11蝙蝠和雷达 (2)

1、Page 1蝙蝠雷达和和Page 2蝙蝠蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。Page 3雷达雷达雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。Page 4 蝙蝠和雷达之间到底蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢？有什么联系呢？Page 5bin f b 蝙蝠捕蛾wn b ru dng 蚊避 锐 铛yng ji iyng 蝇揭 碍 荧生字学习P

2、age 6蝙蝠蝙蝠 清朗清朗 捕捉捕捉 飞蛾飞蛾超声波超声波 避开避开 敏锐敏锐 铃铛铃铛苍蝇苍蝇 揭开揭开 反射反射 障碍物障碍物荧光屏荧光屏 横七竖八横七竖八Page 7课文主要讲了一件什么事课文主要讲了一件什么事？ 课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题。Page 8 读第1自然段。思考：这一自然段主要讲的是什么？ 描述一架飞机在夜航。 飞机为什么能在夜里安全飞行？ 是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。Page 9读第3自然段。思考：这一自然段写的是什么内容？蝙蝠高超的飞行本领，引起了科学家的思考。Page 1

3、0 从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？画出有关的句子，说说你的理解。Page 11蝙蝠是在夜里蝙蝠是在夜里飞行的，飞行的，还能还能捕捉飞蛾和蚊子；捕捉飞蛾和蚊子；而且而且无无论怎么飞，论怎么飞，从来从来没见过它跟什没见过它跟什么东西相撞，么东西相撞，即使即使一根极细的一根极细的电线，电线，它它也也能灵巧地避开能灵巧地避开。Page 12 同学们，科学家为了揭开蝙同学们，科学家为了揭开蝙蝠飞行的秘密，他们是怎么做蝠飞行的秘密，他们是怎么做的呢？请齐读课文第的呢？请齐读课文第46自自然段。然段。Page 13科学家们进行了几次实验？每次实验的目的是什么？用了什么方法？结果怎样？（填写下列表格）Page

4、 14读课文第四自然段，完成第一次试验记录表读课文第四自然段，完成第一次试验记录表。试试 验验 条条 件件试试验验情情况况第第一一次次试试验验蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的_结结 果果 在一间屋子里横七竖八地拉了在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 眼睛眼睛 蝙蝠飞了几个钟头，蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。的绳子，它一根也没碰着。 Page 15读课文第五自然段，完成第二次试验记录表。读课文第五自然段，完成第二次试验记录表。 试试 验验 条条 件件试试验验情情况况第第二二次次试试验验塞住蝙蝠的塞住蝙

5、蝠的_结结 果果 在一间屋子里横七竖八地拉了在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 耳朵耳朵 蝙蝠就像没头苍蝇似蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。子上的铃铛响个不停。Page 16读课文第读课文第五五自然段，完成第三次试验记录表。自然段，完成第三次试验记录表。试试 验验 条条 件件试试验验情情况况第第三三次次试试验验封住蝙蝠的封住蝙蝠的_结结 果果 在一间屋子里横七竖八地拉了在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 嘴嘴 蝙蝠就像没头苍蝇蝙蝠就像没头苍蝇似的到处

6、乱撞，挂似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响在绳子上的铃铛响个不停。个不停。 Page 17 三次试验的结论怎样？继续完成表格三次试验的结论怎样？继续完成表格。 试验条件试验条件试试验验情情况况第一次试验第一次试验蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的 眼睛眼睛结果结果 铃铛一个也没响铃铛一个也没响第二次试验第二次试验塞住蝙蝠的塞住蝙蝠的 耳朵耳朵 结果结果 铃铛响个不停。铃铛响个不停。 第三次试验第三次试验封住蝙蝠的封住蝙蝠的 嘴嘴结果结果 铃铛响个不停。铃铛响个不停。 试验结论试验结论 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。上系着许多铃铛。 三次不同的试

7、验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。Page 18蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢？齐读第7自然段。Page 19障碍物障碍物 它一边它一边 ，一边，一边 。这种声音叫做这种声音叫做 ，人的耳，人的耳朵朵 ，蝙蝠的耳朵，蝙蝠的耳朵却却 。 像像一一样向前推进，遇到障碍物样向前推进，遇到障碍物就就 ，传到蝙蝠的，传到蝙蝠的 里，蝙蝠就立刻里，蝙蝠就立刻 。Page 20嘴耳发出超声波蝙蝙 蝠蝠 探探 路路 的的 方方 法法反射回来障碍物蝙 蝠Page 21P

8、age 22天线荧光屏发出无线电波雷雷 达达 探探 测测 器器反射回来障碍物飞机（雷 达）Page 23读课文第读课文第7，8自然段，完成下列填空。自然段，完成下列填空。 ( ) ( )( ) ( )。雷达的雷达的 ( ) ( ) 相当于蝙蝠的相当于蝙蝠的 ( )( )。 ( ) ( )( ) ( )。 天线天线嘴嘴无线电波无线电波 超声波超声波荧光屏荧光屏耳朵耳朵 Page 24 小结：科学家从蝙蝠探路的小结：科学家从蝙蝠探路的试验试验和研究得到和研究得到启示启示，发明了雷达，这就是蝙蝠与雷达的联系，发明了雷达，这就是蝙蝠与雷达的联系，所以课题要用所以课题要用“和和”来连接。来连接。 1、启

9、示：、启示：启发指示，使有所领悟。启发指示，使有所领悟。 2、查字典比较、查字典比较“试验试验”和和“实验实验”。试验：试验：为了查看某事的结果或某物的性能而从事某为了查看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。种活动。实验：实验：为了检验某种科学理论或假设而进行某种操为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。作或从事某种活动。检验检验查看查看Page 25选词填空：选词填空： 试验试验 实验实验 科学家经过反复（科学家经过反复（ ），终于揭开了蝙蝠），终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。能在夜间飞行的秘密。 常识课上，老师为我们做了常识课上，老师为我们做了“火烧纸杯火烧纸杯”的的（ ），看得我们目瞪口呆。），看得我们目瞪口呆。试验试验实验实验Page 26课外延伸，拓展思维雷达是仿照蝙蝠制造出来的，科学家还从哪些生物身上得到启示，制造了哪些现代化的设备？Page 27 你还知道哪些东西也是受到动物特点的启你还知道哪些东西也是受到动物特点的启发而发明的？向同学作介绍。