上学期高二语文寒假测试试卷（2021—2021）学年度

1、上学期高二语文寒假测试试卷20212021学年度语文成绩好并不等于语文程度高。小编准备了上学期高二语文寒假测试试卷，希望你喜欢。上学期高二语文寒假测试试卷20212021学年度第一卷(共36分)一、(15分，每题3分)1.以下词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是A.菜肴 熟稔(rn) 孤苦伶仃 风流蕴藉(jiè)B.流苏 蓬蒿(ho) 锱铢必较 白云出岫(yòu)C.峨眉 岑寂(cén) 萍水相逢 陨首以报(yn)D.婵娟 庇佑(pì) 食不裹腹 穷乡僻壤(pì)2.依次填入以下横线处的词语，最恰当的一组是有媒体评论，十八届三中全会将此前

2、的“以经济建立为中心的 改为“以国家治理机制、治理才能为中心。面对数据搜索才能强大的互联网，任何人都无法保证自身信息的绝对平安，更不要说隐私观念 的中国用户了。DNA考古在学界已根本得到 。早在1981年，科学家就对马王堆汉墓古尸进展了核酸别离与鉴定，并发表了有关古DNA的研究报告。A.基调 冷淡 认可 B.论调 淡薄 认定C.论调 冷淡 认定 D.基调 淡薄 认可3.以下各句中，加点的成语使用恰当的一项为哪一项A.随着国力增强，中国正在重构一种新型的国际关系。有人目无全牛，仅从周边的局部争端就得出中国外交陷入困境的结论，这是不客观的。B. 朱自清的?经典常谈?用浅近的文字，于十三篇文章中，要

3、言不烦地介绍了中国文学中的经典作品，是一部普及传统文化的优秀著作。C. 最近，央视推出了原创公益音乐节目“梦想星伙伴，主持人曾宝仪身材娇小，谈吐伶俐，反响机敏，八面玲珑，很受观众喜欢。D. 12月28日，云南省大理发生森林火灾。虽然地方政府及时组织扑救，但大面积森林被毁，过火区域赤地千里，损失沉重。4.以下各句中，标点符号使用正确的一句是A.安山寺景区内有被誉为植物界的活化石、有“植物大熊猫之称的千年银杏树两棵(雌雄异株)，优质天然地下喷泉两处。B.当地村民描绘说，伤人的动物全身棕黄色，有一米多长，七八十厘米高，细腿、走路弓着腰，许多特征都与狼相似。C.翠翠一面注意划船，一面心想“过不久祖父总

4、会找来的。但过了许久，祖父还不来，翠翠便稍稍有点儿着慌了。D.“累是一局部中国人迷失了自我价值观的表现，当自我价值观迷失时，人们就会缺乏生活目的，甚至不知道“我是谁?5.以下各句中，没有语病，句意明确的一句是A.对于奥运明星孙杨无证驾驶的行为，杭州交警给予了与同类违规行为一样的处分，表达了法律面前人人平等。B.根据中国气象局数据显示，今年以来，全国月平均雾霾日数为4.7天，为1961年以来最多，其中13个省份为同期之最。C.迄今为止，所有为世界末日设定的日期都无声无息地过去了，但是一些预言家经常为他们明显的失败找借口解释。D. 德化位于福建中部，是与江西景德镇、湖南醴陵齐名的中国古代三大瓷都;

5、宋代开始，德化瓷就源源不断销往世界各地。二、(9分，每题3分)阅读下面的文字，完成68题。济宁方言特点浅析宋胜如关于济宁方言，比较早的研究文章是民国时期的?济宁县志?中的?方言篇?，文中对济宁地区的一些常用词语进展理解释。其中大局部词语沿用至今，如“清起来、绛、打闪、口头语、月老娘、奏、母量、出气、打扮、半吊子、抬杠、调三和四、兄弟、两乔等词如今在济宁话中还使用。济宁方言的词汇非常丰富，其内在特点也很突出。词语音节构成上的特点。第一，局部普通话中双音节或多音节的词在济宁话中为单音节词。如：普通话中的“彩虹在济宁话中叫“绛(音降)，该词来源于古汉语，在民国?济宁县志?中也有记载：“绛，虹也，冬韵

