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文档简介
1、分类与象形统计分类与象形统计图图收集与整收集与整理理7 7情境导情境导入入同学们,右面的同学们,右面的礼礼 品盒你们最喜欢品盒你们最喜欢哪哪 一个一个?探究新探究新知知分一分分一分。例例 1 1你会怎么分你会怎么分?黄色的纽扣有黄色的纽扣有( 7 7 )颗)颗。灰色的纽扣有灰色的纽扣有( 5 5 )颗)颗。分一分分一分。例例 1 1我按颜色分我按颜色分, 分成了两类分成了两类。圆形的纽扣有圆形的纽扣有( 4 4 )颗)颗。方形的纽扣有方形的纽扣有( 8 8 )颗)颗。分一分分一分。例例 1 1我按形状分我按形状分, 分成了两类分成了两类。灰色圆灰色圆形形 的纽扣的纽扣有有( 2 2 )颗)颗。
2、黄色圆黄色圆形形 的纽扣的纽扣有有( 2 2 )颗)颗。灰色方灰色方形形 的纽扣的纽扣有有黄色方黄色方形形 的纽扣的纽扣有有( 3 3 )颗)颗。 ( 5 5 )颗)颗。分一分分一分。例例 1 1我按形状我按形状和和 颜色分,颜色分,分分 成了成了4 4类类。分一分,数一数分一分,数一数。例例 2 2找出哪种最多找出哪种最多? 哪种最少哪种最少?分一分,数一数分一分,数一数。香香蕉蕉梨梨桃桃( 2 2)个个 ( 3 3)个个(3 3)个个苹苹果果( 5 5)个个用实物摆一摆用实物摆一摆。香香蕉蕉梨梨桃桃( )个个 ( )个个( )个个苹苹果果( )个个先画一条直线,在直线下面写出水果名称先画一
3、条直线,在直线下面写出水果名称, 再用再用从下至上来表示它们的个数从下至上来表示它们的个数。分一分,数一数分一分,数一数。用符用符号号 画一画画一画。香香蕉蕉梨梨( 2 2)个个 ( 3 3)个个桃桃( 3 3)个个苹苹果果( 5 5)个个分一分,数一数分一分,数一数。用符用符号号 画一画画一画。说一说说一说。哪种方法更简便哪种方法更简便? 哪种水果最多哪种水果最多? 哪种水果最少哪种水果最少?第二第二种种 苹苹果果 香香蕉蕉玩扑克牌游戏,小组合作,分一分,说一说玩扑克牌游戏,小组合作,分一分,说一说。课堂练课堂练习习一副扑克牌(大一副扑克牌(大小小 王除外),按牌王除外),按牌的的 花色分,
4、分成了花色分,分成了方方 块、红桃、梅花块、红桃、梅花、 黑桃黑桃4 4类,各类,各1313张张。玩扑克牌游戏,小组合作,分一分,说一说玩扑克牌游戏,小组合作,分一分,说一说。玩扑克牌游戏,小组合作,分一分,说一说玩扑克牌游戏,小组合作,分一分,说一说。一副扑克牌(大一副扑克牌(大小小 王除外),按数王除外),按数和和 字母分,分为字母分,分为2 2、3 3、 4A4A各各4 4张张。一副扑克牌(一副扑克牌(大大 小王除外),小王除外),既既 按花色,又按按花色,又按数数 和字母分,分和字母分,分为为 红桃红桃A A、红桃、红桃2 2等等 各各1 1张张。玩扑克牌游戏,小组合作,分一分,说一说
5、玩扑克牌游戏,小组合作,分一分,说一说。下面是二(下面是二(1 1)班第)班第1 1小组的同学整理出来的小动物小组的同学整理出来的小动物卡卡 片。先填空,再用符号代替这些小动物卡片画一画片。先填空,再用符号代替这些小动物卡片画一画。(7 7)张张(5 5)张张(3 3)张张(4 4)张张下面是二(下面是二(1 1)班第)班第1 1小组的同学整理出来的小动物小组的同学整理出来的小动物卡卡 片。先填空,再用符号代替这些小动物卡片画一画片。先填空,再用符号代替这些小动物卡片画一画。(7 7)张张(5 5)张张(3 3)张张(4 4)张张下面是二(下面是二(1 1)班第)班第1 1小组的同学整理出来的
6、小动物卡片小组的同学整理出来的小动物卡片。(1 1)说说哪种小动物卡片最多?哪种最少)说说哪种小动物卡片最多?哪种最少。(2 2)你还能提出什么数学问题)你还能提出什么数学问题?答:小猫卡片最多,兔子卡片最答:小猫卡片最多,兔子卡片最少少 一一共有多少张卡片共有多少张卡片?7+5+3+4=197+5+3+4=19(张张)答:一共有答:一共有1919张卡片张卡片。仔细观察,可以怎样分类呢仔细观察,可以怎样分类呢?答答:1.1. 按水果的种类分按水果的种类分。 2.2. 按卡片的形状分按卡片的形状分。课堂小课堂小结结这节课你们都学会了哪些知识这节课你们都学会了哪些知识?1.1.事物按不同的标准分类,选择不同的分类标准,分类的事物按不同的标准分类,选择不同的分类标准,分类的结结 果也可能不同果也可能不同。2.2.我们可以摆实物或用画符号的方法来整理数据,而用画我们可以摆实物或用画符号的方法来整理数据,而用画符符 号的方法更加简便实用。数的时候要按一定的顺序来数号的方法更加简便实用。数的时
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