八年级语文上册综合性学习《人无信不立》课件

1、人 无 信 不 立人 无 信 不 立部编版八年级语文上册授课教师：*综合性学习学 习 目 标1.通过对“诚信主题的搜集、整理、探究，提升对诚信的认识，感悟“诚信的博大情怀。2.以文字、图片、表演、辩论等形式展示成果，发现自己身边及社会上诚信的人和事，学会珍惜自己所拥有的“诚信。3.参与诚信的故事讲述、诗歌朗读、歌曲演唱等，培养口语交际能力，懂得信赖别人和被别人信任都是一种幸福，从而陶冶情操，激发互信之心，学会诚信做人、做事。重 点 解 读中国是一个有着五千年历史的文明古国，诚信一向是中国人引以为傲的美德。诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者

2、的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到翻开金库的钥匙。重 点 解 读一、引经据典话诚信一、引经据典话诚信1.古代先哲在思考“信时，留下了很多精彩论述；古今的道德楷模践行“信的美德、品行令人景仰。搜集有关“信的名言警句、成语典故、名人轶事及其他经典论述，理解“信的传统内涵。重 点 解 读2.汇总并整理搜集的资料。可将资料先按类别划分为论述类和事例类，再将前者进一步划分为“个人之信“交友之信“经商之信“国家之信等；也可将所有资料划分为“正面“反面两类。3.研读整理后的资料，讨论：我国古代典籍中出现的“信有哪些含义？“信对于个人、社会、国家有怎样的重要意义？重 点 解 读二、环顾身边

3、思诚信二、环顾身边思诚信1.诚信不难找到，诚信就在你我身边。生活中常有这样一些人，就像刮蹭轿车的扬州中学生一样，不回避自己的责任，老实待人，讲究信用，言必信，行必果。找一两位这样的人，去访问一下，听听他们的故事，问问他们的经历与想法，并把他们的故事讲给同学听，说出自己的感想。重 点 解 读2.联系身边或社会上一些不讲诚信的事情，如考试作弊，借钱不还，假冒伪劣商品等，展开讨论：诚信缺失会带来什么不良影响？重 点 解 读三、班级演讲说诚信三、班级演讲说诚信1.围绕“诚信的话题，每人写一篇演讲稿，要注意恰当地运用活动中搜集到的资料。先在小组内试讲，小组再推荐一篇写得精彩的演讲稿和一位演讲出色的同学参

4、加班级的演讲会。同学合作，共同修改演讲稿，并为推荐出来演讲的同学出谋划策。2.组织一次班级演讲会。事先做好活动的筹划、组织工作，列出清单，大家分工完成。阅 读 链 接人无信不立人无信不立 “ “人而无信，不知其可也。这句话出于人而无信，不知其可也。这句话出于? ?论语论语? ?，意思是说，意思是说，人如果不讲信誉那怎么可以呢？说明孔子对人如果不讲信誉那怎么可以呢？说明孔子对“信的重视。在信的重视。在? ?论论语语? ?中，中，“信有两层含义：一是受人信任，二是对人有信用。人信有两层含义：一是受人信任，二是对人有信用。人生活在群体中，与人相处，得到别人的信任十分重要。生活在群体中，与人相处，得到

5、别人的信任十分重要。阅 读 链 接据?论语?记载，弟子问孔子如何治国，孔子说要做到三点：一要“足食，就是要有足够的粮食；二要“足兵，有足够的军队；三要得到百姓的信任。弟子问，如果不得已必须去掉一项，去哪一项？孔子答复：“去兵。弟子又问如果还必须去掉一项，去哪一项？孔子说“去食。自古皆有死，民无信不立。可见，在孔子看来，得到百姓的信任比什么都重要。阅 读 链 接 治国如此，其它事何尝不是如此。如果得不到别人的信任，什么事都办不成，无论大事小事都是如此。研 讨 练 习 题一：班内决定开展以“诚信为主题的语文综合性学习活动，请你来参与其中的两个环节。 1【认识诚信】请写一个有关诚信的故事名字，并简单