6、转入江韵也。?说文解字?：“绛，大赤也。至今，该词仍保存下来，但年轻人已开始使用“彩虹，“绛有消失的趋势。第二，普通话中的单音节词在济宁话中是双音节或多音节的，这种情况虽然不多，但也有一些例子：熊-狗黑子，蛇-长虫，好-不孬。第三，普通话中的双音节词在济宁话中为多音节词，在我们的调查中，这种情况是最多的，如：磁铁-吸铁石，上午-头晌午，清晨-清起来，树枝树枝子，睫毛-眼子毛，成心-耽稳地，忙-不得闲。构词方式上的特点。济宁方言的词缀非常丰富。表如今数量上，济宁话除了“老、子、儿、头、巴等词缀，还有普通话所没有的“拉、二、登、么、乎、棱等词缀。表如今适用范围上，济宁话中词缀的适用范围较广，如“老

7、，普通话中，“老缀构成动物名词时只有“老虎、老鹰等少数几个;而在济宁话中“老缀构成动物名词还有“老鸹、老鳖、老疥等。表如今功能上，普通话中“子缀一般只用于构词，而济宁话中“子缀还常常用来构形，如“树枝子、面条子等。重叠构词。济宁话中的重叠词也很丰富，既有普通话中有的，又有普通话中不重叠的，甚至还有普通话中没有对应词的，如：AA式：亲戚-亲亲，围嘴儿-兜兜，馒头-馍馍，抽屉-抽抽，冰块-冬冬。AABB式：拼拼瓜瓜(莽撞)、意意思思(犹豫)、芋芋头头(缺心眼)、吱吱歪歪(讨人嫌)、咋咋呼呼(成心说话大声)。词义方面的特点。词义包括理性义和色彩义两方面。济宁话中有些词与普通话理性意义完全不同，有些词

8、那么在色彩义方面与普通话有差异。理性义。济宁话中有一些词在形式上和普通话一样，但其意义却有很大差异。如“姑娘，普通话指年轻女子，在济宁话中那么是“姑姑的意思，年轻女子那么用“大闺女表示。“林普通话是长在一片土地上的许多树木或竹子(树林、竹林)，而在济宁话中那么指“坟地，“老林指自家的祖坟。有的词那么是词义范围大于普通话中的词，如“鼻子，在济宁话中除了表示五官之一的“鼻子，还有“鼻涕的意思。此外，还有“着，在济宁话中，除了有“着火、“着落等义项外，还有“传染的意思：这病着人(意思是这病可以在人与人之间传染)。除了理性义上的区别，济宁话和普通话在词语色彩义上也有很大不同。有些词普通话中没有，济宁话

9、那么具有非常强的感情色彩。贬义的：左撇拉子、王八羔子、瘸巴子、憨巴子、结巴子、哑巴子、拖巴子、败坏头(败家子)、绝户头(无子女的人，骂人的话)、甲鱼头(吝啬的人)、拐孤头(爱拨弄是非的人)、死拧紧头(非常固执的人)。褒义的：恶(厉害)、廉力(表示做事干净、利索)、勤力(勤快)。有些济宁话中的词语那么有很强的形象色彩：长虫(蛇)、小小虫(小麻雀)、狗黑子(熊)、夜猫子(猫头鹰)、青皮(鸭蛋)济宁方言词汇与普通话词汇的差异还有很多，以上我们只是简单列举了一些，要想真正理解济宁方言词汇的全貌还有待更深化的研究。(选自?哈尔滨师范大学学报?2021年第1期，有删改)6.以下表达中不属于济宁方言特点的一

