2019-2020学年度语文九年级上册5岳阳楼记北师大版课后练习四十六

1、说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。B2019.2020学年度语文九年级上册5岳阳楼记北师大版课后练习四十六句式不相同的一项是（）A、览物之情，得无异乎？B、予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。C、微斯人，吾谁与归？D、人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？【答案】：【解析】：【分忻】本题是对问句类型的考查,B句是该问句，其他息反问句.迨叵是有问有答，反问是答在问中.故答案为：【点评】本题是对句式种类的考查。对同种最常见的句式类型要熟悉。比如：陈述句，疑问句，感叹句，折使句等。A第2题【单

2、选题】正确理解下列文言实词词义。）。选出与滕子京负大才”句中的"负字意义相同的一项（A、忍辱负重B、豪迈自负C、负荆请罪D、自负盈亏【答案】：【解析】：【分析】B项与例句中的迨"都是保仗”的意思.【点I平】先要大致了解句子的出处，分析其文章内容弄骨句子的意思，根据句意和自己对文言常用问的拿足来判断字词义，注意辨忻同义和用法的变化,进行匕联。第3题【单选题】下列加线的词语意思不同的一项是（）oA、若夫霭雨霏霏若夫日出而林霏开B、薄暮冥冥，虎啸猿啼朝而往，暮而归C、霭雨霏霏，连月不开日出而林霏开，云归而岩穴暝D、去国怀乡，忧谗畏讥出则无敌国外患者，国恒亡【答案】：D【解析】：【

3、分忻】D项中"国"一为"匡都"，一为"国家"。【点评】先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，浪居句意和对文言常月词的拿握来判断字词义解释时要注意辨析词义和用法的变化，匕胸判断答或A第4题【单选题】下列句子翻译有误的一项是（）A、沙鸥翔集，锦鳞游泳。（沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇；水中美丽的鱼儿在湖里游来游去。）B、览物之情，得无异乎？（观赏自然景物而产生的感情，怎能有所不同呢？）C、不以物喜，不以己悲。（不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲。）说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意

4、，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。D、此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。（这就是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的描述已经很详尽了。）【答案】：【解析】：【分忻】解答比类题目的关键是:在理解句子意思的基枇上，把握作者的情感。在平时的学习中注意理弊和体会。选项B:应为：看了目然景物而触发的感情，怎肯环有所不同呢?故答妄为：B。【点评】此题主要考查学生理解文言文句子意思的能力.第5题【单选j有关岳阳楼记的叙述，下列有误的一项是（）oA、衔远山，吞长江。衔“吞二字，将静止的景物注入生命，化静态为动态，描写洞庭湖气势浩大。B、范仲淹在文中既抒发了自己先忧后乐之抱负，乂勉励知己于迁谪之中。C、由文中“

5、越明年，政通人和，百废具兴，可见范仲淹的才干及“不以己悲的古仁人情怀。D、课文三、四段写景运用骈偶句，整齐优美且对比映衬，相得益彰，景中寓情，情景交融。【答案】：【解析】：【分忻】C错，“政通人和，百度具兴“，立是滕子京被贬谪后的政绩。【点评】此类选择题要抓住表达的要点标理文章内容，找到相关的信息判断正误。A第6题【单选题】说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。下列语句中的译文完全正确的一句是（）A、去国怀乡离开国家，怀念家乡B、春和景明春风和煦，景色鲜明C、长烟一空大片烟雾完全消散D、吾谁与归？我和谁

6、回去呢？【答案】:C【解析】：【分析】本题是对文言文翻译的存。A.”国",指国都,不是国家，与"逐孝呼应，B."泉指日光。D."归"是"归依"。故答案为：C。【点评】文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译.所谓直译，就是将原文卬的字字句句落实到译文中,译出原文卬用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致.翻译要求字字落实,译出原文用词的特点，译出原文造句的特第7题【单选朗读下列句子，语意停顿明显不正确的一句是（）。A、先天下之忧/而忧B、然则/何时而乐耶C、予/尝求古仁/人之心D、吾/谁与归【答案】：【解析】

