部编版六年级上册句子练习

1、精选优质文档-倾情为你奉上句子归类训练（部编版六年级上册）1、 “把”字句、“被”字句。改为“被”字句（1）小护士把隔壁的屋子打扫得干干净净。_（2）主人把母鸡的蛋拿走了。_（3）昨天晚上，我把妹妹挤下了床。_（4）刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。_（5）松鼠把榛子藏在窝里。_“被“”字句（6） 红红的枫叶邮来了秋天的凉爽。_（7）最小的蚂蚁吃掉了奶酪。“被”字句：_“把”字句：二、用恰当的关联词语把句子连起来1.穷人这篇课文写的太感人了。 我把这本书一连看了三遍。_2. 我的成绩在班级名列前茅。 我不能骄傲。_3.花草树木能美化环境。 花草树木能防止水土流失。_4.明天要是下雨。学校运动会就推

2、迟举行。 _5. 你每天坚持锻炼。 你的身体素质就会得到提高。_三、用加点词语写句子。1.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。_2.人们有的擎着红旗，有的提着红灯。_3.班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。_4.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。_6. 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。_7. 忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。_7.火星的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的百分之一。_8.即使这些设想能实现，也是遥远的事情。_9.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得

3、紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。_10因为闰土是闰月出生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。_四、转述句1.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”_2.妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”_2. 老师对我说：“马上要演出了，你把衣服穿好。”3. 梅兰芳向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了。”_4. 王老师说：“你要像李明那样关心集体。”_5. 贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”_6. 闰土说对我说：“现在太冷了，你夏天到我们这里来。”_五、我会写出下面句子运用的修辞手法.1.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河。 （ ） 2.再说，又有多少人能够去居住呢？

4、（ ）3.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。 （ ） 4.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 （ ） 5.它们意味深长地对视良久，然后一起欢跃地走回洞穴里去。 （ ）6.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像是挂满了珍珠玛瑙。 （ ） 7.你还算是个党员吗？ （ ） 8.月光照进窗子，茅屋里一切好像披上了银纱，显得格外清幽。 （ ）9.下课了，同学们有的在画画，有的在打乒乓球，有的在做游戏。 （ ）10.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 （ ） 六、我会修改病句。1.三国演义是我国古代四大名著。_2.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。_3.画画对他很感兴趣。

5、_4.虽然今天下雨，所以学校的秋游活动推迟。_5. 学了穷人这篇课文，都留下了深刻的印象。_6. 如果不加节制地开采资源，必将加速地球上矿产资源的干涸。7. 参加这次活动的有工人、农民、教师、学生、青年和老年。_8. 我们全校学生都能背诵并熟读“二十四字核心价值观”。_9. 两个四（2）班的同学正在讨论问题。_10. 近几年来，许多企业都重视技术的改善。 _11. 读了桥这篇课文，使我受到了教育。_12. 我们要认真改正并找出作业中的错误。_13. 老师培养了许多莘莘学子。_14. 李婷积极发言，每逢老师提问，她总是答得对答如流。15. 伯牙是钟子期的知音。_16.段落修改。（标点符号2处，语

6、病2处，词2处，字2处）我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅，都给我赠添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时，从心里我为妈妈感到骄傲。所以，这是妈妈做的。我写的作文“妈妈的手”，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦。七、陈述句反问句互改。1.把下列陈述句改写成反问句。（1）狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。_（2）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！ _（3） 夏天是万物迅速生长的季节。_（4） 秋天的田野就像金色的海洋。_（5） 我们要精心地保护地球。_2.把下面的反问句改成陈述句。（1）老舍先生笔下的草原难道不美丽吗？_（2）你还算是个党员吗？ _（3）

7、可是你说这些对我有什么用呢？_（4）还有比画眉鸟的叫声更好听的吗？_（5）难道地球不可爱吗吗？_(6)可是.不是还要炖肉吗？_（7）难道真的是老天无眼吗？3.按要求把一个句子改写成不同的句子。（1）画眉鸟的歌声真好听。反问句：_感叹句：_（2） 你难道不知道狗是会叫的吗？反问句：_感叹句：_（3）没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。肯定句：_反问句：_（5）桂花飘落。比喻句：_拟人句：_（6）凛冽的寒风吹在脸上，很疼。（改为比喻句）_八、我会缩句和扩句。1.小句子变具体。 （1）天空中飘浮着云朵。 的天空中飘浮着 的云朵。（2）在月光下，我们听爷爷讲故事。在 的月光下，我们 地听爷爷讲 的故事。（3）

