下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、外研社(一起)一年级上册英语教案Hello! 外研社(一起)一年级上册英语教案Hello! 教学目标: 1、让学生理解并会说Hello,Hi,Bye,Goodbye,Im、 2、通过实际训练,让学生会熟练用英语进行简单问候和道别及自我介绍。 3、让学生在人生的第一堂英语课中,对英语学生产生兴趣。 重点难点: 能听、说、读hello,hi,bye和goodbye。 教学方法: Game, 教学准备: Card,studentsbook,tape,recorder. 学情分析: 这些学生还没有接触英语,所以,第一节课特别重要,要让他们知道英语是个有意思的很有用的学科,要让他们在第一节课,就爱上英语
2、课。 教学过程: Step1 Warmer. (The teacher stands at the door and rerrts the srudents as they come in the door.) T:Hello.Hi. (The teacher stands in front of the class and greets all the students again and prompts them answer.) T:Hello. Ss:Hello. (The teacher looks at individual students,greets them and pro
3、mpts them to respond.) T:Hello. S1:Hello. T:Hi. S2:Hi. (The teacher gets three or four students to come to the front of the classroom.) (The teacher explains to the students that they should greet classmates who are sitting nearby.They can greet the person to their left,to their right,behind them an
4、d in front of them.) T:Im Miss Wu. (Teach Im) Step2 prensentation 方法策略 贴近生活的导入可以让学生感觉英语学习的真实。 1、Play a game. (The teacher explains that they have to greet their classmates once again.If the first student says hi,the other student has to say hello.The second student says hi if the first student says
5、hello.The teacher does an example.) 2、Listen to the tape,please. (The teacher divides the class in half .One half of the students are in the hi group and the other half are in the hello group.If they hear the word Hi,the Hi group should sdand up.) Step3 Practise. Listen and say. T:Look at Activity 2,please. 1. listen and say 2. work in pairs ,please. Step4 greet and say goodbye T:Goodbye. Ss:Bye. (Work in pairs) Step5 Homework Please say hi or hel
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Snow-7115042064011014-2026教培艺术机构招生引流与家长沟通SOP工具包
- 2026年体育产业六月赛事赞助方案
- 我有闪光点我有闪光点
- 会计半年工作总结合集15篇
- 河北省唐山市迁安市2025-2026学年高二下学期7月期末地理试题(文字版含答案)
- 艺术管理职业规划指南
- 小水电消防安全应急预案
- EIPB技术就业前景
- 湖南省雅礼中学2025-2026学年高二下学期7月期末考试 英语答案
- 《生活科学常识课堂|发现身边的驱蚊原理知识》
- 煤矿安全生产标准化管理体系2024版与2026版对比分析报告
- 2025-2026学年-浙教版七年级下册数学期末质量检测模拟卷(含答案)
- 2026年湖南省岳阳市高一下学期期末考试数学试卷(含参考答案)
- 2026年版初中历史八年级下册复习提纲(表格型)
- 二级公共营养师《专业技能》试卷真题及解析(2026年)
- 2026年北京医师定期考核法律法规复习试题(附答案)
- 2026年高考全国一卷地理真题解析含答案
- 2025年山东省青岛市辅警考试题库(含答案)
- 焊工考试题库及焊工证模拟考试(及答案)
- 反恐怖防范安全风险评估工作指南(试行)
- 2026秋人教版九年级英语上册单词默写
评论
0/150
提交评论