10、项为哪一项A.普通话中有些双音节或多音节的词在济宁话中变成了单音节词。B.普通话中少量的单音节词在济宁话中变成了双音节或多音节词。C.词语的意义比较丰富，大体可分为理性义和色彩义两个大的方面。D.在理性义方面，有一些词语在意义范围上要大于普通话的的词。7.以下对济宁方言构词方式特点的介绍，不正确的一项为哪一项A.词缀数量多，除常见词缀外，还有些是普通话中所没有的。B.有一些词缀在济宁话中要远比在普通话中的适用的范围广。C.在表现功能上济宁话中的有些词缀除用于构词外还可以构形。D.重叠词丰富，除普通话中有的都有外，还有些是普通话中没有的。8.根据原文内容，以下理解和分析正确的一项为哪一项A.?济

11、宁县志?中的?方言篇?是较早研究济宁方言的文章，其中提到的大局部词语至 今还在沿用。B.济宁话在音节构成上与普通话有很多的不同，普通话中的双音词在济宁方言中均为多音节词。C.济宁话与普通话在词语色彩义上有很大不同，济宁话中有些词语不仅感情色彩强，形象色彩也很强。D.济宁方言与普通话在词汇上有不少差异，文中只列举了一些简单的，更复杂的还有待进一步研究。三、(12分，每题3分)阅读下面的文言文，完成912题。马森，字孔养，怀安人。父俊，晚得子，家人抱之坠，殒焉。俊绐其妻曰“我误也，不之罪。逾年而举森。嘉靖十四年成进士，授户部主事，历太平知府。民有兄弟讼者，予镜令照曰：“假设二人老矣，忍伤天性乎?皆

12、感泣谢去。再迁江西按察使。有进士嬖外妇而杀妻，抚按欲缓其狱，森卒抵之法。历左布政使，就擢巡抚右副都御史。入为刑部右侍郎，改户部。初，森在江西荐布政使宋淳。淳后抚南、赣，以赃败，森坐调大理卿。屡驳疑狱，与刑部尚书郑晓、都御史周延称为“三平。病归，起南京工部右侍郎。改户部，督仓场，寻转左。以右都御史总督漕运，兼巡抚凤阳，迁南京户部尚书。隆庆初，改北部。是时，登极诏书蠲天下田租半。太仓岁入少，不能副经费，而京、通二仓积贮无几。森钩校搜剔，条行十余事。又列上钱谷出入之数，劝帝节省。帝手诏责令措置，森奏：“祖宗旧制，河、淮以南以四百万供应京师，河、淮以北以八百万供边。一岁之入，足供一岁之用。后边陲多事，

13、支费渐繁，一变而有客兵之年例，再变而有主兵之年例。其初止三五十万耳，后渐增至二百三十余万。屯田十亏七八，盐法十折四五，民运十逋二三，悉以年例补之。在边那么士马不多于昔，在太仓那么输入不益于前，而所费数倍。重以诏书蠲除，故今日告匮，视往岁有加。臣前所区画，算及锱铢，不过纾目前急，而于国之大体，民之元气，未暇深虑。愿广集众思，令廷臣各陈所见。又奏河东、四川、云南、福建、广东、灵州盐课事宜。诏皆如所请。帝尝命中官崔敏发户部银六万市黄金。森持不可，且言，故事御札皆由内阁下，无司礼径传者，事乃止。即，又命购珠宝，森亦力争，不听。三年，以母老乞终养。赐驰驿归，后屡荐不起。森为考官时，夏言婿出其门，欲介之见

14、言，谢不往。严嵩闻而悦之，森亦不附。为徐阶所重，遂引用之。里居，赞巡抚庞尚鹏行一条鞭法。乡人为立报功祠。万历八年卒。赠太子少保，谥恭敏。(节选自?明史·马森传?，有改动)9.对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项A. 屡驳疑狱 狱：案件B. 不能副经费 副：相符，相称C. 视往岁有加 视：比D. 欲介之见言，谢不往 谢：辞别10.以下各组句子中，加点词的意义和用法一样的一组是A. 以右都御史总督漕运 B. 而京、通二仓积贮无几樊哙侧其盾以撞 吾尝终日而思矣C. 在边那么士马不多于昔 D. 乡人为立报功祠州司临门，急于星火 奚以之九万里而南为11.以下五句话分别编为四组，全部表

