高考语文分类汇编――语言表达专题

1、福建省 高考语文模拟试卷分类汇编语言表达专题日期:2009-12-31 来源:倪剑眉 作者:字体:大 中 小 -2009年 4月福建省高考调研卷语文试卷五、语言文字运用 (10分 15.阅读宋代词人石孝友的惜奴娇 ,然后完成后面的练习。 (6分 我已多情,更撞著、多情底你。把一心、十分向你。尽他们,劣心肠、偏有你。共你。风 了人,只为个你。宿世冤家,百忙里、方知你。没前程、阿谁似你。坏却才名,到如今、 都因你。是你。我也没星儿恨你。注 劣:慈善、善良.风:通“疯”这是一首采用热恋中男女对话形式来写的爱情词,请根据词的内容及提示把对话补充完整。男 (热烈地 :我本来就是一个有情有义的人,更何况不

2、期而遇上了一个多情的你。我的心虽 然只有一个,但我对你的爱却有十分。女 (羞涩地 :任凭他们怎么议论, 说三道四, 我都不在乎。 你有一颗善良的心, 在我的心中, 偏独只有你的位置。别人都说我痴迷狂呆,但还不都只是为了你 !男 (脱口而出 :女 (娇嗔地 :男 (有点不服地 :女 (嗔怪地 :男 (急切地 :16.阅读以下两则材料,完成后面题目。 (6分 材料 1:2006年开始, A 省要求高中学生必须通过学业水平测试, 从高一开始文科生和理科 生都要参加全部科目的考试。材料 2:2008年, B 省明确要求规范高中学生文理分科时间,从今年秋季入学的新生开始, 高中在第二年级末以前不得安排学

3、生分科。(1用一句话概括以上两则材料的要点。 (3分 答:(2针对上面的材料,提出自己的观点并加以简要分析。 (3分 答:参考答案15. (男 前世的冤家,我日忙夜忙,什么都顾不上,到现在才知道是为了你。(女 谁又会像你一样这么没有出息 !(男 到现在弄得我名声不好,说我没出息,还不都是因为你。(女 是你自己没有本事,怎么能怨我 !(男 我是一星半点都没有恨你呀!16. (1关于学科分科问题, A 省、 B 省分别采取相应措施。(2示例 1:无论学业水平测试还是延迟分科,都有利于学生全面夯实基础素质。文科生要 具有理科素质, 理科生要具有文科素养, 这样才有利于将来的专业发展。过早地分科, 将

4、会 限制自己的全面发展。示例 2:学业水平测试或延迟分科,会大大增加中学生的课业负担。中学生的学习时间和精 力都是有限的,文理兼顾很难发挥自己的长处。况且“术业有专攻” ,无论是今后就业还是 个人发展,更需要的还是专门的知识。(若从其他角度分析,言之成理亦可。 2009年福建省普通高中毕业班质量检查语 文五、语言文字运用 (10分 15. 阅读下面语段, 在横线上填出与括号内词语意思相近的四字词语, 不改变原句意思。 (3分 毕淑敏散文能通过色彩、声音、 韵律、 特定的语调,以及叙述时空的设计等手法营造出一种特殊的氛围, 这种氛围又与精心选择的生活画面、 感情的抒发方式等 (紧密相连 , 形成

5、一种独特的散文意象。虚实的安排,或泼墨如水,或惜墨如金,浓淡相宜, (相辅相成 ,一如漂亮的山水画。毕淑敏散文的语言极具表现力,准确,生动,优雅,娓娓动听, 引人入胜。 (独出心裁 的比喻,精彩如虹的排比,令人忍俊不禁的幽默,朴素直白 的叙述,都是别有天地, 如鲜花盛开。她的散文在书面语言的运用上更是炉火纯青,自成一 家,似有一种贵族气息,表现出独特的美学风范。答: 16.阅读下列两则材料,回答问题。 (7分 材料一:据俄新社报道,塔吉克斯坦 3月 10日推出了一个措施:所有中小学师生今后在学 校禁用手机,目的在于提高学校的教学质量。材料二:一位中学教师在他的博客中写道:我在上课时总是把手机调

