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文档简介
1、.城南二小四年级上期期末测试科学试卷要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察才能,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。 总分50分,答卷时间40分钟一、妙笔填空。每题1分,共10分。 1. 空气总是在循环运动的,流动的空气就是_。2. 地球上几乎所有的_都需要空气。3. _可以准确地测出物体的温度。4. 液体或气体受热上升,遇冷下降,使冷热液体或气体相互混合,这种传
2、热方式称为_。5. 绝大多数物体在受热时,体积会膨胀,冷却时,体积会收缩,这种现象叫做_。 6. 不靠空气、水或其他物体也能传递热,这种传热方式称为_。7. 声音的上下叫做_。8. 我们常吃的食物可以分为加工食品和_。9. _是指无污染、平安、优质、营养类的食品。10. _就是把具有一样或相似特征的事物组合在一起。家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗读儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读才能进步很快。 二、快乐
3、选择。每题1分,共10分1. 以下选项中,没有应用压缩空气的是 。 A、吹瓶子里的气球 B、给轮胎加气 C、给气球吹气 D、玩具空气枪2. 热水倒在 里面凉得快。
4、60; A、塑料盆 B、铜盆 C、陶瓷盆
5、0; D、木盆3. 声音产生的主要原因是 。 A、空气的流动 B、热量的辐射 C、物体振动
6、60; D、空气的传递4. 耳朵在以下组成部分中,搜集声音的是 。 A、耳廊 B、鼓膜 C、外耳道
7、; D、听小骨5. 食用色素可以改变食品的 。 A、颜色和口味 B、颜色和营养
8、60; C、味道和保质期 D、颜色和保质期6. 以下几种食物中,我们每天需要最多的是 。 A、豆、奶类 B、蔬菜和粮食类
9、 C、油、盐、糖类 D、鱼、肉、蛋类7. 消化道用 的方式使食物前进。 A、地球引力 B、食物自己运动
10、60; C、蠕动 D、挤压要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模拟,才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的才能,课堂上,我特别重视老师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,上下起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或
11、是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种兴趣活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的才能,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的才能,强化了记忆,又开展了思维,为说打下了根底。 8. 下面这组数据进展排序按照的是 。 370、320、280、190、160、80
12、0; A、数据从小到大 B、数据从大到小 C、湿度从低到高 D、温度从高到低9. 声音的传播方向是 。 A、四面八方
13、160; B、向前 C、向后 D、向上10. 我们说话时振动的部位是 。
14、 A、口腔 B、声带 C、牙齿
15、60; D、舌头三、明辨是非。每题1分,共10分 1. 二氧化碳可以用来灭火。 2. 云、雾、雨、露、霜、雪
16、、冰是大自然中水的多姿多彩的化身。 3. 没有一种食物能含有人体需要的全部营养,为了健康成长食物要多样化,不能偏食、挑食。
17、0; 4. 排序是一种常用整理信息的方法。 5. 绿色食品是指无污染、平安、优质、营养的食品。
18、; 6. 在人的身体里有一个近8米长的消化系统。 7. 不同物质吸热和散热性能是一样的。
19、160; 8. 热在空气中,从温度高的地方传到温度低的地方,这种传热方式称为“传导。
20、; 9. 游泳池里上面的水比下面的水冷一些。 10. 深色的物体比浅色的物质吸热
21、慢。 四、看图填空。每空2分,共12分 1. 2. 3. 4. 5. 6. 来源:ZXXK五、对答如流。至少答三点,共8分你认为什么样的饮食习惯好? 来源:ZXXK来源:答案一、妙笔填空:每题1分,共10分1、风 2、生物 3、温度计 4、对流 5、热胀冷缩6、辐射 7、音调 8、天然食品 9、绿色食品 10、分类二、快乐选择:每题1分,共10分 1、A 2、B &
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