长治市2017年小升初语文模拟试卷

1、长治市2017年小升初语文毕业试卷 RJ题号一二二卷面3分总分得分（全卷共三个大题8页，总分150分，答卷时间120分钟）二二一线二二二二二一二"二二一二二-二装二二 Q0H8T72O ：号证考准 灿金史：名姓 级年六：级班 峪子聪：校学考前寄语：人生需要书写，成功要靠拼搏。让我们从这里出发，带上你的才情和细心跟我来吧！用心书写，认真答题，为一学期的努力拼搏交上一份满意的答卷吧！要记得还有卷面分 3分呐！力口油!、基础知识积累与运用（45.5分）1.对对联。（2分）要做（）的堂堂正正的君子，莫做（2、填诗句。（3.5分）的阳奉阴的小人过年了，家家门上都要贴上红纸黑字的吉庆春联，爸爸妈

2、妈今年打算买了红纸自己写,你会建议他们写满池荷叶青青，荷花妖烧，你会不禁发出赞美:一场春雨，让小草发了芽，你会怎样形容春雨呢?当你吃着香喷喷的白米饭时,有没有想过 当你听到一首特别棒的歌曲时，你忍不住会说有的同学不爱学习，整天无所事事，你会劝他说当你考试成绩优异时，老师会要求你不骄不躁，呢？能够3、下列语句中错误的一组是（）（2分）a虽与之俱学，弗（f 口）若之义矣（y i ）。b我不尽头涔（c6 ）涔而泪潸（shm）潸了。c孰（shu）为汝（r 口）多知乎？d顶碗的少年歉疚（ji u）地微笑着，不失风度地向观众鞠（j u） 了一躬4、快乐小字典，在括号中正确的答案下面打（1分）“及”字，按音

3、序查字法应查大写字母（），在“及格”这个词里，“及”的 意思是（赶上和、跟达到）5、火眼金睛：下列选项中没有错别字的一组是（）（2分）长治市2017年小升初语文毕业试卷RJ 7页共8页a画龙点睛 b语重心长 c.专心致志 d.张灯结采山青水秀养尊处优各抒己见发奋图强赞不绝口蜂拥而至惟妙惟肖百炼成钢邯郸学步哄堂大笑精兵简政独出心裁6.诗仙（）诗圣（）诗鬼（）诗佛（）（2分）7、画龙点睛（补充词语）再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。（3+1分）垂头（）气 积劳成（） 一视同（）舍（）逐末 没精打（） 脍（）人口表示人物神态的词语-8、句子训练营，试试就能行（4分）缩句：乡下的老屋旁种着树形优

4、美、高大而笔直的桃花心木。（1分）仿写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（2分）句子诊所，可要细心呀！ （ 1分）全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式9 .（）是我国创办私人学校第一人。（1分）10 .根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是（）（2分）清明时节雨纷纷 可怜九月初三夜 二月春风似剪刀小荷才露尖尖角遥知兄弟登高处千山鸟飞绝abcd说明：此题为的是考察学生诗句积累的归类和灵活应用11 .我能行：说说对“本自同根生，相煎何太急？”这句话的理解。（2分）12 .语文课本中许多精彩段落，你一定记得。试一试，你能行 ！（4分每空1分）中国古时候，有个文学家叫做（） 的说

5、过：“人固有一死，（），（）。”（选自为人民服务）我渴望自由，但我深深地知道一一（）选自囚歌。13、在正确的解释后面打。（1分）桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。a .桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。（）b .海上起风暴，气候十分恶劣。（）c 桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有危险。（）14、积累直播室（9分）（1）语文实践。在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言（2）中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举2个吗?（3）写地名春城（）泉城（）羊城（）山城（）榕城（）15、智慧园（2分）趣味标点：帮忙读信某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一

6、点也没有粮食多 病少挣了很多钱。”父母读后一哭一笑。1 .哭的人怎么读： 2 . 笑的人怎么读： ._16 、“咬定青山不放松, 任尔东西南北风。”郑板桥这首诗赞美哪种植物？（）A:松树B:竹子C:梅花D:银杏 （2分）17 、 王冕 的“ 不要 人夸 好颜 色 ，只 留 清气满乾 坤。” 赞美的是哪种花？（）9、A:梅花B:菊花C:海棠花D:兰花（2分）二阅读 （61.5 分）（一）文言文（ 10 分）晏子使楚晏子使楚。 楚人以晏子短， 为小门于大门之侧而延晏子。 晏子不入， 曰： “使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子

7、对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰： “齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”1、理解词句意思。（ 9 分）短： 更读音（）： 不肖读音（ ）：使狗国者，从狗门入。 齐无人耶，使子为使？ 张袂成阴、挥汗成雨、比肩继踵这三个成语运用了（ ）修辞手法，我知道成语（）的意思是2 、 这两个短小的故事， 告诉我们晏子 （用三个以上成语或四字词） 的人。（ 1 分）（二）、古诗文（ 10 分）闻官军收河南河北杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒， 青春

8、作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳。1、杜甫，字 ，号别陵，后世称为“ ”，他的诗被誉为“ ”。（3分）2、 经历了八年的 ， 唐王朝由盛及衰， 听到王师得胜的消息，杜甫写下了这首诗，此诗被称为杜甫“ ”。（2 分）3、选择正确读音。（4 分）蓟（j 1 q i ）子（z i zi ）卷（ju n ju 山） 纵（z?ng zh?ng）4、诗中能体现诗人激动心情的是哪几个字？（1 分）5、后四句是诗人的想象还是实写的？（ 1 分）6、根据画面默写杜甫的诗篇。（3 分）（三） 课内阅读（ 16 分）种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收