7、：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分析】C项应为：予/去求古仁人/之心。故选C。【点评】考查学生对文言文断句能力。选择正确译句。不以物喜，不以己悲（）A、（古仁人）根本不喜欢物品，不为自己悲伤。B、（古仁人）没有高兴和悲伤。C、（古仁人）不因为物品喜欢，不因为自己悲伤。D、（古仁人）不因外物（好坏）和自己（得失）或喜或悲。【解析】：【分忻】本题是考亘文句翻译的能力。这个句子是个省略句，斫以在翻译时要把省略的内容要补上句子才会通场。”（古仁人）不因夕地（好坏）和目己（得失）或喜或悲。“故答妄为：D

8、。【点评】文言文翻译有直译和意译两种方法，一股要求直译。所谓直译，就是将原文卬的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。部译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特第9题【单选题】下列划线字注音正确的一项是（A、谪守（zhe）隐曜（yao）汀兰（ding）谗言（chan）B、皓月（h台o）偕忘（jie）万顷（qfng） 汤汤（sh台ng）C、若夫（fu）怒号（h旨o）诗赋（fu）岸芷（zhT）D、宠辱（口）楫摧（cuT）潜形（qian）霏霏（fOi）说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，

9、可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【答案】:D【解析】：【分析】本题是对字间的考豆A项中“浩浩汤汤haohaoshangshang"BTS中"嗟jieM;C项中“潜qiSn"故备案为：Do【点评】本题考查识记现代汉语音通话常用字的字音。弊答若音题的关键主要在于平时的积累,要笄成注意读准字音的习惯,特别要注意另陛多音字和容易被声旁误导读音的字以及质刊上常见但容易人们读错的。第10题【填空题】解释下面句子中加横线的词语。越明年前人之述备矣沙鸥翔集宠辱偕忘或异二者之为【答案】：【第1空】到了【第2空】全面，详尽【第3空】乌信息在树上【箪4空】T【第5空】两种心情【

10、解析】：【分析】考直的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。“越明年逑:到了。前人之途爸矣”备：全面，详尽，“沙鸥翔建”更:鸟停息在树上。宠辱喈古”偕：一起。“或异二者之为“为：两种心情。【点评】文言词语的考亘以实词据多。学习中要注意理辞r速免死记硬背，并做到重点突破，对于易省、易混词要加以积累。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第11题【填空题】给加线的字注音。浩浩汤汤宠辱偕忘岸芷汀兰谪守巴陵郡一碧万顷霭雨霏霏?【答案】：【第1空】shang【第2空】x

11、iG【第3空】zhi【第4空】zhe【第5空】qing【第6空】yin【解析】：【分忻】"汤"字不要拼成tang,"偕"字不要拉ji©尚不要拼成di,注意"顷"和"室的标胤【点评】古文中的字音，要注意与现代汉语中字音的区别，不可读错,拼音时注意易混的声母与韵母，第12题【填空题】找出下面句子中通假字百废具兴属予作文以记之【答案】：【第1空】”具"通"俱，皆、全【第2空】属通慵，酬【解析】：【分忻】唱据斫学所记，回顽课立注寐的内容，结合句音理绥字词的含义,根据字词表现意义立际意义的区别来判断通假字

12、，本咫居句意耒解释其意义。【点评】古文中的通假字，指或形或音相同相近的字通书,学习时要加强记忆。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第13题【填空题】根据课文内容，将对偶句补充完整。岳阳楼上范仲淹作文寄情欧阳修?【答案】：【第1空】醉翁亭下【第2空】借景国W【解析】：【分析】分析上句结构和内容,"岳阳楼上"表方位，"范仲淹作寄情"是人物的活动，主谓结构，且其中“作文书情”又是并列短语.按句子的结构和内容对出下句。【点评】对偶的特点是上下句"字数相等,结

13、构相司"，本题先分析上句的结构和内容，用“欧阳段有关的知识信息来对下句。第14题【填空题】读岳阳楼记，本文抒写了迁客骚人两种不同的览物之情。一是去国怀乡，忧谗畏讥的“的感情；二是”的因物而喜的感情（用原文句子填写）【答案】：【第1空】因己而悲【第2空】心旷神怡，宠辱偕忘【解析】：【分忻】限据所学所记,回顽课文有关内容，注意关健提示信息，仔细回顽老|）币对此内容的讲解，用简短的语言填答。【点评】本题不难,在阅读时,要根据所提问的问题，找到与问题有关联性的句子。第15题【填空题】指出下列个文言句中的通假字，并加解释。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发

