部编版语文四年级上册24 延安我把你追寻练习卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前部编版语文四年级上册24 延安，我把你追寻练习卷题号一二三四总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1.给下面加点的字注音。延安_ 昔日_ 春笋_ 茅屋_土炕_ 奥秘_ 辉煌_ 明媚_2.辨字组词。延_ 茅_ 炕_廷_ 矛_ 坑_煌_ 旦_ 媚_皇_ 亘_ 楣_3.词语搭配填空。_的小树 _的电器 _的茅屋_的交响 _的理想 _的春光_的太阳 _ 的脊梁 _的未来4.根据意思写出相应词语。1形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。_2（年轻人、孩子、动植物）强壮；健

2、壮。_3光辉灿烂；也指（成绩等）显著、卓著。_4美玉，比喻优美珍贵的东西。_5比喻新事物蓬勃涌现。_5.根据延安，我把你追寻原文内容填空。1像_的燕子，在追寻_的春光；像_的小树，在追寻_和_。2我们永远告别了_，却忘不了_。3航天飞机探索_，电子计算机奏出_；我们毫不犹豫丢掉了_，却不能丢_。6.根据延安，我把你追寻，理解课文内容填空。1诗的第二节中，连用了四个“追寻你”，其中第一个“你”代表_；第二个“你”代表_；第三个“你”代表_；第四个“你”代表_。2诗的第四节中，“航天飞机”和“电子计算机”代表_；“老牛破车”代表_；“宝塔山”代表_，也代表_。评卷人得分二、信息匹配7.选字填空。(

3、炕 坑 抗)热_ _争 水_(予 茅 矛)_屋 给_ _盾评卷人得分三、语言表达8.按要求写句子。1如果一旦失去了理想，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（变成陈述句）_2一排排高楼大厦像雨后春笋一样拔地而起。（缩句）_评卷人得分四、现代文阅读课内阅读。像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。追寻你，延河丁冬的流水，追寻你，枣园梨花的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。|一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅；我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。航天飞机探索宇宙的奥秘，电子计算机奏出美妙的交响；我们毫

4、不犹豫丢掉了老牛破车，但不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。|延安，你的精神灿烂辉煌！如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！|9.延安，我把你追寻主要写什么？ _10.延安，我把你追寻写到了哪几个地方？ _11.延安，我把你追寻是围绕延安精神写的，题干已经用 “|”在原文将这首诗分成了三个部分，请你概括每个部分的内容。_参考答案1.     yán     x  &#

5、160;  sn     máo     kàng     ào     huáng     mèi【解析】这道题考查学生对字词读音的辨析能力，需要学生能够正确拼读，尤其需要注意平舌翘舌、前后鼻音等。学生需要注意“笋、茅、炕”的读音。2.     延安    

6、 茅屋     土炕     朝廷     矛盾     水坑     辉煌     元旦     明媚     皇宫     亘古     门楣【解析】这道题主要考查学生对于形近字辨识和组词能力。先

7、让学生尝试读一读每个字，想一想它们有什么区别，怎么组词。此外，教师应强调常见字组词是考试的必拿分点，要重视起来。学生需要注意“延、炕、亘、楣”的写法和组词。3.     茁壮     琳琅     破旧     美妙     金色     明媚     火红     顶天立地&#

8、160;    美好【解析】本题考查学生词语搭配的能力。词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。解答此类试题要注意字词格式，注意不要书写错别字。另外要注意对日常生活事物的观察，总结出词语的搭配习惯，更好的理解词语含义。还要注意联想，注意联想词语的释义。除答案外还有：挺拔的小树、精美的电器、简陋的茅屋、奇妙的交响、崇高的理想、美丽的春光、灿烂的太阳、不屈的脊梁、光明的未来。4.     翩翩起舞     茁壮   

9、  辉煌     琳琅     雨后春笋【解析】本题考查了学生根据所给词语的释义写出相应词语的能力，根据平时的学习与积累，结合所给释义写出词语即可，并注意书写正确。学生需要注意“翩、茁、辉、琳琅、笋”的写法。5.     翩翩归来     昔日     茁壮成长     雨露     太阳 

10、0;   破旧的茅屋     延安窑洞温热的土炕     宇宙的奥秘     美妙的交响     老牛破车     宝塔山顶天立地的脊梁【解析】本题考查学生原文积累的掌握和运用能力。作答时根据原文内容填空即可，注意不写错别字。本题要注意“翩、茁、茅、窑、脊”字的正确书写。延安，我把你追寻是一首诗，诗的第一、二两节写对延安精神的追寻，第三、四两节写实现现代化需要延安精神，第五、六

11、两节写追寻延安精神的重要意义。该诗表达了作者对延安精神的赞扬和对人们在现代化建设中继续发扬延安精神的希望。6.     人民在延安度过的革命岁月     毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动     大生产运动中所体现的自力更生，艰苦奋斗的革命精神     当年党中央毛主席对中国革命的正确领导     现代化     过去落后的生产条件 

12、60;   延安     延安精神【解析】本题考查学生对课文内容的理解和掌握能力，要求学僧在理解课文的基础上进行天空。在日常的学习中，要注意认真听讲，做好相关的笔记。1原句为：追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。“追寻你”中的“你”都是指代后面分句的内容。“叮咚的流水”实际是讲人们在延安度过的革命岁月。“梨花的清香”实际上是讲毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动。“开荒的镢头”实际是讲大生产运动中所体现的自力更生，艰苦奋斗的革命精神。“讲话的会场”实际是讲当年党中央和

13、毛主席对中国革命的正确领导。由此可得出答案。2原句为：一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅；我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。航天飞机探索宇宙的奥妙，电子计算机奏出美妙的交响；我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，但不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。在这一节中，作者运用了对比、比喻等方法描写现代化建设的飞速发展。作者忘不了、丢不掉的是艰苦奋斗的伟大民族精神。7.     炕     抗     坑     茅 

14、    予     矛【解析】8.     如果一旦失去了理想，那就仿佛没有了灵魂，不能向美好的未来展翅飞翔。     楼大厦拔地而起。【解析】1这道题考查学生陈述句和反问句互换。反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词“怎”；其次，肯定词“能”变否定词“不能”；最后，问号变句号。2这道题考查学生缩句句子的能力，学生需要按照题目要求进行缩句。缩句时要注意语法正确，不能够改变原句的意思。句子的主干部分为“楼大厦拔地而起”。9.这首诗抒发了诗人继承、发扬延安精神的迫切心情。10.延河、枣园、南泥湾、杨家岭。11.追求延安精神的急切心理；实现现代化需要延安精神；继承、发扬延安精神的重大意义。【解析】(1)本题考查学生概括课文主要内容的能力。延安，我把你追寻的第一、二两节写对延安精神的追寻，第三、四两节写实现现代化需要延安精神，第五、六两节写追寻延安精神的重要意义。该诗表达了