“ 宛如一首歌”为题目，写一篇文章。要求：在横线上将题目补充完整。有真情实感。 除诗歌外文体不限。 不少于600字。景德镇市20102011学年度下学期期中质量检测八年级语文参考答案1、（1）千里共婵娟（2）海内存知己（3）人生自古谁无死,留取丹心照汗青。（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（5）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵2、D 3、B 4、

17、C 5、C 6、这件事说明万里长城和军事堡垒并没有完全阻断汉与匈奴之间的和平往来。7、11月底前江西“文化三馆”将全部免费开放。8、（1）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（凡描写春天景物的上下两句均可）（2）略（3）略 9、开放之“早”;疑是经冬雪未销。 10、表现其凌寒独开的精神品质。11且|万无|母子俱往理（1分）12前往到，去 都，一起 交换（3分） 13梦得的母亲还健在，我不忍心他去这么偏远的地方。（2分） 14请于朝，将拜疏，愿以柳易播（2分） 15“愿以柳易播”、“死不恨”表现了柳的高尚人品，利人苦己，不计得失的节义（2分）(一) 16、收藏 挂在 仰面 发现 17、因为讲义凝聚着藤野先生的心血，寄托着先生对“我”的希望与友情和我对先生的终身怀念。 18、爱国主义和革命斗争精神。19、尊敬和怀念。 20、 提示：能表达出对老师的尊敬热爱之情即可 （二）21、父亲“解放”并“结合”进了大队领导班子；父亲在繁忙中为做了一架小巧而精致的红色风车，父亲以此启示我要在人生路上不停奔跑。22、衬托愉悦心情；为下文风车转动不起来作铺垫。 23原句（采用反复的修辞手法）语言更加生动活泼，突出了不停地“跑”和“转”的动态