8、河水流过田野。 的河水流过的田野。（4）阳光照耀着大地。的阳光照耀着的大地。（5） 那些文章打动着心。那些的文章，打动着的心。2.小句子来瘦身。（1）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。_（2）它们的村子散布在森林边缘的小丘上。_（3）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。_（4）芬香扑鼻的花园里盛开着五颜六色的花。_（5）他在幽静的小路上散步。_九、用词语的不同意思造句（1） 朦胧（月光不明）_（不清楚，模糊）_(2) 崎岖（山路不平）_ (比喻人生艰难）_十、小标点跳起来。1.看下面的例句，加上标点后使意思表达效果不一样。例：我说服妈妈和你一起走。我说服妈妈，和你一起走。我说服妈妈和你

9、，一起走。（1）我同意他不同意。_（2）中国女排打败了塞尔维亚女排得了冠军。 _（3）弟弟找不到爸爸妈妈很着急。_7. 给下面句子加上合适的标点符号。（1）饭后 小伙子们表演套马 摔跤 姑娘们表演了民族舞蹈 客人们也舞的舞 唱的唱 还要骑一骑蒙古马 太阳已经偏西 谁也不肯走 是啊 蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳（2）班长马宝玉激动地说 同志们 我们的任务胜利完成了 （3）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音 这声音惊天动地 气壮山河（4）于是 有了许许多的故事 嫦娥奔月 仙女下凡 蟠桃盛会 （5）老汉沙哑地喊话 桥窄 排成一队 不要挤 党员排在后边（6）你知道吗 桑娜说 咱们的邻居西蒙死了（7）我

10、 桑拿脸色发白 说 我嘛 缝缝补补 风吼得这么凶 真叫人害怕 我可替你担心呢 （8）每天放学的路上我都这样想 太阳把天考得这样干 还能长云彩吗 为什么我一有了雨衣 天气预报总是晴 呢（9）忽然 海面上刮起了大风 卷起了巨浪 被月光照得雪亮的浪花 一个连一个朝着岸边涌过来（10）我闭了眼睛 向后一仰 靠在椅背上 捏着 初学记 的手搁在膝髁上十一、排序题1.（）远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢的流着。（）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。（）不远处还有一篇绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。（）这是什么地方？这是我可爱的家乡。2.（）所以，诗人写道：“

11、出色先以柳荫归”“春风烟柳万千条”。（）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间的吗？（）在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。（）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳就将粒粒柳芽抽成万条柳丝。（）它那轻盈婆娑的树姿，那迎风飘摇的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了气息。十二、双重否定句1. 我们要精心保护地球。（改为双重否定句）_2. 闰土心里有无穷无尽的稀奇事，都让我向往。_3. 她的心跳得厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得一定要这样做。4. 冬天来了，大熊躲进了洞里。_5. 班里的同学都完成了作业。十三、我会选一选。1.和例句句意不同

12、的一句是（）。例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）。A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。B.雨一来，便放假了。C.班长接受了虚心地同学们的建议。D.至于书里的意思，先生从来不讲。3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）。A.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。B.走了许久，远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子河！ C.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉

13、一般流了出来。 D.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）。A.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。B.因为只有一个地球，所以我们要精心保护她。C.即使这次考试没考好，我们也不能灰心丧气。D.如果从前没干过这一行，但是我好像有绘画的天分。5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）。A.你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？B.它们意味深长地对视良久，然后一起欢跃地走回洞穴里去。润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地

14、粘在水泥道上。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。D. .再说，又有多少人能够去居住呢？ 你明天去公园玩吗？6.下面的省略号与其他用法不同的是（）。A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树C.桑娜脸色苍白，说：“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”D.我看见测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计各种不同的工作，都由专门的虫子担任。7.下面的句子不是祈使句的是（）。A.请您给我讲讲吧！B.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！C.咱