6、到静音状态, 不接电话 也不打电话,没课时还真离不开手机;家长为学生配手机,是为了方便联系。(1用一句话概括以上材料的内容。 (2分 答:(2你对上述材料有何看法 ? 请简要阐述。 (5分 答:参考答案五、 (10分 15. (3分 水乳交融、融为一体等 相得益彰、相映成趣等 独出机杼、独具匠心等 16. (7分 (1(2分 对中小学校园里使用手机有不同看 (做 法。(2(5分 答案示例 1:用行政手段禁止在校园内使用手机的决定太过僵化。有违资讯时代人们及 时沟通、 及时获取信息的需要, 只要能够协调好学习工作与资讯沟通的关系, 手机进校园也 不是不可以的。 .答案示例 2:中小学校园内不应该

7、使用手机。校园内师生因为工作学习的特性,对资讯获取 的及时性要求并不太高。 随身带着手机进入校园, 会让师生在工作学习中分心, 降低工作学 习效率。(观点 1分,分析 4分 2009年泉州市高中毕业班质量检查语 文 试 题五、语言文字运用 (10分 15. 根据文意,在横线处补写恰当的句子。 (3分李白是仙,杜甫是圣。李白与杜甫一生都在燃烧,李白是天上的陨石,杜甫是人间的火种。 李白诗如横笛,清丽悠扬。杜甫诗似直箫,深沉悲怆。读李白可以化解俗气,卑琐气,穷酸 气; , ,。16. 阅读下面两则材料,完成后面题目。 (7分材料 1:“我是一本特别的书,我在全校漂流,我寻找想要读书的新朋友,欢迎您

8、阅读我, 也希望您帮助我继续漂流。 ”一本本贴有如上字样标签的书籍出现在某大学的图书馆内。这 些漂流的书籍不同于馆内的其他书籍, 不需要借书证也无需交押金, 需要者可以随后带走他 们。材料 2:某大学劳动与社会保障专业 2006级学生钟某率先在校内 BBS 上发帖征集“漂友” , 先后有 50多人响应。在此基础上,他成立了漂书协会。上学期举办的试漂活动,图书的返 漂率只有 30%左右。钟某说:“书都漂出去了,如果没有书的来源,有时真的很担心这项活 动能否进行下去。 ”据该校图书馆工作人员介绍,漂书书架上经常只剩两三本书,甚至处于无书的状态。(1 请为材料 1介绍的活动写一句宣传标语。 (3分答

9、:(2 你对材料 2多反映出来的问题有何看法?请简述。 (4分答:参考答案五、 (10分15. (3分答案示例:度杜甫可以增强爱心,同情心,责任心。16. (7分(1 (3分答案示例:图书漂流,知识共享。(2 (4分答案示例 1:漂书这项活动在目前饭票率较低,这是正常现象。任何一种新生事物,都得经 历一个渐进的过程, 只要我们先把漂书活动做起来, 采取相应的教育措施, 漂书会往啊好哦 的方向发展。答案示例 2:图书的饭票率低, 说明部分同学的人文素质有待提高。 漂书考验一个人的诚信, 将漂书占为己有的这部分同学应从有益的阅读中自我反省, 自我完善, 与漂书活动共同往啊 好的方向发展。 (如从其

10、他角度作答,言之成理亦可福建省龙岩市 2009年普通高中毕业班单科质量检查语 文 试 题 2009.03五、语言文字运用 (10分 15.为纪念改革开放 30周年, 福建日报近期推出了“百姓亲历”栏目,该栏目下有“聆 听历史的回声,触摸时代的脉搏”两句话。同样,中央电视台也推出了“图说天下”栏日, 请你按照以上句式,也为这一栏目写两句话。 (3分 答:,16. 阅读下列两则材料,回答问题。 (7分 材料 1:我曾在夏令营见到一个中学生给大家发自己的名片,上面有她的各种头衔和所获荣 誉,如学生会副主席、 x x报小记者、 x x市三好学生、某大赛一等奖等等,她通过这种方式 向大家介绍自己,令夏令