6、概述。_研 讨 练 习例如：例如：立木为信。商鞅变法时，为了树立威信，下令在城门外立一根三立木为信。商鞅变法时，为了树立威信，下令在城门外立一根三丈长的木头，并许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，重赏。终于丈长的木头，并许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，重赏。终于有人站出来并将木头扛到了北门。商鞅重赏了他。有人站出来并将木头扛到了北门。商鞅重赏了他。烽火戏诸侯。周幽王为了逗妃子笑，点烽火，戏弄诸侯，结果当烽火戏诸侯。周幽王为了逗妃子笑，点烽火，戏弄诸侯，结果当敌人来犯时，再点燃烽火，其他诸侯不来救援，自己失败丧命。敌人来犯时，再点燃烽火，其他诸侯不来救援，自己失败丧命。研 讨 练 习 2【评说诚

7、信】据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车已逃逸撞伤的老人时，先让老人写下证明证明不是自己撞的老人，然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。60字以内，要求观点鲜明，说理透彻 _研 讨 练 习例如：例如：司机的行为可以理解。因为当今社会诬陷好人的事情时有发司机的行为可以理解。因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司机在保护自己的前提下，依然心存善念，救助老人，是值得生，司机在保护自己的前提下，依然心存善念，救助老人，是值得肯定的。或：司机的行为不正确，因为人要常存善念，司机在救肯定的。或：司机的行为不正确，因为人要常存善念，司机在救助他人之前，不应先考虑自己的利益，而应以救人为先，

8、急人之所助他人之前，不应先考虑自己的利益，而应以救人为先，急人之所急。急。研 讨 练 习 题二：诚信是中华民族的传统美德，也是公民道德的根本标准。我市某中学开展了“人无信不立的主题活动，请你阅读以下三那么材料，完成后面问题。 材料一：2022年北京化工大学生许涛通过微博募捐拯救患白血病父，并郑重承诺3到5年内还款，几个月时间募集到55万元。时隔3年，曾经给许涛捐过款的曾鹏宇5月13日在微博发文表示，研 讨 练 习收到许涛汇过来的钱款在原来捐款的根底上，还多出10%的利息。曾鹏宇翻看之前的微博才发现当年许涛说的是“借而不是“要。而这位刚刚大学毕业的许涛现在每个月收入约5000元。研 讨 练 习材

9、料二：今年3月20日中午，徐小建开着轿车行至中梁山某处，与一辆车发生擦挂。两车司机发生冲突，抓扯中，徐小建将对方司机唐宏推倒在地，唐宏不省人事。徐小建在老爸提醒下，立即将对方送到医院。后在交巡警协调下达成谅解协议，其父亲老徐按照协议，一次性偿付43万元，并称自己“教子无方，要为自己和儿子的行为承担责任。研 讨 练 习 1材料一中的许涛感动了无数国人，点赞中也有人提出异议。有评论者这样说道：“月工资5000却要还50多万的债务，不吃不喝也要10年！而这十年，正是许涛人生的黄金时期，恋爱成家、追逐事业都需要金钱的支持。许涛如果一定要在短时间内把钱还清，他人生的黄金期估计会留下别样的遗憾。其实许涛不

10、必还钱，因为爱心是不求回报的。你同意这种观点吗？说说你的理由。研 讨 练 习例如：同意。许涛可以在人生黄金的十年中努力生活，让自己活的更好，相信这也是帮助他的人为他捐款的初衷；等许涛有了更大的能力之后，可以再选择还款或者用自己的实际行动去帮助更多的人，把这份温暖和关爱传递下去，相信这才是帮助他的人更愿意看到的。研 讨 练 习不同意。也许为许涛捐款的人献出的爱心是不求回报的，但许涛本人曾经在2022年承诺为“借款为父亲治病，所以他选择在自己可以慢慢还款的时候一点点还钱，这是一个人重诺守信的表现，我们应该支持他的诚信行为。研 讨 练 习 2老徐的事迹在微博微信上迅速传开，很多网友纷纷为其点赞，网友“懒羊羊在晒太阳这样写道：“儿子冲动伤人致人昏迷，父亲主动赔钱一次性偿清。你用行动诠释了诚信是一种担当。我为你点赞！ 请你参考这个跟帖内容，为材料二写一条赞语。 能对人物、事件进展概括并提炼事件中的品质、精神即可。研 讨 练 习 3学校校报的小记者 采访了材料三里的老徐，下面是一段采访稿，请补充出横线上的内容。 记者：徐伯伯，您好！我是某校校报记者，我们都挺感动于您替子赔钱这件事。 徐某：哎，千万别，这事主要是我儿子不好，我特别惭愧。 记者：我想问您一个问题，可以吗？研 讨 练 习 徐某：可以，请问。 记者：_。 徐某：我不管对方有没有责任，我要做的是管好自