15、现马森为人耿直的一组是予镜令照曰：“假设二人老矣，忍伤天性乎?又列上钱谷出入之数，劝帝节省又命购珠宝，森亦力争，不听森为考官时，夏言婿出其门，欲介之见言，谢不往里居，赞巡抚庞尚鹏行一条鞭法A. B. C. D.12.对原文有关内容的理解和分析，以下表述不正确的一项为哪一项A.马森在江西做按察使时，有位进士因宠幸别的女人而杀死妻子，马森不顾地方最高长官的反对，最终将那位进士绳之以法。B.马森认为国家财政日益紧张，既和战事频繁军费渐多有关，也和皇帝登基减免田租导致国库收入比往年大幅减少有关。C.马森认为自己的筹划只能解燃眉之急，皇上也未能考虑到国家大局和民众的元气，建议广开言路，寻找解决问题的方法

16、。D. 隆庆三年，马森以母亲年迈为由恳求回家养老送终。皇上恩赐他乘驿车归乡，后来有人屡次推荐，他也没有被重新起用。第二卷(114分)四、(24分)13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)俊绐其妻曰“我误也，不之罪。(3分)(2)淳后抚南、赣，以赃败，森坐调大理卿。(4分)(3)严嵩闻而悦之，森亦不附。为徐阶所重，遂引用之。(3分)14. 阅读下面这首清诗，答复以下问题。(8分)小园郑板桥月光清峭射楼台，浅夜篱门尚半开。树里灯行知客到，竹间烟起唤茶来。数声犬吠秋星落，几阵风传远笛哀。坐久谈深天渐曙，红霞冷露满苍苔。(1)简要概括月下小园的特点。(3分)【2021高中生

17、寒假专题】(2)诗中是如何表现诗人与“客的友谊的?(5分)15.补写出以下名篇名句中的空缺局部。(任选3个小题)(6分)(1) ， ;实迷途其未远，觉今是而昨非。(陶渊明?归去来兮辞?)(2)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮， ， 。(李密?陈情表?)(3)老当益壮， ;穷且益坚， 。(王勃?滕王阁序?)(4)惟江上之清风，与山间之明月， ，目遇之而成色， ，用之不竭。(苏轼?赤壁赋?)五、(12分)16.将以下句子组合成语意连接、符合逻辑的一段话，然后填入正文的横线处(只填序号)。(4分)千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。 。冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，

18、古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕荣利，更有君子气。这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从沉着容地绽放。放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。她不羡慕春的热闹，夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出娴静而雅洁的花。白色的花瓣，冰肌玉骨，铺满枝头，连缀成片。17. 对下面这段文字提供的信息进展挑选、整合，给“官邸制下定义。(4分)。官邸是国家为一定级别的官员提供的办公与休息场所，官邸只能在任职期间居住，官员本人对此只有居住权，没有产权。官邸一般由国家所有,或由国家租用。官邸制，就是公务人员的一种住房的制度，已在国外不少国家施行多年，人们比较熟悉的包括英、美、韩。而

19、在中国探究实行官邸制，那么有更现实的意义，通俗点说，就是形成“铁打的房子流水的官的制度。18.请说明下面漫画的画面内容，并提醒其中的寓意。(4分)六、(18分)阅读下面的文字，完成1922题。蝴 蝶詹姆斯·汉利提摩西教友的法衣随着他在走廊上大步地踱来踱去。他的脸涨得通红,嘴唇抽动,手指神经质地揪着法衣的扣子。他时不时地对自己嘟囔一两声,同时飞快地扫一眼开在又黑又脏的走廊正中的那扇笨重的木门。他的脑子乱成了一团,每当卡西蒂的名字在他的脑子里闪过,血都会跟着冲上头顶。就是这男孩的沉默惹他恼火，更可恨的是这沉默显示出的平和安详。为此他简直该诅咒那男孩。蓦地他停住脚步,凝视着那扇笨重的木门。