15、们捉迷藏玩吧！D.谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！8.下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是（）。A.鞠躬尽瘁，死而后已。 诸葛亮B.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。鲁迅C.捐躯赴国难，视死忽如归。 曹操D.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 杜牧9.下面说法错误的一项是（）。A.草原这篇课文是老舍写的，抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。B.七律·长征是一首七言律诗，选自毛泽东诗词集。C.穷人的作者是法国的列夫·托尔斯泰，他的代表作有战争与和平复活等。D.“高山流水”这个典故出自吕氏春秋，后比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。10.下列修辞手法判断不正

16、确的一项是（ ）。A.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。 （夸张）B.再说，又有多少人能够去居住呢？ （疑问）C.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 （拟人）D.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河。 （比喻）十四、直述句王华跟他妈妈说，晚上她不回家吃饭了。_参考答案一、“把”“被”字句。改为“被”字句（1）隔壁的屋子被小护士打扫得干干净净。（2母鸡的蛋被主人拿走了。（3）昨天晚上，妹妹被我挤下了床。（4）散落的红枣被刺猬逐个收拢起来。（5）榛子被松鼠藏在窝里。“把”字句（7） 红红的枫叶把秋天的凉爽邮来了。（7）最小的蚂蚁吃掉了奶酪。“被”字句：最小的蚂蚁把奶酪吃掉了。“把

17、”字句：奶酪被最小的蚂蚁吃掉了。二、1.因为所以2.虽然但是3.不仅还/不但而且 4.如果就 5.只要就三、示例：1树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气。2.下课了，同学们有的踢毽子，有的拔河。3.在战斗的紧要关头，团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。4.太阳好像个大火球5.天上的白云一会儿像小羊，一会儿像骏马，真有趣！6.忽然，一只小狗从门后跑出来。 7. 爷爷虽然年近古稀,但他仍然精力充沛。8.即使老师不在，我们也要自觉遵守纪律。9.教室里同学们全神贯注地听老师讲课。10.因为明天要去郊游，所以同学们都兴高采烈。四、转述句1.妹妹让哥哥别难过，她不过随便说说罢了2.妈妈对小明说，放学后她来接小

18、明。3.老师对我说，马上要演出了，让我把衣服穿好4.梅兰芳向大家宣布，胜利了，他该登台演出了。5.王老师说让他要像李明那样关心集体。6.贝多芬问盲姑娘是否爱听，他再给盲姑娘弹一首。7.闰土说对我说，现在太冷了，让我夏天到他们那里去。五、1.比喻 2.反问 3.夸张 4.比喻 5.拟人 6.比喻 7.反问 8.比喻 9.排比 10.拟人六、1.三国演义是我国古代四大名著之一。2.当同学遇到困难时，我们应该热心地帮助他。3.他对画画很感兴趣。 4.因为今天下雨，所以学校的秋游活动推迟。5.学了穷人这篇课文，我们都留下了深刻的印象。6.如果不加节制地开采资源，必将加速地球上矿产资源的枯竭。7.参加这

19、次活动的有工人、农民、教师、学生。8.我们全校学生都能熟读并背诵“二十四字核心价值观”。9.四（2）班的两个同学正在讨论问题。10.近几年来，许多企业都重视技术的改良。11读了桥这篇课文，我受到了教育。12我们要认真找出并改正作业中的错误。13.老师培养了莘莘学子。14李婷积极发言，每逢老师提问，她总是对答如流。15.钟子期是伯牙的知音。16.我衣服上的图案全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鹅，都给我增添了几分秀气。当别人欣赏我的衣服时，我从心里为妈妈感到骄傲。因为，这是妈妈做的。我写的作文妈妈的手，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦！七、1.（1）狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神难道不令人敬佩吗？（2）难道这不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗？（3）夏天怎能不是万物迅速生长的季节呢？（4）秋天的田野不正像金色的海洋吗？（5）我们怎能不精心保护地球呢？2.（1）老舍笔下的草原美丽。（2）你不算是个党员。（3）可是你说这些对我没有什么用。（4）没有比画眉鸟的叫声更好听的。（5）地球可爱。(6)可是.还要炖肉。（7）不是老天无眼。（6）凛冽的寒风吹在脸上，像刀割一样。3.（1）画眉的歌声难道不好听吗？ 画眉的歌声真好听啊！（2）你不知道狗是会叫的。 你居然不知道狗是会叫的呀！（3）每一只蚂蚁都遵守纪律。难道有哪只蚂蚁不遵守纪律吗？（4）奶酪被最小的蚂蚁吃掉了