二年级语文版下册语文古诗阅读实验学校习题

1、二年级语文版下册语文古诗阅读实验学校习题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 阅读课文片段，完成练习。乘着（ ）的春风，我们（ ）寻觅啊，终于找到了哪里需要献出（ ）雷锋叔叔就出现在哪里。1按课文内容填空。2对片段中画“ ”的句子理解正确的一项是（   ）A.雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。B.在任何需要奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔那样热心助人的人。2. 课内阅读。秋季里，稻上场， 冬季里，雪初晴，谷像黄金粒粒香。 新制棉衣暖又轻，身体虽 辛苦，心里喜洋洋。一年农事了，大家笑盈盈。1上面两段节选自_2照样子写词语。粒粒香 

2、0; _   _   _笑盈盈   _   _   _3写出下列字的反义词。暖-（_） 轻-（_）  新-（_）3. 读古诗，完成练习。晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，_接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。1把古诗补充完整。2古诗中加点词语的意思是（）A.到底 B.奇怪 C.竟然3这首诗的作者是宋代诗人_，描写了_（季节）_（哪里）的美丽景色。4读了这首诗的后两句，你的眼前仿佛浮现出一幅怎

3、样的画面？（）A.六月里西湖的风光景色到底和其他时节的景色不一样。B.那密层层的荷叶铺展开，与蓝天相连接，呈现出一片青翠碧绿；亭亭玉立的荷花盛开了，在阳光的映照下，显得格外鲜艳娇（jio）红。4. 阅读歌谣，完成练习。小树谣（yáo）小树在春风里摇，绿了嫩芽，绿了树梢（sho）。小树在春风里摇，红了花蕊（ru），红了花苞（bo）。它召唤来爱唱歌的小乌，对它说：“等我长成大树，狂风来了也吹不倒。你就在我的枝叶间筑（zhù）温暖的巢（cháo）。”（1）找出与下列两个词意思相近的词语。呼唤    暖和  &#

4、160;（2）文中第一个“它”是指   ，第二个“它”是指   （填序号）小鸟 小树（3）小树在春天里有什么变化呢？用“   ”在文中画出来。（4）假如你是小鸟，你会对小树说些什么呢？5. 根据课文母亲的恩情内容填空。游子吟慈母    ， 游子     。临行       ，意恐      

5、;。       ，       晖！（1）补充完整诗句。（2）说说游子吟这首诗的意思。6. 和家长一起阅读童谣，完成练习。十二月水果正月甘蔗_，二月青果两头黄，三月梅子_，四月枇杷（pí pa）满街黄，五月杨梅红如火，六月莲蓬水中央，七月红菱（líng）人人爱，八月苹果装满筐，九月栗（lì）子张开口，十月金橘（jú）满园香，十一月橙子_，十二月柿子红彤彤。（1）把下列词语填在文中横线上。（填序号）黄澄澄 酸溜溜 节

6、节长正月甘蔗   ，二月青果两头黄三月梅子   ，四月枇杷（pí pa）满街黄十一月橙子   ，十二月柿子红彤彤（2）连一连。四月    苹果 满园香八月    金橘 装满筐十月    枇杷 满街黄（3）你最喜欢的水果是   ，因为   。（4）和爸爸妈妈拍手（注意节奏）读一读，一起聊一聊你见到过的果园风景。7. 我会

7、背，也会填。宿新市徐公店篱落疏疏   ，树头花落   。追黄蝶，无处寻。这首诗是_代诗人_所作，诗中主要写的是_追_，最后_的情景。8. 默写古诗并完成练习。草_补充诗句。这首诗是唐朝大诗人_  在_岁时写的。判断题。（正确的在括号里打“”，错误的打“×”）（1）“岁”是年的意思。   （   ）（2）“枯”的意思是干枯，“荣”的意思是光荣。（   ）9. 课内阅读。要是碰上（荫 阴）雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给

8、你指点方向。看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分（辨 辩）北方和南方。1画去括号里错误的字。2找出选文里的两组反义词。_3沟渠里的雪化得快的一面是_方，化得慢的一面是_。10. 阅读诗歌，回答问题。我真希望我真希望烟囱里喷出来的不是黑，而是轻盈洁白的云彩；我真希望烟囱里吐出来的不是浓烟，而是清澈晶莹的泉水；我真希望烟囱里飘出来的不是难闻的气味，而是沁人心脾的芬芳；我真希望啊，我真希望我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听悠扬1作者看到烟囱里喷出_，吐出_ 飘出_，所以产生了美好的希望。2第四小节中，“我”希望什么？找出相关句子。3诗歌表达的主题是（ ）A.保护环境

9、60;B.爱护树木 C.保护小鸟11. 快乐阅读。敕勒川，（   ）。天似穹庐，笼盖（   ）。（   ），（   ）风吹草低见牛羊。1按课文内容填空。2“敕勒川”处于（   ）A. 阴山下 B. 四野3风吹草低见牛羊”说明（   ）A. 牛羊多，草很少很矮B. 牛羊少，草很多很长C. 牛羊多，草很多很长12. 课内阅读。小溪说：冒着蒙蒙的细雨。昨天，他曾路过这里，瞧，那泥泞路上的脚窝，抱着迷路的孩子，就是他留下的足迹。1根据字形，结合语境猜测“泥泞”的意思：_。2这节诗中加点的“他”是指_。3通过文段中画线的词语，我们可以想象到（）A.雨水多，走路的脚步重。B.抱着孩子行走不易，突显雷锋的爱心。13. 将二十四节气歌补全，并填空。_惊春_，_芒夏_。秋处露秋_，_小大寒。1把诗句补充完整。2二十四节气中，属于夏天的节气有_、_、_、_、_、_。3“春雨惊春清谷天”中的“春”分别指的是（）A.立春、春分 B.立春 C.春分14. 默写古诗，回答下列问题。夜宿山寺（