14、现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。百废具兴属予作文以记之?【答案】:【第1空】“具同彳具，意思为“都、全”.【第2空】宣同海，意思为源托、吩时，【解析】：【分忻】通假字一段本字与相通字或形体相似或读音相（以相同，根据句子的意思判断句中字词的含义来分辨通假字。【点评】本题与上题不同，上题只要判断是不是通假字，本题要指出相通的字，还要解释其义。做题时要看清要求。根据课文岳阳楼记内容，将对偶句补充完整。岳阳楼上范仲淹作文寄情欧阳修【答案】：【第1空】醉翁亭下【第2空】借景田W【解析】：【分析】理弟文复,找出合适词语跟上旬构成对偶即可.答案为:醉翁亭下，借晟抒情（或解右亭里欢汨

15、修与吊同乐）（或醉翁亭中欧汨修即景抒情）【点评】考查学生对偶的运月。第17题【填空题】指出下列各句运用了何种修辞方法?说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。览物之情，得无异乎？浮光跃金,影沉璧【答案】:【第1空】拟人、对偶【第2空】借代【第3空】反问【第4空】对偶、比喻【解析】：【分析】“日皇降耀，山岳潜形”除了对偶，还有拟人r潜”有藏的意思，表现旧呈“山岳”主动的情志。“先绕游泳”中物借代“箕，"浮光跃金，静影沉壁”中把月之静影”比畸成缰玉”.【点评】了解常用修辞手手法的特点，读懂各句的意思

16、r即可判断修辞手法。第18题【填空题】阅读文章，回答问刘邦论得天下之道帝置酒洛阳南宫，上曰：列侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情：我所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？“高起、王陵对曰：陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此所以失天下也。”上曰：公知其一，未知其二。夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房（张良字子房）；镇国家，抚百姓，给饷馈（供给军饷），不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不用，此所以为我所禽也。群臣说服。本文节选自北宋历史学家司马光的编年体通史【答案】：【第1空

17、】资注醛【解析】:说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分析】学生要有一定的文史常识的积累。【点评】考查学生对史知识的识记。第19题【问答题】微斯人，吾谁与归？”中的斯人指的是哪类人？表达了作者对滕子京怎样的态度？【答案】：古仁人；劝慰、共勉。【解析】：【分析】此句出现在文章岳阳楼记的第五段，此段先弓自己探求古仁人的心，再写自己的抱负,所以“斯人"指的是不以物喜不以己悲的人（古仁人）."领人，吾谁与日没有这种人，我同谁在一道呢？一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含

18、蓄地表达了自己愿与古仁人司道的旷达胸襟和远大抱负以及对滕子京遭贬谪的慰勉。故答案为：古仁人；劝嶷、共朝。【点评】本题老芭概括内容要点。答题的应注意,文言文要点的概括。要想捕捉材料信息，就得首先理辞主文,扫清文字限碍，流通文宜,读懂内容.在理解课文内容的基础上，把握主旨，相据题目的要求和提示的信息9内容.“斯人”对应前面“予芸豕古仁人之心"中的古仁人",表达对滕子宗劝慰、共勉之情。第20题【问答题】把下面句子翻译成现代汉语。浮光跃金，静影沉璧。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。【答案】：（月光照耀下的）水波闪耀着金光；无风时静静的月影好似沉入水中的玉璧。在朝廷年宫的人为

19、百姓担忧；不在朝廷作官的人为君王担忧。【解析】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分忻】关键字都有要译准确，译句要通顺。第一句要巴比喻句翻译出来，第二句"庙堂”要意译，最言疏通句子。所学谡文,做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。【点评】古文翻译，是学习古文必做的训绦，翻译是为了，住确的理解文意,刈朗读背诵也有F的帮助胡译句子.先理解大意，再弧关健字语,最后疏通句子。翻译要做到准确、泡£完整。第21题【问答题】岳阳楼记中哪些话概括了迁客骚人的悲”和喜？这样写的目的是什么？【答