20、他听了听,里边没有一点声音。他接着在走廊里胡乱地踱起来,过了大约五分钟,重新在门口站住。他大声地敲着门,叫道:“卡西蒂!你在吗,卡西蒂?没有答复。提摩西教友低声骂了一声，该死的!他相信男孩一定睡着了。“他还有什么权利睡觉?他从口袋里掏出钥匙翻开门走进去，门在他身后无声地关上。男孩端坐在床上，抬头看着这位教友，但提摩西教友的目光使他很快又垂下眼帘。“喂，卡西蒂，提摩西教友说，“你已经悔悟了吗?他脖子上的青筋突了出来，沉默在侮辱他。“我叫你答复我!他吼了起来，“答复我，你这无礼的家伙，你这但他找不出适当的词来了。他站在那儿盯着这犯过者好一会儿，才拖了把椅子坐下。“我再说一遍，你还没有为你可耻的行为

21、作出解释。听我说，看着我，年轻人，昨天做弥撒时你逃掉了。你和那个坏小子伯恩，你们一起出去了。你们去哪里了?为什么要这样做?我说过你们可以出去吗?答复我，你征求过我的同意吗?甚至你想过我会同意你的恳求吗?我再说一遍，不解释就会一直被关在这儿，如今你听清楚，这种沉默-你在听我说吗-这种沉默我再也不能容忍。你的身体里藏着魔鬼，是他拉住了你的舌头，但我要让你开口，你听到了吗?我最后一次问你，你为什么在做弥撒时逃掉?卡西蒂是个十五岁的男孩，他抬头望着提摩西。他的嘴唇动了动，但没有发出任何声音。当提摩西的巴掌从他脸上扇过时，他缓缓地说：“提摩西教友，我昨天已经告诉你了。那么你是下定决心不说了。好，你就呆在

22、这儿，你的饭会从外面送进来。但是，除非你开口，你休想走出这屋子一步。他一把抓住男孩的肩膀摇摆着他，“你没有权利这么做，没有权利。等你跟我解释过后你还要去做忏悔，你在那儿悔悟你的过失，你明白吗?你没有权利不出声。然后他站起来大步走出了房间。卡西蒂微笑了一下，门关上了。钥匙被拿走了。卡西蒂和衣睡去。早晨，当他醒来时，阳光从窗口流泻进来。他心里涨满了对外面的渴望，渴望分开这屋子，再也不要听见那熟悉的踱步声，再不要看见那满是怨恨和挫败的脸。他想他并没有做什么坏事，只是和伯恩一起到田间，被渠边篱下形形色色的奇妙生物迷住了，没有听到做弥撒的钟声。如今，为了他“不肯作解释，他已在这满是灰尘的房间关了两天。“

23、但我解释过了。他自言自语道。他从口袋里拿出一只打了气孔的纸板盒，翻开盒盖，一只绿色的毛毛虫渐渐地爬到他的手指上，卡西蒂看着它在手上缓慢优美地爬行。他低下头目不转睛地看着它。它的绿色是多么得意啊!再过一天，它就要变成一只美丽的蝴蝶。多么美妙!太阳出来了，阳光从窗口涌进来，洒满整个房间，长长的小绿虫沐浴在阳光里。“我想叫你塞维亚。他对虫子说，并且微笑起来。整整两天他一直把它放在纸板盒里。知道它在这儿，在这个房间里陪伴他，他感到愉快。它使他忘掉了提摩西教友，忘掉了很多事情。他觉得有这绿色的小虫，他就会愉快。“啊!他听到走廊上的脚步声，惊叫一声，盒子掉到了地上。转眼工夫，提摩西教友翻开房门走了进来。“

24、喂，卡西蒂。他说，“你悔悟了吗?但男孩像是没听到他说话。他背对提摩西站着。阳光照在他的脸上，他正轻柔地把那毛毛虫放在纸板盒里的一块苔藓上。最后他又摸摸那条绿色的小虫，盖上了盖。“卡西蒂!提摩西在他身后咆哮。男孩转过身。“你那儿有什么东西?“没什么，我是说，提摩西教友，它是“什么，你就是这么消磨时间的吗?难道你竟不为你的罪过感到愧疚?“罪过?提摩西教友，我是说它只是一条毛毛虫。假设说沉默曾是有害的，那这下更糟。他拉着男孩的耳朵：“你就是这么反省的?可耻!马上把它给我!“可它只是条小虫，提摩西教友。马上它就要变成蝴蝶了。它又绿又软，爬在手指上就像是认识我似的。求你，我一人坐在这儿时是它使我愉快，我