11、营的菅员们刮目相看,印象深刻。材料 2:在一所中学的高二年级,笔者对四个班的学生进行了调查,统计数字显示,被卷入 名片交换热旋风的人数比例是相当高的, 占 30%以上; 其中有一个班级, 全班 48名学生产, 居然有 17名学生曾与同学交换过名片, 占全班人敷的 35%以上。(1用一句话概括以上材料的内容。 (3分 答:(2你对中学生使用名片有何看法 ? 清简述。 (4分 答:参考答案五、 (10分 15. (3分 答案示例 l :回放无声的历史,追寻激葫的情怀。答案示例 2:展现图片的精彩,倾听历史的回声。16. (7分 (1(3分 名片热正在中学生中悄然兴起。 (意思对即可 (2(4分 答

12、案示例 l :中学生使用名片无可非议。名片作为一种人与人之间交往的工具, 能简明而直接地向别人介绍自己。 另外, 中学生迟早要进入社会, 应学会运用各种方式积极 地表现自己,推荐自己。答案示例 2:中学生使用名片为时尚早。中学生的交际范围有限,所接触的人多是自己熟悉 的,无须通过名片介绍。另外,过早地使用名片,也会助长一些人的虚荣心,不利于中学生 的健康成长。(观点 1分,简述 3分 厦门市 2009年高中毕业班质量检查语文试题五、语言文字运用 (10分 15.城市形象广告是城市宣传地域特色、城市个性、文化历史、发展前景的重要手段,它的用语须简明易懂, 琅琅上口, 具有较强的冲击力和感染力。

13、请你为厦门市写一则城市形 象广告语,要求:至少使用一种修辞手法,不超过 16字。 (3分 例:四川都江堰市拜水都江堰,问道青城山江苏扬州市诗画瘦西湖,人文古扬州16. 在四川省彭州市龙门山镇回龙沟景区的大地震废墟旁, 一个占地面积达到 100多亩的真 人 CS(一种娱乐游戏 基地已建成并正式对外开放,此举引发了广泛的争议。对此,你作何 评价 ? 请说明你的观点和理由。 (不超过 100字 (7分 观点:理由:参考答案五、语言文字运用 (10分 15.参考示例:海上花园,温馨厦门(内容 2分,要体现厦门的特色;修辞手法 1分。 16答案示例 1:观点:在这里建娱乐场所是对逝者、历史的不敬,应立即

14、喊停。理由:震后的废墟,是人们缅怀凭吊逝者的地方,是悲痛、伤心之地,建娱乐场所,与 环境不符, 是对罹难者及其家属的不尊重。再者, 惨痛的记忆是历史的一部分,历史是不能 粉饰或篡改,修建娱乐场所,是对历史的不尊重。所以,此举可以休矣 !答案示例 2:观点:大地震幸存者也有娱乐的权利,建娱乐场所无可厚非。理由:首先,震灾虽然让人悲恸,但灾难不该永远成为生活的包袱和障碍,生活还得继 续,活着的人还得过平常的生活,而娱乐也是生活的一部分。 其次,对逝者最大的安慰就是 重建家园,让生活更美好,当地人有权利用现存的资源进行重建。(观点 2分,要有明确的评价内容;若只简单笼统答“对/错好/不好同意/不同意

15、” 的, 只能给 1分。 理由 5分, 要符合情理。 一条理由给 2份, 两条理由即可得满分; 若只有一条理由但阐述深刻的,也可得满分。 漳州双语实验学校2009届高三下语文第三次质量检测卷五、语言文字运用(10分15.有这样一幅宣传画, 一个很时尚的姑娘, 在用她美丽的丝巾包扎漏水的水管。 请为这幅 画拟一句公益广告词。要求主题鲜明,构思新颖,语言有表现力。 (20字左右 (3分16.阅读下列这则材料,回答问题。 (7分“山寨” 一词源于广东话, 最初指模仿主流品牌产品的外观或者功能的一种制造业现象。 山 寨文化有着复杂的时代背景和多种表现形式,反映出当前人们思想活动的独立性、多样性、 多变