20、案】：悲：去国坏乡，忧谗畏讥；s：心旷神怡，宠辱偕忘，如此写的目的是由此情引出下文，转入对古仁人的议论，得出本文的主旨。【解析】：【分忻】本题要联系作者两段写呆文字后面的议论内容滴灵原句指出“悲“喜”所指代的内容，再结合文章最后作者所说的“不以物喜，不以己3E”一句的意思来理解“迁客骚人”与“古仁人所不同的胸襟，即可了瞬比句为引出对“古仁人的赞美，表达文章的主旨。【点评】此类题解答比较复杂，要联耒前后文有关内容来分析，抓住关键语句分析作者表达的思想情感.第22题【问答题】古诗文默写海内存知己，。（王勃送杜少府之任蜀州），却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）千古兴亡多少事？悠悠。（辛弃疾南乡子登京

21、口北固亭有怀）古诗文名句是兼具思想性和文学性于一体流传于今的古典文化精粹，人们在随意而咏，和韵而唱中，往往能感受其所具有的美学价值和教化作用。我们读杜甫望岳中，的名句，就会感受到诗人勇于攀登的雄心壮志；读龚自珍己亥杂诗中，”的名句，就会感受到作者无私奉献的精神品质；读范仲淹岳阳楼记中，”的名句，就会感受到古仁人的宽广胸怀【答案】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。天涯若比邻何当共剪西窗烛取尽长江滚滚流会当凌绝顶，一览众山小落红不是无情物,化作春泥更护花不以物喜，不以己悲【解析】:【分忻】豌XD小题属

22、于识记类默写，这在日常学习中要勒记勒背.尤其要注意易错字。如"涯""窗""尽"。句为理解性背诵默写,这就需要亩清题干中的提示语,并且学习过程中要仔细听讲,将文意弄懂。第23题【问答题】前人之述备矣一句和上段中哪句话照应？【答案】：与"刻笛今人诗赋于其上。"相照应。【解析】：【分析】蚱文的文章写与宋代,而前文有迁客骚人，多会于比""刻唐贤今人诗赋于其上"之句，所以"前人”指作者以前的“唐贤今人",此句照应“刻底覆今人诗赋于其上.【点评】前后照应的句子，在内容上有相关点

23、，所以要先理辉句子的内容,抓住某T言息点晒前文或后文的内容，找到内容有相关点的文字内容。第24题【翻译】把句子译成现代汉语。或异二者之为。1111或许不同于壮两种心情。不以物喜，不以己悲。（他们）不因夕倒的好坏和自己的得失而或喜或悲,说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。微斯人，吾谁与归？1111如果没有这种人，我同谁一道呢?【答案】:【解析】：【分圻】知铎涛至关键词语，如第一句中.或"古今意义不同，了解“为所指代的内容；第二句要理脾其互文方法，要译成F话；第三句要理解“微”的含义，。吾谁与归

24、是“吾与渔H的假装句，疑问语气要译出采中语境聊?句子的意思，然后抓住句子中的关键字词比狡，或出借误点,反选【点评】此类辨析翻译句子正误题，先要根J刘验，得出答案。A第25题【翻译】用现代汉语写出下列句子的意思。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。我看那巴凄郡的优美景色，鱼中在洞庭湖上。此则岳阳楼之大观也。这就是岳汨楼的雄伟壮丽的昊会。不以物喜，不以己悲。不因外物（好坏）和目己（得失）而或喜或悲。微斯人，吾谁与归?如果没有这种人，我同谁一道呢?【答案】：【解析】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。D、以写别意

25、属予作文以记之（岳阳楼记）意"胜状""观" 中田同庭湖上。【分析】文言语句的翻译首片要知道文言话语的意思、，起涧港放到语境中,根据上下文推断也不失是一种技好的方法。注"以"等字词的翻译，"谁与归"是"与港归"，宾语前置句。故答紊为：（1%清耶巴陵郡的优美景色，集这就是岳阳楼的雄伟壮丽的景象。福夕I物（好坏）和自己（得失）而或吉或悲。（4城口果没肓这种人，我同谁一道呢？.【点评】本题若直学生对文言句子的理解及翻译能力。答题时应注,翻译以直译为主，息烽为辅，生意落实重点字词，不能遗漏，旬意要遍面至贯