25、喜欢带着它，我“你敢!提摩西教友抢过盒子倒出小虫，它掉在地上缓缓爬动。“你没权利不做弥撒，你没权利愉快地做别的，听到了吗?他的大脚很敏捷地踩住小虫，把它踩得粉碎。11卡西蒂抬头看着提摩西，哭了。(?微型小说选刊?2021年第21期，有删改)注：教友：对信奉同一宗教的人的称呼。弥撒：一种宗教仪式，其目的是向天主表示钦崇、感恩、祈求和赎罪。19.用简明的语言概括的故事情节。(3分)20.小说第段为何要详写卡西蒂与毛毛虫快乐地玩耍这一情节?(4分)21. 小说中的“提摩西是一个什么样的形象?举例分析作者是如何塑造这一人物的?(5分)22.文章中卡西蒂喜欢与之为伴的是一只毛毛虫，作者为什么却用“蝴蝶作

26、题目?(6分)七、(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)陆游?老学庵笔记?里有一那么故事：苏轼与弟弟苏辙被贬谪到南方时，曾经在梧州、藤州之间相遇，兄弟二人在一家饭馆买了面条一起吃。面条很不好吃，让人难以下咽。苏辙便放下筷子唉声叹气，而这时苏轼愉快地将面条吃完了。他慢悠悠地对苏辙说：“老弟，你还想细细咀嚼品味么?说完大笑着站起来。要求：选准角度，自定立意;自拟题目;除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明;不要脱离材料内容及含意的范围。语文试题参考答案一、(15分，每题3分)1.A(B“岫读“xiùC峨-娥;D“庇读“bì，裹-果)2.D(基调

27、：主要精神、根本观点;论调：议论的倾向，意见，多含贬义;“以经济建立为中心应是一种观点、立场，应选“基调。淡薄：(感情、兴趣等)不浓重;冷淡：没有热情、冷淡，或记忆不真切;观念是一种意识，与“淡薄搭配较恰当。认可：容许、同意，认为好，觉得不错;认定：明确成认、确定;考古方式被“认为好较恰当)3.B(要言不烦：指说话、行文简明扼要，不烦琐。A目无全牛：形容技艺已到达非常纯熟的地步。此处属望文生义。C八面玲珑：形容人处世圆滑，不得罪任何一方。此处属褒贬误用。D赤地千里：形容天灾或战争造成大量土地荒凉的景象。此处使用对象不当，不能用来形容火灾结果)4.C(A“植物大熊猫之称应为“植物大熊猫之称;B顿

28、号改为逗号;D去掉问号，在引号后加句号)5.C(A宾语残缺，应为“表达了法律面前人人平等的原那么;B“根据中国气象局数据显示句式杂糅，可改为“根据中国气象局数据或“中国气象局数据显示;D不合逻辑，应为“德化是中国古代三大瓷都之一)二、(9分，每题3分)6.C(“分为理性义和色彩义不是济宁话独有的特点，特点在于在这两方面与普通话有差异)7.D(“普通话中有的都有说法绝对，文中只是说有些是普通话中有的)8.A(B“均为说法绝对，与文意不符。C有些词语感情色彩强，有些词语形象色彩强，不一定是同时兼备。D“简单列举并不是“列举简单的;“深化研究才能理解全貌也不同于“更复杂的还有待进一步研究)三、(12

29、分，每题3分)9.D(谢：婉言回绝)10.C(A第一个“以，介词，“凭借的身份;第二个“以，连词，表修饰。B第一个“而，连词，表递进;第二个“而，连词，表修饰。C两个“于均为介词，相当于“比。D第一个“为，介词“替;第二个“为，句末语气助词，相当于“呢)11.B(表达马森对百姓的教化。臣子劝帝节省，是耿直的表现。面对皇帝的命令竭力争辩也是耿直。回绝别人引见他见权贵，极为耿直。支持巡抚施行一条鞭法，只是赞成新法的表现)12.C(是马森认为自己的筹划中未考虑到国家大局和民众的元气，而并非指皇上)四、(24分)13.(1)马俊骗妻子说：“是我的失误啊!没有追究仆人的罪过。(3分。关键点：绐，欺骗;“

