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文档简介
1、内装订线学校:_姓名:_班级:_考号:_外装订线绝密·启用前部编版语文四年级下册27 巨人的花园练习卷题号一二三四总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写1.看拼音写汉字shuò yn qì pái jìn chéng zng xiào s jiá chi 2.看拼音写词语yáng yì yn x wéi qiáng jìn zh h xiào hung liáng xun n
2、224;o pò sn zng tin hú nào rèn xìng lng kù tí xng lin jiá chi chú gào shì pái sè sè f du 评卷人得分二、填空题3.辨字组词。砌_ 缕_ 拆_ 牌_彻_ 搂_ 折_ 碑_4.填合适的词语词语。 _的青草 _的果子 _的鲜花_的音乐 _的景象 _的肩膀5.根据课文内容将下列词语补充完整,然后选词填空。四处逃_出绿芽树叶飘_狂风大_雪花飞_草_花开1冬天到了,空中_,大地一片
3、银白,让人感到非常寒冷。2春天来了,到处_,景色美极了!6.读句子,用“”给加点字选择正确的读音,根据拼音写词语。当巨人叱(chì chi)责了孩子们,并赶走了玩耍的孩子们后,他砌(q qì)起了围墙,竖起了“禁(jìn jn)止入内”的pái( )子,不允(rn yn)许人们进来。后来,那些fng shuò()的果实都掉落了,冰雪渐渐覆(f fù)盖了整个花园。正是zì s()的巨人的冷酷才让花园变成了北风h xiào()的隆冬,搂(lóu lu)抱着毯子的他已经冻得瑟瑟发抖了。而花园外面已经春暖花开,
4、孩子们的脸上洋溢着笑容。7.根据要求完成句子。A那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。B与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。A句从_、_、_、_(季节)的景色写出了花园的_。B句中“_”“_”两个词写出了花园景色的变化。这两句话运用了_的写法,花园景色的变化让我们明白了_的道理。8.根据课文巨人的花园内容完成练习。1作者王尔德是_国的童话作家,以下不是他的作品的一项是_A快乐王子B白雪公主C渔夫和他的灵魂D夜莺与玫瑰2“巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福”的根本原因是_A有孩子们和他玩 B花园里有漂亮的景色 C享受着真情和友善3作者运用_的手
5、法展开故事情节,揭示出_的道理。评卷人得分三、选择题9.括号里的词语不是画线词语的近义词的一项是()A小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人。(注视)B巨人的花园里仍然是冬天。(果然)C巨人第一次感到了温暖和愉快。(快乐)D巨人被喧闹声吵醒了。(吵闹)评卷人得分四、现代文阅读课文回放。我自己的花园就是我自己的花园_巨人自言自语道_这是随便什么人都懂得的 除了我自己以外_我不允许任何人在里面玩_于是他在花园的四周砌了一道高墙,挂出一块布告牌:禁( )止入内违者重惩( )10.给短文开头空白处填上标点。11.给加点字注音。12.仿写:自言自语(ABAC式) _ _13.联系上下文想一想,巨人这么做导致
6、了什么后果?_给太阳先生的明信片(节选) 吕丽娜一连下了一个星期的毛毛雨,丁香小镇到处湿漉漉的。丁香居民们走来走去时都撑起了五颜六色的伞,可他们的衣裳还是湿漉漉的。芭蕉先生坐在湿漉漉的窗前写故事。那故事也是湿漉漉的,因为故事里所有的角色都那么爱掉眼泪。芭蕉太太好奇地读了其中的一段,结果哭成了泪人。“别哭!现在更湿了!”芭蕉先生叹了口气说。丁香镇长没办法,只好去跟菊奶奶诉苦:“这雨可不能再下了,您说是吗?”“我想”菊奶奶若有所思地说,“这是太阳先生心情不好的缘故。太阳先生每天辛辛苦苦地为我们工作,可是既得不到感谢,也得不到问候。”“那我们给太阳写一张明信片好了!”丁香镇长说,“可是,怎么能把明信
7、片寄给太阳呢?”菊奶奶微笑着说:“我来想办法好了。”经过丁香居民的热烈讨论,明信片是这样写的:亲爱的太阳先生:感谢您每天带给我们光明和温暖。寄上我们大家的爱和问候,希望您的心情尽快好起来。丁香小镇全体居民谁也不知道菊奶奶是怎样把明信片寄走的,不过太阳先生一定是收到了明信片,因为第二天一早天就放晴了,明媚的阳光照耀着可爱的丁香小镇。丁香居民们走来走去时全都收起了伞,金色的阳光在他们的发间、眼睛里和微笑中闪耀。芭蕉先生坐在干爽的窗前,为他的故事写下了一个明亮、圆满的结局。14.“湿漉漉”的意思是 。文中写居民们的衣裳湿漉漉是因为 ,芭蕉先生写的故事湿漉漉是因为 。15.从文中找到恰当的词语填在文中