26、；还要注意通假字、古今异义词类活用、T司名义等特殍用法的词语，以及省略句、祓动句、倒装句等特殊句式的翻译。”不以物喜,不以己悲。”运用取的修辞，翻译为：不因夕阳（好坏）和目己（得失）而或喜或悲。第26题【文言文阅读】阅读下面的文言文，完成后面题目。江夏送倩公归汉东序李白昔谢安四十，卧白云于东山；桓公累征，为苍生而一起。常与支公游赏，贵而不移。大人君子，神冥契合，正可乃尔。仆与倩公一面，不忝古人。言归汉东，使我心海。夫汉东之国，圣人所出，神农之后，季梁为大贤。尔来寂寂，无一物可纪。有唐中兴，始生紫阳先生。先生六十而隐化，若继迹而起者，惟倩公焉。蓄壮志而未就，期老成于他日。且能倾产重诺，好贤攻文。

27、即惠休上人与江、鲍往复，各一时也。仆平生述作,，其草而授之。思亲遂行，流涕惜别。今圣朝已舍季布，当征贾生。开颜洗目，一见白日。冀相视而笑于新松之山耶？作小诗绝句，以写别意。【注释】江夏：今武昌一带。倩公：随州名僧贞倩。汉东：今随州。此序中李白高度赞美古代圣贤谢安与名僧支循（支公）的交游，又极力称颂鲍照、江淹与名僧惠休的交往，以衬托自己与倩公交游的非同寻常。起：（谢安）应（桓公）征召出山。忝：辱没。瘴：忧伤。紫阳先生：云游随州的道教大师紫阳道人。隐化：委婉语，指死。下列各组句子中，加下划线词的意义不相同的一项是（）A、仆与倩公一面愚以为宫中之事（出师表）B、季梁为大贤贤能为之用（隆中对）C、始生

28、紫阳先生寒暑易节，始一反焉（愚公移山）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。蓄壮志而未就，期老成于他日。（倩公）胸怀壮志知没有成功,期望有一天能成功（变得老冻、成熟）.下列各句中，全都表现李白与情公深厚情谊的一项是（）G）仆与借公一面，不忝古人。言归汉东，使我心海。若继迹而起者，惟倩公焉。且能倾产重诺，好贤攻文。仆平生述作，罄其草而授之。思亲遂行，流涕惜别。作小诗绝句，以写别意。A、B、C、D、C【答案】：【解析】：【分忻】（1）具体要求有准确理坏实虚词的常用义,准确理解文言文一词多义现象。当然理解常见文言实词要做更词不商句，句不离文.能用已学过的文言词语的意思，联系上下文进行理解。这里B:作为/

29、被；A二者都是"对自己的谎称"；C二者都是“才“；D二者都是“表目的的连词"，（2）截译文旬星中考立言文阅逶必考题型之一.翔译文句，应以直译为主，意译为靖.翻译文句时要做到字字落或，要特别注意对关耀词活的出涯,看日既漾达原句的卓田，一m对译法、背换法、调整法、保留法、隼补法、删削法等办法迸行翻译。此处学生应补出主语,并注意"就”"期"等关键词的理蛇（3）回答这一题的关键首先在于对语段的整体理解。因，读懂故事。然后，要先言题干，再找内容。这类题目的答衰基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看题目问的是哪方面的内容，然后再有的放矢

30、堆去找。这里学生找邮线尻出朋友间深厚言直的句子即邙.参考译文：谢安长期隐居在会稽上屋的东山；桓温管多次征£谢安出山,谢安终于笞应。胃经和支公一起游宾山水，友情甚笃，古代圣贤，默契有佳,正说的像他们一样。我和信公相见，不辱没古人你回到汉东，我很是伤心,汉东这个地方，出了很多贤士，神农以后，李梁最为有成就。而后，沉寂了多年，到了盛唐,才有紫阳先生。先生六十归携，继而奋起的,只有信公了,倚公胸怀壮志却没有成功，期望有一天自缄功，况且你重义信守f有贤第4文章。就好像鲍照、江淹与名信志休的交往，名噪一时.我生平写作文章，把自己的所作送与你.想念至亲邦要远行，流洎作别.现在战争超快结聿了青要建他

