六年级语文第二单元复习资料-学生

1、 启扬教育 2013秋季培训六年级语文第二单元复习 1、作者:季羡林2、标题含义:怀念两个母亲:。3、中心思想:以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲一位是亲生母亲,一位是祖国母亲。“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对。4、重点问题: 1、写出下列字词的拼音(会写本组生字-“词语盘点二”.读读记记词语杰( 出修筑( 设( 计施( 工阻挠( 控( 制轰( 动艰( 巨毅然( 拖蔓( 撅( 嘴土壤( 铲( 平勉( 励恶劣( 泥浆( 岔( 道真挚( 避( 免朦( 胧凄( 凉长眠( 强烈( 居庸( 关雌( 花捏( 住端( 详英灵( 哈( 达强悍( 纤( 夫噩( 梦焊( 接芦笙( 唢呐( 孤寂

2、( 勘( 测调( 节沉闷( 分享( 抚( 养刚劲( 领略( 复苏( 先驱( 迷恋( 装( 点惊叹( 翱( 翔雏( 鹰朦( 胧薄( 暗凄( 凉沮( 丧萦( 绕水浒( 大禹( 女娲( 莽( 莽昆仑( 2、多音字拼读水浒传( 朝( 阳哈( 腰纤( 维沉闷( 传( 来朝( 向哈( 达纤( 夫闷( 热削( 面薄( 暗调( 节刚劲( 好似( 瘦削( 薄( 片调( 动费劲( 似( 的晕( 车结( 果种( 子待( 会儿丧( 事蔓( 延晕( 倒结( 伴种( 地等( 待丧( 命瓜秧拖蔓( 堵塞( 咽( 喉夹( 攻强( 烈搪塞( 咽( 唾沫夹( 肢窝倔强( 塞( 外哽咽( 夹( 袄强( 迫(二四字词语掌握悬崖( (

3、 狂风( ( 惹人( ( 寝不( ( ( ( 起伏可见( ( 巍峨( ( ( ( 环抱苍苍( ( 七( 八( 百折( ( 莽莽( ( 立( 顶( 锦绣( ( 刚劲( ( 如( 如( ( ( 学语( 绕耳( ( ( 学步( ( 如洗水( 石( 牙牙( ( 比( 联( ( ( 灰天( 山( 岭心潮( ( 频来( ( 终( 之( (三形近字组词拖( 恨( 讥( 桨( 盆( 涉( 撤( 施( 艰( 饥( 浆( 岔( 频( 撒( 侵( 挚( 墩( 瑞( 受( 班( 寝( 热( 敦( 端( 授( 斑( (四近义词勉励( 藐视( 竣工( 主持( 艰巨( 恶劣( 精密( 回击( 阻挠( 要挟( 控制( 轰动(

4、 抚养( 端详( 自豪( 真挚( 薄暗( 沮丧( 纯洁( 强烈( 孤寂( 强悍( 翱翔( 复苏( 响亮( 鲜嫩( 热烈( 心潮腾涌( 寝不安席( (五反义词藐视( 马虎( 赞叹( 杰出( 恶劣( 强悍( 缩短( 孤寂( 凄凉( 增添( 普通( 热烈( 甜蜜( 爱戴( 周密( 阻挠( 讥笑( 复苏( 真挚( 薄暗( 沮丧( 强烈( 艰苦( 响亮( 自豪( 心潮腾涌( 寝不安席( (六词语搭配( 的回击( 的敬意( 的爱慕( 的薄暗( 的气氛 ( 的翅膀 ( 的雏鹰( 的诗篇( 的画卷( 的牧民 ( 地站着( 地端详( 地闻着( 地咬着 ( 地前后晃荡 ( 的唐诗宋词( 的高原 ( 的草原( 的高

5、原( 的方块字一( 条件一( 气一( 铁路一( 竖井一( 小城一( 暴雨一( 欢笑(七词语意思 矮墩墩:要挟: (1詹天佑是工程师。(扩句 (2他们进行人工授粉。(扩句 (3一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。(缩句 (4我住在一座叫哥廷根的孤寂的小城。(缩句 (5站长把大西瓜变成薄薄的小片。(修改病句 (6我盼望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。(修改病句 (二下列说法是否正确,对的打,错的打×。1詹天佑一文按照先概括介绍,再具体叙述的方法安排材料的。(2怀念母亲的作者是季羡林,课文主要写了作者对生母的魂牵梦绕。(3朗读中华少年这首诗,要读出我们内心的自豪,读出对祖国的一片深情。(4