9、成。 所以， 树木自己要学会在土里找水源。 我浇水只是模（nnu m 6）仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？ 一 次下多少？如果无法在这种不确定中汲 （xi j i ）水生长，树苗自然就枯（ku g U）萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎（z a zh 根，长成百年的大树就 不成问题了。”种树人语重心长地说：“ （） 我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗 （ ） 会养成依赖的心， 根就会浮在地表上， 无法深入地下， 一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”种树人的一番话，使我非常感动。（ ）是树，人（ ）是一样，在不确定中

10、生活的人， 能比较经得起生活的考验， 会锻炼出一颗独立自主的心。 在不确 定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在， 窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高， 是那么优雅自在， 显示出 勃勃生机。种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。1 给文中带点的字选择正确的读音。（ 2 分）2 . 在文中的括号里填上适当的关联词。（ 2 分）3、“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思？请在文中用“”画出能具体说明这个“不确定”的句子。（ 2 分）4 、 “不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这里的“不确定”指的是

11、什么？联系生活实际，请举例说明。（ 2 分）5用“ ”画出对你有启发的语句，并谈谈你对句子的体会。 （2分）6、桃花心木为什么不会枯萎了 ? （2 分）7、当前，社会上出现这样的一些家长，他们百般宠爱子女，在这种溺爱之下，孩子养成了“饭来张口，衣来伸手”的习惯。读了本文，你想对这些家长和孩子说些什么？（ 4 分）对家长说（四）课外阅读 1（10分）敬重卑微（ 1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。（ 2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。（ 3） 当野火

12、烧起来的时候， 你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。（ 4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。（ 5）如果抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族就全军覆灭。（ 6） 生命的微小、 体力的单薄没有什么可怕， 甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。（ 7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂

13、。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？（ 8） 世上称得上伟大的东西， 往往不是体积， 而是精神。 千里之堤， 溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。1、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。（ 1 分）2、读（4）、（5）自然段，按要求回答问题。（5 分）第（4） 自然段中 “每读起这段文字， 我就泪眼模糊， 深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ” 这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。（ 1 分）第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答， 2

14、分）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了 和 这样两种精神。（ 2 分）3、回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（1 分）4、 （7） 自然段中，作者把比作了“一根细小的针”。 （ 1 分）5、读这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。（ 2 分）课外阅读 2（ 15.5 分）从上学开始，老师就不止一次在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题。 什么是最有意义的事呢？现在想来， 那时写的几乎都是一些好人好事， 什么捡钱包、让座位、扶老人过马路这当然是有意义的。然而，如果把它们说成是我们生命中最有意义的事， 似乎也并不准确。

15、 因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响， 会成为我们一生中一直闪亮的灯塔， 会影响我们人生的航线和生命的质量。我常常在想， 生命里最有意义的事， 往往就静默于你的生命之中， 然而却会在你生命中的某一时刻，呈现出强烈的意义来。那是一年夏天的事。我在山里放养。山坡上有一块西瓜地，（ ）（ A.热烈B.酷热C.和暖）的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝的逼入我的体内。看瓜的是一个老人， 他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。 我想他一定是睡着了。 这大夏天的正午， 太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了， 连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！瓜地里的西

16、瓜像一个个顽皮的孩子瞪着我，如果能抱着一个西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！ 我终于鼓足了勇气， 一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜。 但就在这时， 我的背后传来了一声大喝， 我抱上瓜就跑。 虽然他的大喝带给我极大的恐惧， 但当我抱着瓜开始跑的时候， 我充满了自信。 想想吧一个七八十岁的老人要追上一个十一二岁的孩子， 那简直就是龟兔赛跑！ 我抱着西瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？夏日的田野是富有的， 到处是绿色。 我就这样在田野里像一只被追赶的兔子奔跑着， 并不时地回过头去看看追赶我的老人。 他一瘸一拐地追着。 我跑

17、一段就向他举举手中的西瓜， 然后继续往前跑。 耳边的风掠过我的头发， 向母亲手中的梳子一样轻柔而舒适。 我的奔跑将深藏在田野之中的兔子、 狐狸、 山猫惊动起来，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野显得繁华而富有，我甚至有些惊喜这种被追赶下的奔跑了。我跑出老远， 心想他一定停下来了吧。 可回头一看， 他依然一瘸一拐的追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。在烈日的炎阳下长时间的奔跑并不是件容易的事， 我已经气喘吁吁， 嗓子像吃过辣子一样干涩燥热， 衣裤像水洗过一样贴在身上。 我有些支持不住了， 但老人依然在一瘸一拐的追赶。 看得出他没有放弃的意思， 仿佛它丢失的不是一个西瓜， 而是别的什

18、么东西； 而且似乎他也乐意在这夏日无遮无拦的田野上做一个追赶者。我开始困惑了他要追赶到什么时候才算个尽头呢口但有一点我很明白只要他不放弃口就会追上我的口一定会追上我的口西瓜地离我已经很 远 了 ， 但他 的追赶像 一片巨 大的云彩投下 的 阴影（）（A.阻挡 B.影响C.笼罩）着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步地逼近， 最终到达西瓜跟前。 他抬起头看看我， 然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看， 又将西瓜放回原地， 转过身一瘸一拐地归去了。他归去的样子颇有些凯旋的意味。这件事已经很遥远了。 这些年在社会上东奔西忙， 我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。1 .在文前的横线上给短文加上一个恰当的题目。（2分）2 .选择恰当的词语把序号填在横线上。（2分）3 .给段前有“”的段落加上标点。（1.5分）4 .什么是“我们生命中最有意义的事” ？请用原文中的语句概括作答。（2分）5 .文中划横线的句子”这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出 风的世界。”表达的意思是：（2分）6 .文中多次出