31、人才。我就是现在的贾谊,老天有眼,重见夭曰，希雉们在新松之山快乐的相见！写了这首绝句小诗，以表别后之情。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第27题【文言文阅读】阅读课内语段，回答后面问题。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？,山岳潜形;若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜商旅不行，橘倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏

32、讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。“去在古汉语中有多种意思，请你为下列语句中划线）的去选择正确的选项，将所选字母填在横线上。去：A.距离B,离开C.除掉，去掉去国怀乡去粗取精，去伪存真委而去之西蜀之去南海【第1空】B第2空C【第3空】B【第4空】A用现代汉语说出下面语句的意思。浮光跃金，静影沉璧。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信

33、息联系并为你找出正确的字符。湖面上金光闪烁，月影犹如一块璧玉，静静地沉浸在水底.唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”与选文第一段所描写的洞庭湖的景色、气势相近，都突出了洞庭湖的特点。壮阔、浩渺范仲淹在岳阳楼记中阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则在醉翁亭记中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。（每句填7字）范仲淹欧阳修【第1空】为天下先忧后乐【第2空】与史民同醉同乐【答案】：【解析】：【分析】文言文T司名义,联系旬意求解修诩考句子要抓住重点词语：践全、沉邕理解课文内容，归纳出关键词语

34、。刎住中心意思来归纳。【点评】考查实词解释。考亘句子献译。考查归纳能力。考亘归纳中心意思。第28题【文言文阅读】阅读课外选文，回答后面的问题。【甲文】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人,吾谁与归?（节选自岳阳楼记）说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【乙文】范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学

35、，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往健粥不充，日戾始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵日：士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(节选自宋名臣言行录)【注释】再适：改嫁。健(zhan)粥：稠粥。不充：不足，此指喝不上。戾(ze)：太阳偏西。解释下列句子中划线)的词语。或异二者之为去之南都入学舍【第1空】心理活动，泗【第2空】离开，离家将下列句子翻译成现代汉语。微斯人，吾谁与归？或夜昏怠，辄以水沃面。没有这种人，我同谁一道呢？有时夜里昏沉困倦，堂堂用冷水;中头洗脸。从乙文看范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐这一伟大抱负的思想基础是什么？从像世纪苦，了解人民的疾苦；从小立志苦读

36、,大通六经之旨，奠定了信家"仁爰"，思想。【答案】：【解析】：【分析】联系上下文对立言文其词汇行解修句子翎泽要抓住主要的词语，例如"微"：没苞"或"：有的.把握课文主旨来写.范仲淹从小了解人民疾苦,立志为网蹈，【点评】转查文言文实词解羟。考意文言文句子里译.3#查分析概括能力。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第29题【默写】填空。岳阳楼记的作者是,字,（朝代）家、家。文中表现作者远大的政治抱负的句子是：,。表现作者旷达胸襟的句子是：,【第

37、1空】范仲淹【第2空】希文【第3空】北京【第4空】期台【第5空】文学【第6空】先天下之忧而忧【第7空】后天下之乐而乐【第8空】不以物喜【第9空】不以己悲新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是“,（用文中相连的四字短语填空）【第1空】前1A和【第2空】百废具兴【答案】:【解析】：【分析】本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力,传院的记忆型默写题。要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生三常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵，还要能默写.理解住默写，要求竽生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子即可。忧、己、具“是此题中的易错字"乍答时要注意

38、字形。古诗文名句的书写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不"：不漏字、不添字、不写麓悖。故曾妄为：范仲淹；希文；北京；陶白；文学；先天下之忧而忧；后天下之乐而乐;不以物超;不以己悲政通人和；百度具兴【点用。冲逾考空文学常识和理解里默写。1时应注意，文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、主要情节、作品主题及风格、流派等理解性默写，对于结合诗文内容埠写诗句，学生要宓了解诗词的写作背悬及作者的情感，正魂巴提内容，才能准确越判断。范仲淹是北宋政治家。文学家，“己”不妾写错。本题考查理解型默写。答题时应注意，逢陋解诗歌的内容，认真市题，找出合适的诗句，答题时不能写错别字。意见的方法有理弊