30、我误也，判断句;“不之罪，宾语前置)(2)宋淳后来巡抚南、赣，因贪赃的事败露，马森(因此)被调为大理卿。(4分。关键点：抚，巡抚;以，因;败，败露;坐，因为)(3)严嵩听说后很喜欢他，马森也没有趋附。被徐阶看重，于是被推荐录用。(3分。关键点：附，趋附;“为徐阶所重，被动句;引用，推荐录用)14.(1)运用月光、楼台、篱门、竹林、犬吠、远笛等意象表现出小园环境清雅、幽静、远离喧嚣的特点。(点出意象1分，概括出环境特点2分)(2)用入夜时篱门半开和观察林中灯光知客到的细节，表现对客人来访的期待(2分);用升火煮茶的行为表现待客的殷勤(1分);用星落笛哀、坐久天曙、露满苔来表现朋友之间情投意合，依

31、依难舍(2分)。(5分。意思对即可)15.(1)悟已往之不谏 知来者之可追 (2)茕茕孑立，形影相吊 (3)宁移白首之心不坠青云之志 (4)耳得之而为声取之无禁五、(12分)16.(4分。承前文的树，由树而花，“娴静而雅洁又是的排列根据;“连缀成片接“放眼望去是由局部到整体)17.官邸制是国家为一定级别的公务人员在任职期间(1分)提供产权归国家所有或由国家租用(1分)的办公与休息场所的住房制度(2分)。(4分。)18.画面内容：河边二人同时钓到了一样大小的鱼;画面左边的男子笑逐颜开，因为他觉得钓到一条泥鳅(小鱼)就很满足了;画面右边的男子眉头紧锁，因为他只想钓大鱼。(2分)寓意：一个人幸福指数

32、的上下，与欲望的大小成反比。(2分)(4分。意思对即可)六、(18分)19.(1)卡西蒂和伯恩跑到田间捉小虫时错过了做弥撒。(2)卡西蒂被提摩西关在黑屋里惩罚，反省错误。(3)提摩西逼卡西蒂认错，卡西蒂不肯再解释，只能与毛毛虫为伴。(4)第三天提摩西再次出现并踩死了卡西蒂的毛毛虫。(3分。意思对即可)20.补充交代卡西蒂错过做弥撒是因为被毛毛虫吸引;反映出卡西蒂对阳光、自由和关爱的向往;表现了卡西蒂生活的单调凄苦，以及内心的孤独寂寞;也对提醒提摩西的冷酷残暴起到反衬和铺垫的作用。(4分。答出其中的3点可以给总分值)21.提摩西蛮横粗暴，冷酷无情，专制虚伪。分析：(1)“他的脸涨得通红,嘴唇抽动

33、,手指神经质地揪着法衣的扣子，运用神态描写和细节描写表现提摩西在权威受到挑战时的气急败坏。(2)“你没权利不做弥撒，你没权利愉快地做别的，听到了吗?运用语言描写表现面对沉默的卡西蒂时提摩西的粗暴专制。(5分。特点3分，分析2分。意思对即可)22. 提醒小说的主题：毛毛虫在自由的空间里会羽化成蝶，却被残忍地踩死;卡西蒂也渴望能快乐地成长，天性却被扼杀，并受到粗暴地对待。有利于刻画人物形象：借卡西蒂期盼小虫成蝶的细节，表现他的仁慈、纯洁，以及他对将来的美妙憧憬;也借此表现提摩西的冷酷无情，和他对生命的戕害，对美妙事物的摧残。(6分。每点3分，意思对即可)七、(60分)23.参照2021年高考作文评分标准。附;文言文参考译文：马森，字孔养，怀安人。父亲马俊，晚年得子，家仆抱他不慎坠地摔死。马俊骗妻子