6、写演讲稿,先写适当的称呼,后向听众发出号召,最后写演讲的主要内容。(5彩色的翅膀一文以小昆虫为线索,以“我”随小高上宝石岛的一路见闻为顺序展开。(三下列各句用了什么修辞手法?1难道还有比母亲更疼爱我的人吗?(2战士们像抚养婴儿似的照看着那个小瓜。(3为什么瓜秧开了花不结瓜?原来是没给花授粉。(4先驱者的热血复苏了千年冻土,神州才露出青春的笑脸。(5要做旗舰去长风破浪,要做火箭去推动飞船,要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连。( (四重点段落背诵默写1、詹天佑 ,也 ,毅然接受了任务, 马上 .哪里 ,哪里 ,哪里 ,哪里 ,都要经过勘测, 进行。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先 ,

7、不能 _ ,这类说法不应该出自工程人员之口.”他亲自带着学生和工人, , _ , 在峭壁上、 .塞外常常 , _ ,。不管 ,詹天佑始终坚持在野外工作.白天,他 , ;晚上,他就、。为了寻找一条合适的线路,他常常。遇到困难,他总是想: , ;否则, ,还会 _ 。2、我一生有两个母亲,一个是_,一个是_。我对这两个母亲怀着同样_和同样_。3、我痛哭了几天,_,_。4、不知道为什么,母亲_。我的祖国母亲,我是_。不知道为什么,我这个母亲也_。5、我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点_。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是_,_,有种说不出来的味道,浓浓地糊在心头。6、我现在还真是想家,_

8、,_。我有时想得_。7、天哪!连一个_?我_,在泪光里, _。(五课文知识点掌握1、_是我国杰出的_ _。从_ _这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条_ _ _ _的铁路干线。2、詹天佑一文,主要通过写詹天佑主持修筑京张铁路这件事,表现了詹天佑是我国杰出的爱国 体事例,来反映人物形象的。3、詹天佑一文最突出的描写手法是描写人物的_和_。全文围绕_这句话展开。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用_的办法。八达岭隧道长一千一百多米,詹天佑决定采用_。 四课外知识积累运用(一爱国诗句1、万事空, 九州同.王师北定中原日, 。示儿.宋.陆游2、三万里河东入海,。胡尘里。又一年。秋夜将晓

9、出篱门迎凉有感.宋.陆游3、,城春草木深。感时花溅泪,。春望.唐.杜甫4、生当作人杰,。至今思项羽,。夏日绝句.宋.李清照5、,瓜离分裂力谁任。杜鹃再拜忧天泪,。清.黄遵宪题梁任父母同年6、,事定犹须待阖棺。宋.陆游病起书怀7、,视死忽如归。三国.魏.曹植白马篇8、臣心一片磁针石,。宋.文天祥扬子江9、但使龙城飞将在,。唐.王昌龄出塞10、愿得此身长报国,。唐.戴叔伦塞上曲二首(二田园诗句1、夜绩麻,村庄儿女各当家。,。四时田园杂兴.宋.范大成2、杏子肥,菜花稀。无人过,。四时田园杂兴.宋.范大成3、泉眼无声惜细流,。,早有蜻蜓立上头。小池.唐.杨万里4、六月中,四时同。,映日荷花别样红。晓出

10、净慈寺送林子方.唐.杨万里5、 ,无边光景一时新. ,万紫千红总是春. 春日.宋.朱熹 6、山外青山楼外楼, ? ,直把杭州作汴州. 题林安邸.宋.林升(三思乡诗句1、,越鸟巢南枝汉.古诗十九首行行重行行2、近乡情更怯,唐.宋之问度大庾岭3、君自故乡来,。来日绮窗前,寒梅着花未?唐.王维杂诗三首4、床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,唐.李白静夜思5、,忘了除非醉宋.李清照菩萨蛮6、,不知秋思落谁家唐.王建十五日夜望月寄杜郎中7、,却恨莺声似故山唐.司空图漫书五首8、露从今夜白,唐.杜甫月夜忆舍弟9、人归落雁后,隋.薛道衡人日思归(四名人名言1、我们爱我们的民族, 。(周恩来2、我是中国人民的儿子, 。(邓小平3、唯有是值得宝贵的,唯有 , 。(鲁迅 5、,那是最美的命运啊!(大仲马6、,而殉国家之急。(司马迁7、锦绣河山收