8、的括号里。( )的伞 ( )的阳光 ( )的结局16.菊奶奶觉得丁香小镇为什么一直下雨?用“ ”在文中画出来。17.丁香小镇的问题是怎么解决的?你从中明白了什么道理呢?_参考答案1.硕 允 砌 牌 禁惩 踪 啸 私 颊 拆【解析】本题主要考查拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么,然后写出正确的字词,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“砌、牌、惩、啸、颊、拆”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.洋溢 允许 围墙 禁止呼啸 荒凉 喧闹 破损 增添 胡闹 任性 冷酷 提醒 脸颊 拆除 告示牌 瑟瑟发抖【解析】本题主要考查
9、对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“溢、墙、啸、喧、闹、酷、醒、颊、牌、瑟”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3. 砌成 一缕 拆散 打牌 彻底 搂抱 &
10、#160; 打折 石碑【解析】本题考查形近字组词。砌:砌成、砌房子;彻:彻底、通彻。缕:寸缕、一缕;搂:搂抱、搂住。拆:拆开、拆散;折:折扣、折断。牌:打牌、牌子;碑:石碑、口碑。4. 柔嫩 丰硕 美丽 动听 奇特 巨人【解析】本题考查词语
11、搭配,注意词语搭配的形式。“形容词+名词”的搭配形式,答案不唯一,合理即可。如:嫩绿的青草;甜美的果子;醉人的鲜花;优美的音乐;神奇的景象;宽大的肩膀等。5. 散 绽 落 作 舞 翠 雪花飞舞 草翠花开【解析】本题考
12、查词语的积累运用。注意根据语义的识记字形,不写同音字,形近字。选词填空要根据所给的语境来选择。1中提示季节是冬天,结合后面的“大地一片银白”,写空中的事物就是“雪花飞舞”2中提示季节是春天,结合后面的“景色美极了!”可得了答案是“草翠花开”。6.chì qì jìn 牌 yn 丰硕 fù 自私 呼啸 lu【解析】本题考查学生对所学词语的拼写能力,以及对生字拼音的识记与分辨。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。“牌”容
13、易写成“排”;“丰硕”容易写成“冯铄”;“自私”容易写成“姿势”;“呼啸”容易写成“虎啸”;砌 qì 1.建筑时垒砖石,用泥灰等黏合。2.台阶。 qiè 砌末也作切末。旧指戏曲演出中所用的简单布景和道具。禁 jìn 1.明令取消;制止。2.拘押。3.法律或习惯所不允许的事。4.皇帝的住处。 jn 1.受得住;耐(用)。2.忍住。搂 lu 1.用手或工具把东西聚集到自己面前。2.用手拢着提起来(指衣服)。3.搜刮(财物)。4.向自己的方向拨。5.核算。 lu 1.搂抱。2.两臂合抱的量为一搂。7. 春
14、60; 夏 秋 冬 漂亮 凋谢 飄落 对比 快乐应当与大家分享【解析】本题考查学生理解句子的能力。通读A句,可知该句通过春、夏、秋、冬四个季节写出了花园四季的美。细读B句,可知该句子通过“凋谢”和“飄落”两个词语写出了花园景色的变化,A句写
15、的是花园的美丽,B句写的是凋谢后的景色,这两句用的是对比的手法,结合课文可知,巨人由于自私而把孩子们赶出了花园,花园从此不再有春天,巨人的花园终年是寒冷。而当孩子回到了巨人的花园后,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。通过描写花园的变化告诉我们快乐应当与大家分享的道理。8. 英 B C 对比 分享快乐才会幸福【解析】考查了文学常识,文学常识广义指涵盖文化的
16、各种问题。包括作家,年代,作品,文学中的地理,历史各种典故,故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识,根据自己的积累作答。王尔德:快乐王子夜莺与玫瑰、自私的巨人、忠实的朋友、了不起的火箭、少年国王、公主的生日、渔夫和他的灵魂、星孩。白雪公主的作者是格林兄弟 。9.B【解析】本题考查近义词的辨析;要积累近义词组,分辨意义上的细微差别,并注意其范围大小、程度轻重、感情色彩等方面的区别。ACD是近义词。B仍然的意思:仍旧,照样表示某种情况持续不变;还。修饰动词、形容词。仍然近义词:依然、依旧。10.“ ,” ,“ 。 , 。”11.jìn chn12.
17、 自由自在 百发百中13.春天来了,巨人的花园里仍旧是冬天的景象。【解析】(1)本题考查标点符号的运用。“我自己的花园就是我自己的花园”是巨人说的话,但是还没有说完,要用双引号和逗号;说话人在中间,后面巨人说的话要用逗号加双引号;“这是随便什么人都懂得的”语句与后面话语语意不同,用句号;“除了我自己以外”语句停顿,用逗号,“我不允许任何人在里面玩”话语说完,用句号加双引号。(2)本题考查字音的辨析。“禁止入内”中“禁”的读音为jìn;“禁止入内”的意思是不允许进入里面。“违者重惩”中“惩”的读音为chn;“违者重惩”的意思是违反的人会受到严重的惩罚。(3)本题考查词语仿写。ABAC式的词语有很多,如:人山人海、不折不扣、不慌不忙、无忧无
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