幼儿园保育员技师综合检测试题B卷附答案

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前幼儿园保育员技师综合检测试题B卷 附答案考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维2、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。. 记录儿童的行为表现 . 描述全班儿童的活动情况

2、. 记录教师的教育情况 . 解释儿童的行为表现3、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新4、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致5、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性 B 、知识性 C 、主导性 D 、艺术性6、保育员要教育孩子学会宽容， ( ) ，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B

3、、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作7、幼儿乳牙有多少颗?()。A、 20颗 B、 24颗 C、 32颗8、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏9、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B 、及时补充水C 、吃饭D 、痊愈后应大量补充水10、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道11、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣12、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D

4、语言活动13、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏. 音乐游戏 . 建筑游戏14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药15、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名16、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势17、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D看碗19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教

5、人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对20、（）含有丰富的维生素B1.A脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系23、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗24、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处25、婴幼儿的外耳道容易长疖

6、肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水第1页共5页填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）1、幼儿园必须把保护 （）和促进（）放在工作的首位， 在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。2、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ( )捂住鼻子尽快离开。3、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。7、为保护牙齿，应培

7、养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。8、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、 ()、 ()、 ()。9、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐 ()、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫 ( )。11、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。12、缺乏维生素 A可患（）。13、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。14、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。15、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。16、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分 ()。17、以所含实际有效成分为基数配制

8、的计算公式是：所需药量=() ；加水量 =()。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、保育员可以采用 ()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。20、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。8、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。9、（ ）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。10、（）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。11、（）煮沸消毒的时间是10分钟。12、（）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。13、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。

9、14、（ ）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫 5 10分钟即可止血。15、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿心理健康的标志是什么？2、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？3、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些？4、幼儿心理健康的标志：判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。2、（5、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染

10、影响着幼儿。3、（）幼儿剧烈运动后，要休息10-15 分钟，再进食。4、（）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。5、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。6、（）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。7、（）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。第2页共5页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、结合自身工作实际，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境？2、分析下例中保育员做法的正误，并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。可今天， 时间未到， 床已尿湿了。保育员李平生气了

11、，用力拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床了，真是个尿包。快起来换衣服，真是越忙越乱。”第3页共5页参考答案11、答案：纪律、卫生12、夜盲症单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）13、各种甜食1、 B14、答案：自然通风、人工通风2、 D15、答案：冬季保温，夏季散热3、 B16、答案：登记记录，上交保管4、 D17、答案：欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量5、 C18、日光、空气和水6、 A19、答案：渐进推测法、 407、 A20、开窗通风，紫外线灯照射8、 B判断题（本题共 15 小题，每题 1 分，共 15 分）9、 B1、10、 B2、11、 C

12、3、×，要休息 20-30 分钟12、 B4、13、 C5、14、 D6、15、 D7、×16、 D8、×17、 B9、×18、 A10、×19、 E11、×20、 C12、21、 D13、22、 C14、23、 D15、24、 B问答题（本题共 6 小题，每题 4 分，共 24 分）25、 B1、答：（ 1）智力发展正常；（2）情绪稳定，情绪反应适度；（3）乐于与人交往，人际关系填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）融洽；（ 4）行为统一和协调；（5）性格特征良好。1、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康2、答：2

13、、答案：低处、湿毛巾（ 1）饭前 10-15 分钟消毒餐桌；3、一尺（ 2）先用浸泡 0.5 洗消的湿抹布擦桌面，待间隔5-8 分钟后，用清水抹布再擦一遍餐桌。4、 1：200注意：抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。5、 3个半3、答：6、答案：晒太阳、吹吹风（ 1）儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专7、漱口 , 刷牙心进餐，不说话；8、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升（ 2）饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天吃饭的儿

14、童都要有人照顾；10、 2岁半左右， 20六龄齿（ 3）每餐时间不少于 20分钟，工作人员要掌握儿童的进食量，保证吃饱吃好。教育儿童充第4页共5页分咀嚼，不过分催促。对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员，采取措施；（ 4）纠正偏食，培养不挑食的好习惯；（ 5）吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生；（ 6）一岁半的儿童开始培养自己用勺，两岁学会独立吃饭，两岁半时饭菜可分开，四岁以上学会用筷子吃饭；（7）饭后擦嘴，三岁以上儿童饭后漱口，三岁以下儿童饭后喝1-2 口水，清洁口腔以达到预防龋齿的目的。4、答：(1)智力发展正常；(2)情绪稳定，情绪反应适度；(3)乐于与人交往，人际关系融洽；(4)行为统一和协调；(5)性格特征良好。5、答：吃饭过程中，幼儿情绪好；幼儿食欲好、食量够；饮食习惯好，吃得卫生。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：（1）根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环