16、性、差异性不断增强。 2008年是中国山寨年,山寨广受追捧。先是山寨手机粉墨登场, 继而山寨电脑、山寨服装、山寨春晚、山寨官员、山寨电影、山寨大学形形色色的山寨 之风在全国刮起。山寨一词原代表那些占山为王的地盘,有着不被官方管辖的意味。如今, 这个词被用于那些数码产品的生产模式上。 它是一种由民间发起的产业现象。 其主要特点表 现为模仿化、快速化、平民化,涉及到手机、数码产品等不同领域。 “山寨”文化深深地打 上了创新、恶搞和非主流的烙印。 “山寨”一词已经从经济行为逐渐演变为一种社会文化现 象。(1请你根据材料中的内容,给“山寨文化”下一个定义。 (3分答:(2你对山寨产品是支持还是反对?请

17、简述理由。 (4分答:参考答案15.示例:没有水,哪有生命的美丽?16. (1山寨文化是一种由民间发起的,涉及到手机、数码产品等不同领域的,表现为模仿 化、快速化、平民化,并被打上了创新、恶搞和非主流的烙印的一种社会文化现象。(2示例一:反对。不管是山寨产品还是山寨文化,说到底其本质就是模仿、伪造或偷梁 换柱式的盗版,山寨行为其实就假冒伪劣产品的代名词。示例二:反对。 “山寨文化”对主流文化有一定的消解作用,如果不加以引导,其中包含的 消极观念可能造成社会舆论和审美取向的混乱。 一些 “山寨文化” 对优秀文化作品的恶意篡 改行为, 会降低原作品的艺术价值和文化价值。 还有一些企图搭便车牟利的不

18、正当经营行为, 将损害文化产业健康发展。示例三:支持。从模仿到创新,是文化创造的必然途径, “山寨文化”客观上有利于社会创 造力的发挥,有利于满足社会大众的文化需求,有利于促进主流文化加快创新。示例四:支持。 虽然山寨产品不能与各类的名牌精品媲美, 但它能弥补社会大多数人因囊中 羞涩而空留遗憾的心理渴求, 以极其低廉的价格优势和几近与精品名牌相差无几的功能, 让消费者真正地享受到实惠,得到心理上的慰藉。龙岩一中 2009届高三第六次月考语文试题五、语言文字运用 (10分 16. 在不同的语体和语言环境中, 对同一内容的表达方式是不同的, 请按限定的语体和语言 环境,将“欢迎对方到时参加”的意思

19、分别作恰当的表述。 (4分例如:在给下级的通知里:届时务必参加,不得缺席(1在商场的广告里(2办家宴父母给子女的口头通知:17.下面是一篇 “中国首届全球通手机短信文学大赛”散文类获奖作品,请你为这篇作品写 几句评点的话。 (80 字左右 (6分山里的母亲母亲这辈子只识得三个字,那就是她的名字。 母亲这辈子只做一件事, 那就是劳动。母亲这 辈子只有一个愿望, 那就是让三个孩子走出这山。 母亲这辈子唯一的欣慰, 那就是她的孩子 秉承了她的执著和坚韧。参考答案16、 (1届时热忱欢迎新老顾客惠顾 (2到时不能不来啊 . (4分。每句 2分,如不得体 则该句不得分17(6分 . 对母亲的崇敬与爱戴源

20、自内心, 排比的修辞以及质朴真切的文字更增加了情感传 递的力度。这一篇感人至深的短文再一次证明:最灿烂的人性之光往往来自贫穷的劳动者, 来自泥土一样质朴和坚实的人民。 (答案可从内容、情感、语言入手,须紧密结合材料。言 之成理,评价深刻,语言生动可给满分。 2009 年厦门第一中学高三春季质量检查 语 文 试 题 五,语言文字运用(10 分 15.下面是某中学对一个班 46 名学生心态所做的调查,请用一句话对下列调查作出结论. (不超过 10 个字 分 (4 你最值得高兴的事情是什么? 18 人选答"找到一个好朋友" ,14 人选答"通过自己 的努力做成一件事" . 你最大的苦离是什么? 17 人选答"没有知心朋友" ,13 人选答"不被别人理解" . 你受委屈时向谁诉说? 29 人选答"朋友" ,17 人选答"独自忍受&